Synthèse Corpus Jeunes Et Révoltés

CARVALHO ALVES Question de Synthèse : 1eES Priscillia 28/09/15 Les textes proposés à l'étude sont issus du registre poétique. Le texte 1, est un poème écrit par Agrippa d'Aubigné, s'intitulant « Misères » et qui est issu de l'œuvre Les tragiques (1616)

[pic] Amari Medhi 1°S3 Pour le 19 Décembre 2008 Sujet : Pensez-vous que l’on puisse traiter de sujets graves et sérieux sur le mode plaisant ou humoristique ? Vous appuierez votre réponse sur le corpus ci-dessus et sur des exemples empruntés à d’autres formes d’art, y compris le cinéma. Introduction : Lorsque l'on écrit pour exprimer ses idées à un public large sur un problème, une situation importante ou grave, la censure est là pour établir certaines limites. Auparavant, la censure

lycée et à mon grand dam, pas de BTS dans ce lycée. Il faudra vous contenter de l’article sur Lysistrata. Corpus n°1 : délimitation du thème • Document n°1. « GÉNÉRATION », article du Trésor de la Langue Française informatisé. Observer les glissements de sens du mot dans cet extrait ; surligner les expressions à retenir ou à expliquer. Quels sens sont illustrés par les documents de ce corpus ? Qu’est-ce qui justifie le « (s) » entre parenthèses dans l’intitulé du thème ? GÉNÉRATION, subst. fém

flambeau pour être les grands continuateurs de la pensée négro-africaine. On retrouve ainsi dans ces écrits de l’époque les thèmes du colonialisme et de ses problèmes ; ségrégation, humiliations de toutes sortes dont les nègres sont victimes, cris de révolte et espoir de libération, et plus tard, les problèmes de la vie sociale africaine : mariage forcée, émancipation, conflits de génération… Littérature engagée donc qui, à travers ces thèmes, expriment parfaitement le choc entre deux civilisations

Note de synthèse. Une génération est un terme très vague qui englobe pourtant une importante diversité. Le corpus est composé de quatre documents trois textes et une image. Frédéric Gaussen défini à travers son étude «qu’est-ce qu’une génération » ce qui caractérise une génération. Celle-ci s’inscrit en date du 15 novembre 1981 dans le journal le monde. De même le document intitulé « génération 68» de Jean-François Sirinelli paru en mars 2003 dans le numéro 274 de L’Histoire en serait aussi

Première situation d’évaluation : évaluation des compétences de lecture § Durée : 1 heure 1. Le support Un corpus de textes et documents (2 à 3 documents) référé à l’un des trois objets d’étude de la dernière année de formation. 1.1 Recommandations pour construire le corpus § La référence à l’objet d’étude dans lequel s’inscrit le sujet est toujours explicitement indiquée. § Le corpus peut comporter deux ou trois textes (littéraires ou non littéraires), un texte et une image, deux textes et

Première partie : Synthèse Chaque génération connaît un rapport particulier avec les modes de communication : certains préfèrent l’échange direct telle que la conversation, d’autres l’échange indirect comme l’échange épistolaire ou le téléphone. Depuis l’essor du numérique, de nouveaux moyens de communication sont apparus tels que les courriers électronique, la messagerie et les différents réseaux sociaux (Facebook, Twitter, YouTube etc.) Selon Jacques Rigaud «  chaque nouveau mode d'expression

revolution anglais c est aussi le triomphe des libertés individuelles qui sont proclamé s dans deux grands actes contemporains: ABEAS CORPUS DE 1679 et le guide des droits (synthese des libertes individuelles et politiques). cette revolution a des causes endogénes: c est une revolution a laquelle il manque le caractere d universalité: ses libertés mentionnees dans l abeas corpus sont les libertés des anglais qui ayant été les seuls apte a les conquérir sont les seuls apte a en jouir. en revanche la troisieme

Sujet: Préserver entre les générations une culture commune vous semble-t-il important? Vous répondrez à cette question d’une façon argumentée en vous appuyant sur les documents du corpus, vos lectures de l’année et vos connaissances personnelles. Remarques sur le sujet: Il s’agissait de vous prononcer sur l’importance de repères transgénérationnels, partagés par tous. Il était donc nécessaire de prendre position, mais en justifiant vos idées, et en envisageant d’éventuelles objections. Mais il

 Cet article (intitulé "Torture") vient juste après celui intitulé "Tolérance". L'affaire  du Chevalier de La Barre, succède à l'affaire Callas. Présentation: En 1765, on découvre un crucifix mutilé sur un pont d'Abbeville. En même  temps, on apprend que des jeunes avaient chanté des chansons blasphématoires (contre Dieu). De   La   Barre,   sous   la   torture   va   avouer   avoir   chanté   ses   chansons   et   lu   le   dictionnaire  philosophique de Voltaire (1ere édition). Il sera condamné à être brûlé vif avec l'œuvre de