Synthèse C Design F1

programme Python l’utilisateur reçoit un message d’erreur qui commence par Traceback (most recent call last): Pour identifier où a eu lieu l’erreur, le message retrace dans quelle fonction f0 et où a eu lieu l’erreur ainsi que, si c’est le cas, la fonction f1 et le lieu où f0 a été appelée, et ainsi de suite. Par exemple: def ma_fun(): une_autre_fun() def une_autre_fun(): encore_une_fun() def encore_une_fun(): # une_erreur utilisé sans avoir été définie auparavant une_erreur= une_erreur + 1 ma_fun() donnera:

financière 1. Généralités 2. Rentabilité 3. Structures financières 4. Solvabilité 5. Synthèse 6. Forces et faiblesses financières 5. Synthèse de l’analyse interne 1. SWOT global 2. Axes stratégiques 3. Projets c. Analyse externe 1. Matrices de porter 2. Analyse PESTE 1. Facteurs politiques et légaux 2. Facteurs économiques 3. Facteurs socioculturels 4. Facteurs technologiques 5. Facteurs environnementaux 6. Synthèse PESTE 3. Analyse BCG et Mac Kinsey 1. Domaine des ultras frais 2. Domaines du lait

SPOT DE BEAUVAIS DANS LE CADRE D’UN S.I.G. (UTILISATION DU LOGICIEL IDRISI) cliquer pour entrer dans ce TD LA TÉLÉDÉTECTION : DÉFINITIONS, HISTORIQUE, DOMAINES D'APPLICATION. 1. DÉFINITION. Le mot télédétection (en anglais « remote sensing ») désigne l'ensemble des techniques qui permettent d'étudier à distance des objets ou des phénomènes. Le néologisme « remote sensing » fait son apparition aux Etats-Unis dans les années soixante, lorsque des capteurs nouveaux viennent compléter la traditionnelle

Démonstration de la formule : On note E = n i=1 Ai , [002914] et pour x ∈ E on pose fi (x) = 1 0 si x ∈ Ai sinon. (a) Soient x1 , . . . , xn ∈ R. Développer complètement p = (1 − x1 ) × · · · × (1 − xn ). (b) En considérant la somme ∑x∈E (1 − f1 (x)) . . . (1 − fn (x)), démontrer la formule 1b. 3. Applications : (a) Déterminer le nombre d’applications f : {1, . . . , p} → {1, . . . , n} non surjectives. (b) Déterminer le nombre de permutations d’un ensemble à n éléments ayant au moins un point

soi). Toutes les cellules d’un organisme normal contiennent la même information. Les gènes sont ces informations codées, réparties le long de l’ADN et qui sont transmises d’une génération à la suivante. Ces informations codées permettent la synthèse des protéines. A de faibles fréquences, des modifications appelées « mutations », peuvent survenir spontanément au niveau d’un ou des gènes (dans certaines parties de l’ADN). Ces mutations ont pour conséquence une altération du code qui peut conduire

: Sous (H0) ⎧ ⎫ ⎪ X −X ⎪ ⎪ 1 ⎪ 2 Rα = ⎨ > t⎬ ⎪S 1 + 1 ⎪ ⎪ n1 n2 ⎪ ⎩ ⎭ Où t = t (n1 + n2 − 2;1 − α ) est le 1 − α - quantile de T (n1 + n2 − 2) . 2 2 ⎛ ⎞ ⎜ ⎟ X1 − X 2 P =0 ⎜ −t < < t ⎟ =1−α θ ⎜ ⎟ 1 1 + S ⎜ ⎟ ⎜ ⎟ n1 n2 ⎝ ⎠ ( ) α désigne le risque de première espèce du test et u une valeur prise par U . La P-value est donnée par : P-value = probabilité ( T (n1 + n2 − 2) > u ) On rejette l’hypothèse nulle si la P-value est plus petite que le seuil α , et on l’accepte dans le cas contraire

. . . . . . . . . . . . Evolution . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 373 374 374 374 377 381 381 381 385 388 388 388 389 390 392 XIV Table des matières DEUXIÈME PARTIE Design patterns . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CHAPITRE 8 393 Patterns de programmation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Pattern n˚ 1 – Inclusion

Suitehotel, Mercure. • Services et assistance à la personne (Chèque emploi service universel). Ibis, Studio 6, All Seasons. • Services liés à la motivation et la fidélisation des salariés, événements. Étap Hôtel, Motel 6, Formule 1, Hôtel F1. Accor Thalassa avec ses centres de thalassothérapie Les services : un ensemble de prestations aux entreprises (ressources humaines, service marketing, aide à la gestion des frais professionnels) dont bénéficient près de 30 millions de personnes

qxd:PASSERELLE debut 2 29/10/09 19:26 Page 2 PL09_1-38.qxd:PASSERELLE debut 29/10/09 19:26 Page 3 SOMMAIRE Présentation des concours Passerelle 1 et Passerelle 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 PASSERELLE 1 Épreuves communes • Synthèse de dossier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 • Test Arpège . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 • Test d’anglais . . .

Annales PASSERELLE ESC Concours 2009 Sujets et corrigés officiels ESPACE ECOLES GRANDES 2 SOMMAIRE Présentation des concours Passerelle 1 et Passerelle 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 PASSERELLE 1 Épreuves communes • Synthèse de dossier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 • Test Arpège . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 • Test d’anglais . . .