Synthèse De Documents Bts

BTS Transport et Prestations Logistiques Les é preuves en forme Ponctuelle pour les é lè ves en Contrat de professionnalisation U1 CULTURE GENERALE ET EXPRESSION 4H ECRIT coeff 4 20m+20m* ORAL coeff 3 Écriture personnelle /Synthèse de document -2 thèmes à traiter U21 LV1 ANGLAIS Production orale en continu et interaction : entretien à partir d’une fiche descriptive élaborée par le candidat (3 situations pro vécues ou observées sont présentées et 1 est choisie par l’examinateur) –

BTS Français Session juin 2003 Groupe 1 : Tous les BTS du secteur industriel Analyses biologiques et biotechnologies Synthèse de documents : Les jeunes et la lecture Correction proposée par G. Zaneboni « Les jeunes n’aiment plus lire » : c’est autour de cette affirmation généralement répandue que s’organise le corpus proposé à notre étude. Si Daniel Pennac, professeur et écrivain, expose avec humour et dérision dans Comme un roman, son essai publié en 1992, les rapports

Le développement de la synthèse doit s'appuyer sur une utilisation rigoureuse des documents. A proprement parler, ceux-ci ne doivent jamais être « cités » (au sens d'un emprunt systématique de citations, rigoureusement interdit), mais constamment reformulés dans les arguments-clés qu'on leur emprunte. En ce sens, les techniques propres au résumé de texte sont ici utilisables : un examen rapide mais attentif du système d'énonciation caractéristique de chaque document permettra de varier et d'ajuster

HOMESTYLE Présentation perso : Bonjour, je m’appelle Bastien, je suis étudiant en BTS AG, durant mon année, j’ai eu l’opportunité d’effectuer un stage de 4 semaines dans l’entreprise HOMESTYLE. Présentation entreprise : Cette entreprise est située à saint priest, elle est spécialisée dans la décoration intérieure. La clientèle de cette entreprise est une clientèle jeune et citadine. Les ventes du magasin sont réparties en 4 secteurs : papier peint, peinture, carrelage et décoration Présentation

Annexe 5 BTS MANAGEMENT DES UNITESCOMMERCIALES SESSION 2015 EPREUVE D’ANALYSE ET CONDUITE DE LA RELATION COMMERCIALE ATTESTATION DE CONFORMITE DU DOSSIER D’ «A.C.R.C» STAGIAIRE : Nom : PELTIER………… Prénom(s) : Pauline…………………… UNITE COMMERCIALE : Raison sociale: ARCDIS……………………………… Adresse : 11 rue de la cognée 21121 ARC SUR TILLE Relations clientèle (1) Management opérationnel de l’équipe commerciale (1) Fiche Bilan N° Intitulé de la mission Relations

Dossier de Communication Commerciale ÉPREUVE E4 – BTS NRC FICHE DE SITUATION DE COMMUNICATION – NÉGOCIATION Nom : Prénom : SESSION 2012 |BTS Négociation Relation Client

sur le site : novembre 2008 | | |Date de révision : | |Discipline : Management des entreprises - BTS 1 | |INTITULé DE LA SéQUENCE : Cas Axiclim

Ce document a été numérisé par le CRDP de Bordeaux pour la Base Nationale des Sujets d’Examens de l’enseignement professionnel. Campagne 2012 BTS MÉTIERS DE L’AUDIOVISUEL ne ss io n le de R l' és E ea ns u eig SC ne ER me EN nt Pr o fe OPTION MÉTIERS DE L’IMAGE l SCIENCES PHYSIQUES – U. 3 SESSION 2012 _____ Durée : 3 heures Coefficient : 2 _____ io na Matériel autorisé : - Toutes les calculatrices de poche y compris les calculatrices programmables

transversales. Statistiques + Outre les matières du tableau ci-dessus affectées d'un coefficient, l'examen comprend les épreuves suivantes :   BTS Métiers de l’audiovisuel, option gestion de production Reproduction même partielle interdite sans autorisation et indication de la source. L'épreuve professionnelle de synthèse et le projet à caractère industriel, coeff. 4, vérifie l'aptitude du candidat à préparer, mettre en oeuvre et finaliser une production audiovisuelle respectant

référentiel BTS ESF 02 03 09REFERENTIEL Brevet Technicien Supérieur ECONOMIE SOCIALE FAMILIALE Sommaire Référentiel d’activités professionnelles P 2 Référentiel de compétences P 6 Architecture P 11 Savoirs associés P 12 Actions professionnelles P 45 Règlement d’examen P 46 Définitions des épreuves P 47 Stages P 56 Horaires P 60 Annexe 1 : référentiel de compétences du DE CESF P 62REFERENTIEL D’ACTIVITES