Synthèse De Documents Bts

BTS : Epreuve de culture générale et expression Métropole SESSION 2010 ELEMENTS DE CORRECTION On se reportera, pour les critères d’évaluation généraux de la synthèse et de l’écriture personnelle, à la charte des examinateurs ci-jointe. Maîtrise de la langue pour l’ensemble des deux exercices : On pénalisera une maîtrise défaillante de la langue (orthographe et syntaxe) en

moment de la saisie des données chiffrées et maîtriser les logiciels appliqués à la comptabilité mais aussi la connaissance du droit et de la fiscalité. Les entreprises exigent des collaborateurs rigoureux, méthodiques et organisés pour établir des documents clairs et véridiques. De plus, en période de clôture des comptes ou de paie par exemple, le comptable ne peut compter ses heures car respecter les délais est impératif. La discrétion, à l’intérieur comme à l’extérieur de l’entreprise, est obligatoire

Compte rendu du stage BTS : culture générale et expression pedagogie.ac-toulouse.fr/.../Pascal/Stage_BTS_2011-2012-_Culture_... Format de fichier: PDF/Adobe Acrobat - Afficher Pour problématiser la séquence : lecture du texte de Patrick Mignon extrait de la Passion ..... Doc 4 : Pascal DURET ... synthèse à partir d'un tri de textes et de ... [PDF] Le sport, miroir de notre société ? - Hatier medias.editions-hatier.fr/hatier/flipnew/95435/Datas/PDF/95435.pdf Format de fichier: PDF/Adobe Acrobat

com/document/?authuser=0&usp=docs_web 1. Je choisis mon sujet d’étude et une organisation Je choisis la question de gestion du programme de sciences de gestion parmi les onze proposées. Puis je choisis le sujet de mon étude se rapportant à cette question de gestion. Je fais des recherches en fonction de mes goûts, intérêts et projets professionnels ou d’études. Je consulte les sites de presse. 2. J’analyse mon sujet. Quand j’ai fait mon choix de sujet et d’organisation, je complète le document « Etape

stratégique Etudier l’environnement global et les forces concurrentielles de l’entreprise Mettre en œuvre les outils de diagnostic stratégique Réaliser un diagnostic ou une partie du diagnostic Public Place dans le programme Classe de 1re année de BTS PARTIE 2 : ELABORER UNE STRATEGIE 21 : DEFINIR UNE DEMARCHE STRATEGIQUE 22 : ETABLIR UN DIAGNOSTIC STRATEGIQUE Durée de la séquence Notion(s) principale(s) Pré-requis Objectif pédagogique Supports exploités La démarche stratégique

Il s’agit enfin d’une activité dont les sources sont à la fois historiques, culturelles, techniques et juridiques, ce qui en fait un domaine complexe et extrêmement étendu. 2 – Le positionnement du BTS « Professions immobilières » Dans ce paysage en constante mutation, le BTS « Professions immobilières » a pour vocation de former des professionnels des services de l’immobilier. Ce niveau de qualification est recherché par les branches professionnelles du secteur. Il atteste chez

Elément de correction : 1- Synthèse 2- Ecriture personnel 1- Ce qu’il ne faut pas faire : * Paraphrasé et monter des citations * Prohibé toute opinion personnel * Eviter les contresens 7 critères de réussite pour la synthèse : * Compréhension des documents * Confrontation des documents * La fidélité au texte (ne pas rajouter citation autre auteur.) * Reformulation de l’idée essentielle * La composition de la synthèse * La concision (être cour)

Objet : Circulaire nationale d'organisation BTS « Assistant de manager »session 2010 RCférence : ~ A R R Ê T É 15 janvier 2008 modifiC portant définition et fixant les conditions de délivrance d u brevet de technicien du supérieur « assistant de manager )) b décret n O 95-665 du 9 mai 1995 modifié portant règlement général du brevet de technicien supérieur ; barrêté du 9 mai 1995 fixant les conditions d'habilitation à mettre en œuvre le contrôle en cours de formation en vue de la délivrance du baccalauréat

elle conçoit et vend désormais sous sa propre marque des éoliennes à axe vertical(2) qui peuvent être installées près des habitations. (1) Eolienne à axe horizontal (2) Eolienne à axe vertical Page 1 sur 14 Académie de Reims - Sujet U61 – CCF – BTS Assistant de Gestion PME-PMI – Session 2011 Ses clients : Principalement des agriculteurs et des entreprises qui disposent de terrains pouvant accueillir des éoliennes à axe horizontal pour créer des « fermes éoliennes ». Depuis 2007, des particuliers

procédures propres à son établissement. Contexte professionnel Emplois concernés Le titulaire du BTS Banque est appelé à exercer principalement les fonctions de « chargé de clientèle », en direction des particuliers ou des professionnels, suivant l’option choisie. Ces emplois, de nature technique et commerciale, s’appuient fortement sur les technologies de l’information et de la communication, le titulaire du BTS ayant une relation directe et suivie avec ses clients. Il est appelé principalement à exercer