Synthese Generation Plantu

sujet de synthèse et d'écriture personnelle sur le rire : Vous traiterez les deux questions suivantes : 1) Vous ferez une synthèse concise, objective et ordonnée des documents suivants consacrés au rire. (40 points) 2) Pensez-vous que le rire soit un bon moyen de communiquer ? (20 points) Document 1 : [Monsieur Jourdain, bourgeois qui veut imiter les nobles, s’est fait faire un habit d’homme de qualité, qui provoque l’hilarité de sa servante.] Nicole, Monsieur Jourdain, Laquais. Monsieur Jourdain

des thèmes - Un exemple de thème – Identité : moi et les autres Problématique Indications bibliographiques - Commentaires La problématique Les indications bibliographiques Atelier n°4 – Épreuve de validation - Atouts et faiblesses d’un sujet de synthèse La composition du corpus La problématique qui sous-tend le corpus La présentation des documents - Problématique et lectures préalables L’inscription du corpus dans une problématique L’inscription du corpus dans un thème et une bibliographie - Quelle

genre ecstasy, laquelle a annihilé leurs tendances violents, et/ou dans la délinquance organisée ; soit ils se sont mariés et rangés, auquel cas les gosses d’aujourd’hui n’ayant plus trop les moyens de sortir, il n’y a guère de renouvellement des générations, plus de jeunes pour porter leurs chaussures, les Doc Martens, vous savez, et la race des hooligans s’est lentement dirigée vers l’extinction, comme les dinosaures. La police est devenue experte dans le contrôle des stades, a introduit l’usage de

Soufflot jusqu’au Panthéon où il dépose une rose rouge sur les tombeaux de Victor Schœlcher, de Jean Jaurès et de Jean Moulin. Document 2 : Ce dessin de Jean Plantureux dit Plantu, illustre la situation nouvelle de cohabitation qui met à la tête de l’exécutif François Mitterrand et Jacques Chirac. Né en 1951, Plantu est un collaborateur régulier depuis 1985 du journal Le Monde, quotidien fondé en 1944 par Hubert Beuve-Méry. Longtemps quotidien français de référence, il soutient la politique

Film Le salaire de la peur Faire du neuf Manet Le déjeuner sur l’herbe Peut-on parler de progrès en art même quand on prend des risques ? Deux textes sur la Tour Eiffel (voir collection Etonnants Classiques) Synthèse Le mythe d’Icare Tableau + tx d’Ovide+ poème de Baudelaire Synthèse : Les jeux d’argent in Nathan technique 1994 p.208-251 (ne prendre que les trois premiers documents) 2. Risque et société. Beaumarchais Mariage de Figaro V,3 Zola J’accuse Télécharger le texte depuis http://www

peuples dominés est un impératif aussi exigeant que la lutte des classes pour eux. Les socialistes enfin, ont des préoccupations plus sociales, populaires, militantes, beaucoup venant du syndicalisme. Certains mouvements tentent de faire une synthèse entre les différentes sources d’inspiration, alliant nationalisme, patriotisme et communisme. On retrouve ainsi des références au socialisme dans de nombreux mouvements d’Afrique noire ou du Maghreb. Les stratégies qui en découlent sont multiples :

de‐Calais et ayant un animal domestique mais ne possédant pas de résidence secondaire.  3. Explications du non départ en vacances pour chacune des variables:  ‐ les personnes âgées : pour des questions de santé ou parce qu’elles n’ont jamais pris l’habitude  (effet de génération) ;  ‐ la PCS : une question de revenu et de profession (manque de temps libre pour les agriculteurs) ;  ‐ la résidence : on ressent moins le besoin de partir quand on habite à la montagne, à la mer ou à la  campagne que dans une région urbaine comme l’Île‐de‐France ; 

mesure que le chômage se développe en Allemagne. Ses idées séduisent donc les Allemands touchés par la crise économique.  Le régime soviétique 4. Hitler est nommé chancelier par le Président Hindenburg le 30 janvier Cette leçon fait la synthèse des trois dossiers précédents. Elle rappelle les fondements du projet communiste et la façon dont Lénine puis Staline ont recouru à la violence pour le mettre en place. Les documents complètent ceux des précédents dossiers. 1933, suite à la

contenus, leur organisation et leur problématique resteront singuliers pour chacune d'entre elles. Si le cadre du FLE a été choisi, c'est parce que l'auteure de cet ouvrage, par la grâce de la Linguistique Appliquée à l'enseignement des langues (1e génération), s'est formée dans ce cadre en enseignant le français comme langue étrangère pendant des années, puis en formant des enseignants (français et étrangers) avant de s'occuper d'une filière FLE à l'université. Par ailleurs, l'histoire du FLE présente

structure simple calquée sur le programme x La structure adoptée pour chaque chapitre se veut simple et doit favoriser la mise en œuvre de la démarche proposée par le programme. Un ou deux dossiers d’entrée dans le thème précèdent un cours de synthèse, clairement structuré et véritable texte de référence proposant les contenus fondamentaux à apprendre. Les élèves y trouveront aussi des documents de cadrage, de repérage historique, à la fois spatial et temporel, de contextualisation et de mise