Synthèse Document Les Violences Dans Le Sport

Devoir n°3 : Le sport, miroir de notre société ____________ Document 1 : Biographie de Pierre de Coubertin, sur le site Franceolympique.com Document 2 : Jeux Olympiques et politique, article publié par www.larousse.fr , 2008. Document 3 : Les jeux olympiques de Berlin en 1936. Article publié par Encyclopédie multimedia de la Shoah www.ushmm.org Document 4 : « Le sport et la guerre », Revue Olympique, n° 76, avril 1912. _____________________________ Première partie (synthèse) : Vous ferez

Le sport est une école de vie qui contribues à promouvoir des valeurs éducatives nécessaire pour etre socialement intégré Le sport en général et le football en particulier est devenu un puissant vecteur de diffusion de l’idéologie libérale. Christian Bromberger dans son ouvrage “Aimez-vous les stades ?” décrypte la mécanique lorsqu’il évoque des “foules conditionnées par l’esprit de compétition et le culte de la performance sans limite, persuadés de la légitimité du combat perpétuel, de la juste

RÉALIsATIOn DEs OBJECTIFs DE LA DÉCLARATIOn ET DU PROGRAMME D'ACTIOn DE BEIJInG Décembre 2007 Les femmes, l'égalité des sexes et le sport Edwina Sandys NATIONS UNIES Division de la promotion de la femme Département des affaires économiques et sociales La femme en l'an 2000 et au-delà Décembre 2007 Les femmes, l’égalité des sexes et le sport Introduction « Le cyclisme : c’est ce qui a fait le plus dans le monde pour l’émancipation des femmes. » ~ Susan B. Anthony, suffragette

PORT ÉVELOPPEMENT URABLE PROJET Synthèse et organisation des contributions des Assises Nationales du sport et du développement durable Une stratégie partagée vers un développement durable du sport Document de travail du 8 mars 2011 Sommaire 3 DÉFI 1 Consommation et production durables 7 DÉFI 2 Éducation, formation et recherche 11 DÉFI 3 Gouvernance 15 DÉFI 4 Changement climatique et énergies 19 DÉFI 5 Transport et mobilité durable 23 DÉFI 6 Conservation

écriteSujet : « décrire un paysage » ou « faire la description ou le portrait de votre ami »- Être capable de produire un texte descriptif. · Séquence 3 : Le texte argumentatifDuréeActivitéContenuObjectifs1hLecture méthodiqueLe sport collectif- Identifier les caractéristiques d’un texte argumentatif.1hLangueLes liens logiques- Être capable d’identifier et d’employer les liens logiques.1hOralDébat : Pour ou contre le travail de la femme ?- L’élève doit être capable de défendre un

Ces trois types de fédérations sont inégalitaires dans le sens où c’est la fédé unisport olympique qui contrôle tout car plus de sous etc… Norbert Élias « l’état c’est l’expérience de la violence légitime » Jean François Lamour ancien ministre des sports qui a fait beaucoup pour l’EP en France Adage « le sport c’est la santé » Pour les professionnelle de la santé, le domaine de la santé peut s’accorder avec une APS a condition de préciser le sens des termes utilisés (données statistiques discutables)

presse spécialisée et/ou grand public  L’entreprise  Management  Challenges  Le nouvel économiste  L’expansion  Capital  Les échos quotidien ( l’art du management)  Enjeux les Echos ( mensuel)  Le Figaro économie  Libération  le Monde Documents chiffrés :  Enquêtes sur le site de l’INSEE Hors-séries spécifiques :  Sciences Humaines n° 44 Mai 2004 « décider, gérer, réformer les voies de la gouvernance »  Alternatives économiques HS 43 « l’entreprise »  Alternatives économiques le cédérom

placement immédiat. A titre exceptionnel, la référence peut être prise au chef du Service des Affaires Sociales lorsque les parents acceptent le placement de leurs enfants. On parlera donc ici de placement administratif. Il est indispensable qu’un document écrit confirmant la décision du Magistrat provienne de l’établissement au moment de l’accueil de l’enfant. Ceci permet d’assurer la sécurité du mineur en cas de menace Ou de pressions extérieures et d’être en mesure de faire appel aux forces de

la société.  I. Définitions et concepts selon Goffman  1) L'identité sociale  2) L'individu stigmatisé  II. Le "stigmatisé" et le "normal"  1) Définitions de Goffman  2) Le ressenti du stigmatisé  3) La relation mixte  Extrait du document Il est important de préciser que c'est avant tout à travers le regard de l'autre qu'un individu est stigmatisé. C'est la relation qui «fabrique» le stigmate.  Un homme présentant un stigmate souffre d'humiliation constante car le regard des autres

entreprises : éthique et profits sont-ils réconciliables? À quelles conditions le commerce équitable est-il vraiment équitable? Les sites de téléchargement de fichiers de musique : partage ou piratage? L’éthique dans les sports professionnels : arbitrage, règlementation, violence, à vous de jouer! Sujet ouvert : étude de cas d’un commerce ou d’une compagnie connue (« Body Shop », « Starbuck », « Nike », etc.) Éthique animale et de l’environnement A-t-on un devoir d’aider les animaux non humains