Synthèse De Germinal

aux deux extrémités de la cellule pour aboutir à la séparation de deux moitiés de la cellule mère qui deviennent alors les deux cellules filles. Il existe une division cellulaire particulière des cellules reproductrice matures que l’on appelle germinales, ou gamètes. La division du noyau est dans ce cas appelée méiose, et aboutit à des cellules filles qui ne sont pas identiques à la cellule mère, car elles ne portent que la moitié du matériel génétique. Matériel génétique L’ensemble du matériel

fait de façon impartiale, « du dehors ». Seul ce qui est visible de l’extérieur est raconté. «On faisait la soupe, les cheminées fumaient, une femme apparaissait de loin en  loin le long des façades, ouvrait une porte, disparaissait » (Emile ZOLA, Germinal) 2. Le point de vue interne Les événements sont perçus à travers les sensations et les pensées d’un seul personnage. On identifie ce point de vue grâce à la présence de verbes de perception, au vocabulaire des sentiments. On reste donc dans l’ignorance

QUENEAU, MICHAUX, PONGE... LE ROMAN NB : la sélection présentée ici se limite aux « classiques » français ; pour d’autres suggestions de lectures romanesques (romans français contemporains, romans étrangers, policiers...), consulter la fin de cette synthèse, rubrique « Lectures hors programme, pour la culture et le plaisir ! » ALAIN-FOURNIER, Le Grand Meaulnes. ARAGON L., Aurélien. BALZAC (de) H., Le Colonel Chabert ; La Peau de Chagrin ; Le Lys dans la vallée ; Le Père Goriot ; La Peau de chagrin

lecture analytique ← L.A n°1 : « Le portrait du père Grandet », Eugénie Grandet (1833), Honoré de Balzac ← L.A n°2 : «La mort de Gavroche », Les Misérables (1862), V, 1, Victor Hugo ← L.A n°3 : « La découverte du Voreux », Germinal (1885), Émile Zola, I, 3 Documents complémentaires : ← Extrait de Le Rouge et le noir, Stendhal, 1833, II, 19 ← Extrait de l'avant propos de 1842 à La Comédie humaine, Honoré de Balzac ← Extrait de William Shakespeare, Victor

y ait une réelle évolution, les traits se répartissent, se distribuent mais ne fournissent pas un être totalement nouveau). Description d'Antoine: ''fondu'' on est dans la fusion, la synthèse. Connecteur mais: permet un équilibre entre la part de la mère et la part du père. Mais c'est le père qui domine. La synthèse est imparfaite. La description est centré sur son egoisme de fin voluptueuse: principe de survie animale transposée à l'être humain. La naturalisation de l'homme implique la reconnaissance

Séquence 1 Reproduction conforme de la cellule et réplication de l’ADN – Variabilité génétique et mutation de l’ADN Sommaire 1. Reproduction conforme de la cellule et réplication de l’ADN 2. Variabilité génétique et mutation de l’ADN Synthèse de la séquence 1 Exercices de la séquence 1 Devoir autocorrectif n° 1 Séquence 1 – SN12 1 © Cned - Académie en ligne 1 Reproduction conforme de la cellule et réplication de l’ADN Pour s’interroger Le développement d’un être vivant

| | | | | | |Ra |Elaborer une synthèse | | | | |(Exploiter des documents (papiers et numériques) de sections de nerf phrénique, | |

Exploitation des hommes A la suite d’une grève générale à Anzin et d’une visite faite à ces occasions dans les mines du Nord de la France, Emile Zola avait accumulé sur des centaines de fiches ses observations prises sur le vif. Ce fut la matière de Germinal, épopée de la Mine, considérée comme son chef-d’œuvre. Le mécanicien au chômage Etienne Lantier, est engagé aux mines de Montsou. Les mineurs gagnent misérablement leurs vies et des conflits les opposent à la Compagnie qui veut leur imposer des conditions

| |Les innovations génétiques peuvent être favorables, défavorables ou neutres pour la survie de l’espèce. | |- Parmi les innovations génétiques seules celles qui affectent les cellules germinales d’un individu peuvent avoir un impact évolutif. | |Les mutations qui confèrent un avantage sélectif aux individus qui en sont porteurs ont une probabilité plus grande de se répandre dans la | |population.

de chromosomes d’une espèce. II- La méiose, passage de l’état diploïde à l’état haploïde. L’alternance méiose-fécondation assure la stabilité du caryotype d’une espèce au fil des générations. La méiose permet de produire, à partir de cellules germinales diploïdes, des gamètes haploïdes. Comment la méiose permet-elle le passage de cellules diploïdes à des cellules haploïdes ? Activité 2a : Observation du déroulement de la méiose chez le criquet (TP 9) La méiose nécessite deux divisions successives