Synthèse Jeunes Et Révoltés

L'IMAGE DU CORPS Dans une synthèse, concise et ordonnée, des documents ci-joints, vous rendrez compte de la représentation de l'image du corps. Puis dans une conclusion personnelle vous donnerez votre opinion. Documents joints ❑ Document D1 : Antoine Prost, Histoire de la vie privée, Tome 5, Ed. du Seuil, 1987. ❑ Document D2 : Henry de Montherlant, Les Olympiques, Ed. Gallimard, 1924. ❑ Document D3 : Gilles Lipovetsky, L’Ère du vide, Ed. Gallimard, 1983. ❑ Document D4

articulant lecture d'extraits, études d'ensemble ou transversales et groupement de textes. 1 http://www.marocagreg.com Le choix des autres extraits à lire en classe va être orienté par ce projet. Il va guider les repérages à effectuer, les synthèses à formuler, les activités à proposer (langue/ oral/ écrit et travaux encadres). C'est le projet de lecture qui donne sens et cohérence et la séquence. Nous allons face à chaque extrait choisi interroger notre projet de lecture «roman d'apaisement

1922, la Tchéka est remplacée par le Guépéou ou GPU puis OGPU, Direction Politique d'Etat Unifiée (subordonnée au NKVD qui est le Commissariat du Peuple de l'Intérieur, qui devient le KGB en mars 1954). Entraînement au sujet type BREVET et à la SYNTHESE : page 59 « Les transformations économiques et sociales dans l'URSS des années 1930 » - réponses aux questions sur documents : en classe et à terminer sur feuille avec nom et prénom pour mercredi 6 octobre. ORRIGE du sujet brevet page 59 : « Les

suicide logique  » de ce héros dostoïevskien devient un argument majeur en faveur d’une interprétation radicale, « nihiliste », de la notion de la liberté absolue, empruntée à la Phénoménologie de l’esprit de Hegel. On en trouve des échos dans l’Homme révolté (1951), où Kirillov, figure de référence du Mythe de Sisyphe (1942), se voit placé cette fois-ci dans un contexte négatif lié à la mutation inévitable d’un « suicide philosophique » en un « meurtre philosophique ». Ce dernier prend la forme d’un terrorisme

Hugo. (voir le PPT). Hugo est un royaliste chrétien au début de sa vie (comme chateaubriand). Au courant du XIX, (à partir de la 2ième révolution), il devient républicain. Effondrement de la hiérarchie des genres. On trouve chez Hugo une sorte de synthèse de ce qu’on a vu chez Lamartine, Vigny, Stendhal. Stendhal et vigny s’opposent sur la question du public. Hugo dit : «il faut écrire comme si on devait être lu». Le poète peut faire des beaux vers et être compris du public. Il unit toutes sortes

Rires Noirs. Anthologie de l'humour et du grotesque dans le roman africain, Paris, Éditions Sépia, 1991, p. 11. 26 Études françaises, 31, 1 réagir), le cas du Vieux Nègre et la médaille demeure complexe. Faut-il rire, se désoler ou se révolter devant cet assemblage de figures grotesques? Pourquoi mettre en scène tant de laideur physique et morale, au point où le comique même du récit se trouve compromis (à en juger par les réactions citées) ? Quelle «théorie de la chute des corps»

de vérifier les capacités à analyser plusieurs documents différents, à les confronter et à en faire une synthèse qui réponde aux normes exigées pour cet exercice. Il s’agissait aussi d’évaluer l’aptitude à argumenter sur la base d’une problématique imposée dans un développement personnel, tout en en respectant les diverses techniques. Sujet Première partie  : Vous rédigerez une synthèse concise, objective et ordonnée des (40 points) documents suivants. Seconde partie : Le sport représente-t-il

dans la peinture est comme un indice qui manifeste au regard l'élément musical de la peinture elle même. -Spectateurs La physiognomonie du spectateur à droite est tellement démonstrative qu'elle a tout de suite été interprété ainsi par Khan «synthèse du public, voyez cet admirable groin de spectateur, archétype de noceur gras, placé tout près et au dessus de la danseuse, jouissant canaillement du moment de plaisir préparé pour lui, sans autre pensée qu'un rire et un désir balourd» . Le café

contraire, appauvrie. L'Aventure ambiguë et Dramouss, parce qut?, en égard au thème choisi, ces deux romans, révèiLeùt justement deux aboutissements possibles du sentiment de l'acculturation. Dans Dramousô, le héros Fatoman réussira à opérer une synthèse harmonieuse, enri- chissante de deux cultures antagonistes ; dans 1 'Aventure ambiguë, le héros Samba Diallo qui ne réussit pas à créer un nouvel équilibre entre les valeurs de l'Afrique traditianaliste et l'Europe technicienne, mourra désespéré

d’excès et de manques : Victorine est un « jeune malheur », elle est dans un lieu de relégation, éloignée de tout ce qui pourrait faire son bonheur. Les privations la font « trop mince », ses vêtements sont « peu coûteux » « ils trahissaient des formes jeunes », l’habit même est une trahison pour cette malheureuse enfant. Victorine n’est jolie que « par juxtaposition », à la pension Vauquer il lui manque tous les éléments du bonheur d’une femme : « la joie d’un bal », « les douceurs d’une vie élégante »