Synthèse De Document Sur La Génération Numérique

I. Protéger son œuvre visuelle, un art juridique a. Les droits des auteurs d’œuvres visuelles b. Les sociétés protégeant les droits d’auteur dans le domaine de l’art visuel II. Quelle sanction pour quel délit ? * CONCLUSION (Synthèse) * Ouverture sur un autre sujet * * Mon avis personnel LA PROTECTION DES DROITS D’AUTEURS DANS LE DOMAINE DE L’ART VISUEL INTRODUCTION Dans le cadre de ma formation professionnelle au sein du lycée ENCIA, je dois réaliser une

les entretiens avec les dirigeants auprès desquels il recherchera les informations nécessaires sur les décisions qui peuvent avoir une incidence sur les comptes ;  la prise de connaissance des comptes annuels, des comptes intermédiaires et des documents prévisionnels afin d’analyser la situation financière et la rentabilité de l’entreprise ;  les informations utiles à l’exercice de sa mission qu’il peut recueillir auprès des tiers qui ont accompli des opérations pour le compte de la société par

entretiens avec les dirigeants auprès desquels il recherchera les informations nécessaires sur les décisions qui peuvent avoir une incidence sur les comptes ;  la prise de connaissance des comptes annuels, des comptes intermédiaires et des documents prévisionnels afin d’analyser la situation financière et la rentabilité de l’entreprise ;  les informations utiles à l’exercice de sa mission qu’il peut recueillir auprès des tiers qui ont accompli des opérations pour le compte de la société

auditées et la campagne d'évaluation pour l'ensemble des établissements universitaires devrait être achevée d'ici trois ans. Et au 1 er janvier 2009, vingt universités vont bénéficier de compétences élargies10 . 5 Isaac, Henri, L'Université numérique, Paris, La Documentation française, 2008, p. 24, en ligne, http://lesrapports.ladocumentationfrancaise.fr/BRP/084000024/0000.pdf, [consulté le 23/10/2008]. 6 L’université Jiao Tong de Shanghai établit le classement des universités du monde en évaluant

Jean-François Loué Ministère délégué à l’Industrie introduction.qxd 24/03/2003 13:36 Page 9 Introduction Bien que les technologies de l’information et de la communication (TIC) d’aujourd’hui se situent dans la continuité de générations technologiques antérieures, l’évolution de leurs performances facilite des transformations qui dépassent largement le cadre sectoriel des industries de l’information et de la communication et affectent l’ensemble de l’économie. Liées à l’introduction

servir de bases à toute cette première partie et, en particulier, dans la construction du premier niveau d’explication concernant « l’unité de l’espèce humaine », « l’unicité de chaque être humain » et par conséquent la diversité des individus. ● Les documents présentés en ouverture de ce chapitre vont permettre d’engager le dialogue avec les élèves et entre eux, et d’aborder ainsi certaines de leurs représentations concernant l’espèce humaine, ses caractéristiques, la diversité des individus, etc. Il

D e s v a l e u r s p a r t a g é e s, des intérêts communs La pleine participation à la société québécoise des communautés noires Document de consultation Août 2005 Ce document a été réalisé par la Direction générale des relations interculturelles et produit par la Direction des affaires publiques et des communications du ministère de l’Immigration et des Communautés culturelles. Note : Tous les termes qui renv oient à des personnes sont pris au sens générique. Ils ont à la fois la v

ménages, le fait de se retrouver ensemble est l’élément le plus important lors du dîner à domicile. La typologie élaborée par le Crédoc fait ressortir des comportements de consommation alimentaire déterminés avant tout par des facteurs d’âge, de génération ou de cycle de vie. Aujourd’hui, les plus jeunes sont davantage tournés vers des produits mondialisés et modernes, alors que les plus âgés demeurent dans le modèle plus traditionnel en consommant des produits plus bruts et moins transformés (voir

lieux étudiés dans le manuel, répertoriant les territoires choisis pour les études de cas ainsi que quelques exemples utilisés dans les pages « Exercices et méthodes ». – Pages 10 à 15  : «  les outils du géographe  »  : présentation simplifiée des documents et méthodes employés dans le cours de géographie et dont la maîtrise devrait être plus ou moins acquise en fin de scolarité du Collège. – Ensuite, quatre parties correspondant aux quatre thèmes du programme : • Thème 1 : Les enjeux du développement

annonce : internet= 600€, annonce presse= 5000€ Une fiche de poste, prend environ 4 heures. On trie les candidatures, puis entretiens. Environ 3 entretiens par candidat. Pour 3 candidats, 9 entretiens, 1h30 par entretiens. Environ 13h30 en tout. Synthèse + gestion du dossier = 2h30. Environ 35€/h, 20h00, 700€. Un cabinet de recrutement coute environ 8000€. Devis + téléphone + transport = 1000€. Un cout total de 15300 € pour toute la procédure de recrutement. Des couts directs= passation d’annonces