Synthese Sur La Sociolinguistique

les autres 79 5.4.2.2 Construire l’identité sociale et former le citoyen 79 5.4.2.3 Critiquer les discours sociaux 81 5.4.2.4 Ouvrir sur le monde et le patrimoine 82 5.4.3 Les critiques à l’égard de la visée de développement personnel 84 5.5 Synthèse des résultats 85 6. Discussion 92 6.1 L’écart entre les programmes et les discours didactiques 92 6.1.1 Le programme du primaire : forces et faiblesses 93 6.1.2 Le programme du secondaire : moins d’impairs 96 6.1.3 Le programme du collégial :

Finalité : éduquer au respect de l’environnement 19 http://www.fondation-nicolas-hulot.org/ 33 Objectif général :sensibiliser les élèves au problème de la sauvegarde de notre Planète à partir de petits gestes quotidiens Objectifs sociolinguistiques : • • • • • • • • • Enrichir le lexique lié à l'environnement et au thème traité dans les vidéos. Utiliser les formes suivantes : « il vaut mieux, il faut, il est souhaitable, il est préférable » plus infinitif ou subjonctif Réviser les prépositions

« pour une partie des jeunes, la réponse qu’ils peuvent donner à ces attentes sociales se trouve 26 GALDIOLO S., op cit. 27 BERTUCCI M-M., « Place de la réflexivité dans les sciences humaines et sociales : quelques jalons », Cahiers de sociolinguistique, vol. 14, no 1, p. 43-55, 2009. 28 COUTURIER Y., « Critique de la réflexivité (mais est-ce donc possible ?) », phro, vol. 2, no 1, p. 8-14, 2013, doi: 10.7202/1015635ar. 29 RICOEUR P. et MC ADAMS P. par exemple https://doi.org/10.7202/1015635arBALFROID

donnée deviennent des vocables et l’ensemble des vocables constitue le vocabulaire. On parle également de vocabulaire propre à un groupe social donné : il s’agira dans ce cas d’un sociolecte et le vocabulaire joue alors le rôle d’un marqueur sociolinguistique qui renseigne sur les origines sociale et culturelle du locuteur. C. Vocabulaire actif / passif - Vocabulaire fondamental / spécialisé Il existe deux types d'opposition dans le vocabulaire. C.1. Vocabulaire actif / vocabulaire passif

44 textes du corpus, à raison d’une page par texte. Le texte 45 réunit la première page de chaque texte, le texte 46 la dixième, etc. Cela donne des clones qui ne se distinguent pas les uns des autres, mais aussi des portraits robots qui font la synthèse de tous les textes du corpus et en constituent une sorte de moyenne ou d’échantillonnage raisonné. Ce piège a fortement intrigué Labbé, sans l’égarer, et nous invitons le lecteur à lire son commentaire, qui ne manque pas de perspicacité2. 21 Figure

l’activité sur la formulation la plus authentique et spontanée possible par les apprenants de leurs besoins exprimés, de leur rapport à la langue, à l’apprentissage et de leurs aspirations sans reformuler ni interpréter les propos tenus par le groupe. 2. Synthèse par le formateur avec les apprenants et discussion Dans un deuxième temps, le formateur reprend oralement ses notes, en désordre sur le tableau, en s’assurant auprès des apprenants que celles-ci sont bien fidèles à leur prise de parole. Il propose

une infinité de micro-cultures hiérarchisées et interdépendantes, se traduisant par un ensemble de stratégies, d’habitudes sociales et culturelles ou habitus … » (Bourdieu 1979 : chap.7) Sous les influences de la psycholinguistique, de la sociolinguistique et de l’approche cognitive de Chomsky, on voit naître les différentes approches communicatives à partir des années 80, créant un début de concept de l’interculturel. Le conseil de l’Europe présente dans ce contexte une réflexion sur l’enseignement

exportee au Igerla . 68 Tableau XIV: Evolution de l'offre, de la demande, du taux de vente et du flux monétaire (1986-1997) .. 69 Tableau XV : Estimation du bénéfice brut cumulé: 1986-2000 ....... 82 SOMMAIRE INTRODUCTION PREMIERE PARTIE: SYNTHESE BIBLIOGRAPHIQUE CHAPITRE 1 : GENERALITES SUR L'ELEVAGE AU TCHAD 1.1. Présentation du Tchad 3 1.1.1. Situation géographique 3 1.1.2. Milieu physique 3 1.1.2.1. Relief et Sols 3 1.1.2.1.1. Le relief 3 1.1.2.1.2. Sols 5 1.1.2.2. Climat

en évidence une poétique de l'hybride se posant délibérément comme lieu d'échanges et de synthèses entre univers culturels mitoyens, antagoniques et ou complémentaires. Procès perceptible également dans d'autres domaines du champ culturel évoqués à titre conclusif. Index : Idéologie Coloniale Camus Kateb Bertrand Dib Feraoun Mammeri Point de vue Même/Autre IntertextualitéEchange Emprunt Résistance Synthèse Emergence Télescopage Tengour Boudjedra Femme Androgyne Hybride Mystique Intertextualité Interculturel

des géographes. L’accent est en particulier mis sur les fonctions urbaines, sur le cadre matériel de la ville, sur la démographie comme en témoigne le Traité de Géographie urbaine de George Chabot et Jacqueline Beaujeu-Garnier important ouvrage de synthèse publié en 1964. L’inquiétude sur la maîtrise de la croissance urbaine et sur les fonctions d’encadrement territorial oriente certaines études. Mais Pierre George ou Michel Rochefort portent l’idée que la modernisation du pays passe par les villes