Synthese Reve

commencent à se développer avec la Renaissance et l'Humanisme, époque de refonte des savoirs et d'imagination de l'Homme nouveau. Encadrée par la philosophie mais aussi par la méditation politico-économique, la rêverie utopiste peut se déployer comme un rêve ordonné. C'est dans l'organisation de la Cité idéale que se manifeste le mieux ce désir d'harmonie où l'individu s'abolit dans le groupe. Spacieuse, uniforme, géométrique, la Ville ainsi rêvée répond à la définition de Leon Battista Alberti : "La beauté

abîme de la propre situation du héros. En effet, le rêve comporte des précisions qui enterre tout doute sur l’identité des personnages : le « fils de déesse » ne peut être qu’Enée fils de Vénus, vu comme un « insensé » en proie à l’amour ; « elle », « la femme qui incessamment varie et change » symbolise Didon, personnifiée comme une menace au projet d’Enée. De plus, la situation temporelle de la vie d’Enée correspond à la période du rêve, puisque le « tu » de Mercure « s’abandonne au sommeil »

cauchemar n’enlève en rien le sens du rêve qui est l’accomplissement d’un désir refoulé. Quant au rêveur, il est acteur dans le travail d’interprétation du rêve puisque celle-ci se fait grâce aux associations libres de ce dernier. Cette fois-ci Freud abordera la théorie des rêves à travers deux aspects : Technique/pratique de l’interprétation des rêves Théorie du travail du rêve 1 La technique de l’interprétation des rêves ou travail d’analyse Rêve latent Associations Résistances

Sujet : Cette part de rêve que chacun porte en soi. I] Première partie : Synthèse : (38/40) Le rêve est une fonction biologique propre à tous les êtres-humains. Ce procédé joue un rôle très important dans la vie et l'évolution de chacun. En effet, les images oniriques que l'on produit durant notre sommeil nous permettent d'assouvir des besoins et des désirs que la vie réelle ne nous permet pas de réaliser. Le rêve permet également de prévoir et de réfléchir à nos actions futures grâce à l'élaboration

Corpus de doc ( 4 docs) Synthèse de doc (3h) 40pts. (Objective) Intro > Problématique, Plan Développement > Paragraphe : reformulation, confrontation, nommer les auteurs Ecriture personnelle (1h) 20pts. (Subjective) Elle se base sur une question en lien avec le corpus et exige du candidat de construire une argumentation. « Selon vous » Prise de position, arguments, référence culturelle. THEME N°1 : Cette part de rêve que chacun porte en soi. A quoi rêvez-vous ? Rêve collectif : Justice,

fois au point de se confondre avec elles, et cependant elle est toujours bien elle-même, et les hommes qui en sont dépourvus sont facilement reconnaissables à je ne sais quelle malédiction. Elle est l’analyse, la synthèse, et cependant des hommes habiles dans l’analyse et la synthèse peuvent être privés d’imagination. Elle est cela, et elle n’est pas tout à fait cela. Elle est la sensibilité, elle a enseigné aux hommes le sens moral de la couleur, du contour, du son et du parfum. Elle a créé l’analogie

structure (le mètre) reste stable. On a trois strophes fixes de huit vers avec un refrain (distique) interposé, où alternent les vers de 5 et de 7syllabes. Ces mètres impaires créent un rythme irrégulier, propres au rêve et à l’évasion.La vision est structurée par un thème récurrent : le rêve et le sommeil. Du « songe » de la strophe 1, on évolue vers « la chambre » puis « dormir ». De plus, le poème est encadré par « songe » et « s’endort ».Le refrain incantatoire renforce cette liaison « songe-sommeil »

structure (le mètre) reste stable. On a trois strophes fixes de huit vers avec un refrain (distique) interposé, où alternent les vers de 5 et de 7syllabes. Ces mètres impaires créent un rythme irrégulier, propres au rêve et à l’évasion.  La vision est structurée par un thème récurrent : le rêve et le sommeil. Du « songe » de la strophe 1, on évolue vers « la chambre » puis « dormir ». De plus, le poème est encadré par « songe » et « s’endort ».  Le refrain incantatoire renforce cette liaison « songe-sommeil

Le rêve : I) Etude lexicale : Dégagez l'essentiel de l'article Rêve du TLF. Faites une synthèse de l'étude des mots suivants : ambition, aspiration, cauchemar, château en Espagne, chimère, conception, désir, espérance, évasion, fiction, hallucination, idéal, illusion, image, imagination, impossibilité, invention, mirage, mythe, onirisme, phantasme, rêvasserie, rêverie, soif, songe, songerie, souhait, spéculation, utopie, vision II) Le rêve du sommeil 1. Le rêve communication avec le

du sujet en question Le sujet est caractérisé par l’unité. La conscience de soi renvoi à un pouvoir de synthèse. Kant dit qu’un enfant de moins de un an parle de lui a la 3ème personne. L’enfant vie pleins de truc mais sans pouvoir les assembler. Il n’a pas encore le pouvoir de synthèse. => on ne naît pas sujet, on le devient. La mémoire va jouer un grand rôle => le pouvoir de synthèse. C’est la mémoire qui va établir un lien entre les pensées. C’est la mémoire qui va établir un lien entre