Synthese De Documents Sport

r e sport, miroié ? L t de notre socié 2011 2013 Hélène Sabbah AN TH OL OG IE Le sport, miroir de notre société ? Anthologie Hélène Sabbah agrégée de lettres classiques 6 7 10 Avant-propos Épreuves • Programme Présentation du thème : Le sport, miroir de notre société ? 22 5. A. LONDRES, Les Forçats de la route (articles parus dans Le Petit Parisien du 22 juin au 20 juillet 1924) 6. R. CAILLOIS, Les Jeux et les Hommes (1958) 7. P. MIGNON, Cahiers français, n° 320 (mai-juin

méthodologie de recherche dans une base de données interne ou sur Internet est maîtrisée et efficace. Le choix des informations concernant l’offre est judicieux. Les informations recueillies sont complètes, classées. Elles font l’objet d’un document de synthèse opérationnel (fiche). La présentation de l’offre en face à face. Mener l’entretien de vente. Adopter une communication et une posture professionnelles adaptées. Maitriser son stress La communication orale professionnelle. Projet

n’est autorisé - Durée 4 heures Première partie : synthèse (40 points) : vous rédigerez une synthèse concise, objective et ordonnée des documents suivants : Document 1 : musée Olympique, exposition « Heroes », dossier pédagogique, dossier pédagogique en ligne Document 2 : Vitruve, Architecture, Livre IX, introduction Document 3 : interview de Robert Redeker, philosophe, auteur de Le Sport est-il inhumain ? La Voix du Jura, 7-14 août 2008. Document 4 : Patrick Dessault, « Zidane roi des rois », France

Corrigé de la synthèse (sans la conclusion) : Problématique retenue : Le sport a-t-il une grande valeur pour notre société ? I) Le sport a une grande valeur. II) En fait la valorisation du sport est contestable. Les soirs de grands matchs, j’entends hurler des adorateurs du ballon rond plus ou moins alcoolisés qui se mettent à entonner un hymne national qu’ils ne chanteraient en aucune autre occasion. Je vois un véritable délire s’emparer des foules à l’occasion d’une victoire en

UF1 : unité de formation de base (80 heures) UF 2 Jeux et sports collectifs (40 heures) UF 3 Activités aquatiques (40 heures) UF 4 Activités athlétiques ou activités duelles d’opposition (40 heures) UF 5 Activités gymniques ou A.P.E.X. (40 heures) UF 6 Stage Activités pédagogique physiques de en situation pleine nature (100 heures (40 heures) minimum sur au moins 6 mois) UF de régulation (40 heures) UF7 : unité de synthèse (40 heures) Examen final** * voir avec Protection Civile,

Synthèse Le sport est un divertissement, un plaisir physique ou de l'esprit. C'est un ensemble d'activités physiques ou intellectuelles s'exerçant sous forme de jeux individuels ou collectifs, faisant appel au dynamisme des mouvements fondamentaux et cherchant la perfection dans l'enchaînement de mouvements complexes, nécessitant généralement un entraînement, et pouvant donner lieu à des compétitions suivant des règles déterminées. Le nombre de sports existants dans le monde ne peut être compté

DICTIONNAIRE EST INTERDIT PREMIÈRE PARTIE : SYNTHÈSE ( / 40 points) La fête, dans ses dimensions collectives. Vous rédigerez une synthèse objective et ordonnée des documents suivants : Document 1 Anne RAPIN, « La France championne du monde de football », Label France, magazine d'information, n°33, Ministère des Affaires Étrangères, 3e trimestre 1998. Georges VIGARELLO, Histoire du corps, 2006. Gisèle LACROIX, « Le sport-aventure, une forme d'innovation sportive», Sport et Management, Ouvrage collectif sous

case postale 6904 – 1002 Lausanne RAPPORT D’AUDIT INTERNE Gestion des infrastructures sportives par le Service des sports Audit de conformité et de gouvernance Destinataires : Municipalité Madame la Directrice de la Direction des sports et de la cohésion sociale Monsieur le Chef de service du Service des sports Rapport N° 2021/04 2/22 Extrait de la directive municipale sur le Contrôle des finances de la Ville de Lausanne1 Art. 18 – Rapports d’audit interne et recommandations 1. Le mandat

Synthèse Français : Perception du sport spectacle Problématique : Peut-on dire que notre perception du sport soit modifié avec l’arrivé du sport moderne ? Le rapide développement du sport a pris une importance phénoménale dans cette seconde partie du XXème siècle, en partie grâce à sa médiatisation. Le sport a évolué et s'est progressivement intégré dans la logique de marché, de spectacle en s'éloignant petit à petit de son origine et de sa pratique initiale. Le corpus qui nous ai demandés

Problématique : En quoi le sport est-il un ferment festif de rassemblement ? Plan proposé ) les caractéristiques de la fête sportive / la dimension festive du sport a) la foule – élément présent dans les 4 documents b) les attributs de la fête : • musique – chants – bruits => doc 1 – 2 – 3 • fumigènes – pétards => doc 1 et 4 • déguisements => doc 1 – 3 • nourritures – boissons => doc 2 – 3 c) la liesse et le plaisir partagé => présents dans les 4 documents d) aspects ludiques => doc