Synthese Personnelle Pour Tpe 1ere S

TRAVAUX PERSONNELS ENCADRÉS : SYNTHÈSE PERSONNELLE Lycée : …........................... Année : 2011-2012 Élève : ........... Groupe : …........., …......... , …...... Thème : Santé et bien-êtreSujet : Le parfum et ses variations Disciplines concernées : Chimie et SVT Problématique : Un parfum... une même odeur ? ● Cette année, en première S, au Séminaire Collège, j'ai fait la découverte des Travaux Personnels Encadrés, une activité qui m'était inconnue. La première étape a été la présentation

réagissent les pays concernés par le commerce mondial croissant des stupéfiants, face aux risques de polarisation des groupes populations concernées, et face aux enjeux financiers ? Juliette CORDON et Paul THIROLOIX TPE BAC 2011 Sommaire Introduction 3 I) Le commerce de la drogue, un commerce récent et grandissant… 4 1) Qu'est ce que le marché de la drogue ? 4 Historique 4 Schéma actuel du marché mondial de la drogue 6 Estimation du marché de la consommation

1ere LD ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- Le statut de la femme en Afghanistan et l’influence de l’islam ------------------------------------------------- En Afghanistan le régime politique du siècle dernier, et encore actuellement, reste instable. Depuis la prise de pouvoir des Soviétiques jusqu'à l’arrivée des Talibans, les droits des femmes sont en constantes régressions. La problématique de ce TPE sera de se poser la

Frelat Loris et Maxime Piat Année 2012-2013 1ère S2 Lycée Marguerite De Navarre Les illusions d’optique M. Gousselot, professeur de Mathématiques M. Rebillat, professeur de physique-chimie Sommaire : Introduction I) fonctionnement de l’œil, perception du visuel 1) Structure de l’œil a) Tunique

1 : la première guerre mondiale, vers une guerre totale http://cache.media.eduscol.education.fr/file/college/58/5/01_RESS_COLL_3_HIST_Partie1VF_316585.pdf Classe de Première générales technologiques ou professionnelles: histoire et ECJS mais aussi TPE (ES ou L) ou approfondissement en AP classe de 1 ère ou même Seconde ou Terminale Programme de 2010 : thème II la guerre au XX ème siècle , partie 1 l’expérience combattante dans une guerre totale (séries ES et L) http://cache.media.eduscol.education

officielles Les épreuves du bac L Le programme de 2nde Le nouveau programme de 1ère L'écrit de Terminales L Méthodologie Mieux rédiger Les questions à l'écrit Le sujet d'invention Le commentaire littéraire La lecture analytique Faire un CV Faire une critique Ecrire une scène de théâtre Critiquer un livre à l'oral Progressions 2nde 1ères S et ES 1ères STG Descriptifs EAF EAF Les indispensables L'oral en Bd TPE Terminales L Programme 2008/2009 L'épreuve écrite L'oral de rattrapage

| | |Annexe 2 : Bibliographie | | |Annexe 3 : Synthèses personnelles | | |Cédric Peyre |

TPE 1ER ES ANNEE 2010-2011 Lycée Louis Armand Paris 15ème Thème choisi : La consommation A-L N, Aïda E, Sabrina L Sous-thème : Santé et consommation Partie : Addictions et consommations Sujet : Le tabagisme S.O.M.M.A.I.R.E INTRODUCTION I. APPROCHE ECONOMIQUE A.L’Etat et l’organisation économique du tabac a. Le lien entre l’Etat et les industries b. L’Etat, principal bénéficiaire du marché B Les principaux acteurs de la filière a. Les fabricants b. Les buralistes et

TPE Première Scientifique B Groupe 8 Thème : Avancées scientifiques et réalisations techniques. Sujet : La Machine à Vapeur de la première révolution industrielle. Sommaire : I. La machine à vapeur : avancée majeure de la première révolution industrielle II. Fonctionnement et étude de la machine à vapeur III. Conséquences apportées par la machine à vapeur durant la première révolution industrielle Introduction : Machine à vapeur: Chaudière et foyer posés

Introduction générale S 9 Partie 1 : Spécification du financement d’une nouvelle TPE Introduction de la Première Partie Chapitre 1. Les TPE, de quoi parlons-nous ? Introduction du chapitre 1 1.1.Vers une recherche sur les TPE 1.2.La nécessité de dépasser les définitions quantitatives de la TPE 1.3.Une approche qualitative de la TPE Conclusion du chapitre 1 Chapitre 2. L’appartenance du projet de création de TPE au champ de l’entrepreneuriat 38 41 42 42 50 57 104 109 Introduction du chapitre