Synthèse La Monnaie

Chapitre II) Les avoirs de réserve : Ce sont les réserves de change des pays. Ce sont à 90% des devises c’est-à-dire des monnaies étrangères. On y retrouve aussi de l’or et les droits de tirages spéciaux (crée par le FMI dans les années 1960). Le principal objectif de ces réserves de change est de défendre le taux de change de la monnaie nationale par rapport aux autres monnaies. 4°) le poste « erreurs et omissions » Il n’a aucune identité économique. Il sert à équilibrer de manière comptable

vente) est toujours négatif et varie de - 1 à 0. • Le delta d’une option très en dedans de la monnaie (in the money) est très proche de 1 (call) et de - 1 (put).Ainsi, toute variation du support est répercutée intégralement sur la prime de l’option. • Le delta d’une option à la monnaie (at the money ou à parité) est proche de 0,5 (call) et de - 0,5 (put). • Le delta d’une option très en dehors de la monnaie (out of the money) est proche de 0 (call et put), ce qui signifie que tout mouvement sur le

secondaire, cela va de soi mais sans le marché secondaire, il ne pourrait y avoir de marché primaire. En effet, si les agents ayant acquis des titres n’avaient pas la possibilité de les vendre avant le terme, ils n’en achèteraient pas. Marie DELAPLACE, Monnaie et financement de l’économie, Dunod, 3ème édition, septembre2009, P229 A quoi correspond le marché financier ? Le marché financier est le marché des capitaux à long terme. Les titres émis et négociés sur ce marché ont une échéance qui est généralement

Synthèse document: « L'euro, monnaie des peuples » Dès le début, la construction européenne s'était fixée pour but l'intégration économique c'est à dire, la mise en place d'un ensemble de procédés par lesquels plusieurs nations créent un espace économique commun et cela commença en 1951 par la création de la Communauté européenne du charbon et de l'acier (CECA) puis se concrétisa en 1992 suite à la signature du traité de Maastricht qui institua l'union européenne. L'union européenne, qui comprend

Question de synthèse 1 1- Travail préparatoire Le PIB est l'ensemble des richesses crées par les différents Secteurs Institutionnels (ou facteurs de production) qui sont sur un territoire depuis un an ou plus durant une période d'une année. D'autre part, réel signifie sans inflation c'est à dire en monnaie constante; dans ce cas les prix sont immobilisés depuis 2005. Puis le PIB par habitant est le rapport du produit intérieur brut à la population totale ( PIB réel/ population totale), il

Théorie de disparition de la monnaie (chez Marx mais dans une société d'abondance), du crédit gratuit (chez Gisell et Proudhon), de la monnaie à usage unique (pour éviter l'accumulation)... Le mercantilismeJean Bodin, Thomas Mun, Richard Cantillon.Bodin est le père fondateur de la théorie quantitative de la monnaie : tous les auteurs qui vont suivre vont s'inscrire dans cette problématique : quels sont les différents effets économique d'une variation de la quantité de monnaie en circulation dans l'économie

indice des prix...........................................................................20 II La comptabilité Nationale française 21 1) L'analyse du comportement des acteurs 21 2) Les comptes de secteur 22 3) La construction des 3 Tableaux de synthèse 25 I L'analyse de la consommation 27 1) Analyse microéconomique de la consommation 27 2) Analyse macroéconomique de la consommation 27 3) Fondements psycho-sociologique de la consommation 29 4) La Prise en compte du long terme 29 II

d’une science III 27 27 28 31 31 32 33 Histoire de la pensée économique L’école classique 9 L’école classique : présentation d’ensemble 1. Les hommes et leur contexte 2. La science classique en économie 35 35 36 10 Monnaie, valeur et prix chez les classiques 1. La théorie classique : une recherche sur la nature de la richesse des nations 2. La mesure de la richesse : la théorie de la valeur travail 11 Le libéralisme économique des classiques 1. Une recherche sur

d'un livre sur le traité de Versailles intitulé Les Conséquences économiques de la paix publié en 1919 et la rédaction d'articles pour les journaux. Sa première somme théorique fut le Traité sur la monnaie, mais son œuvre majeure est sans conteste la Théorie générale de l'emploi, de l'intérêt et de la monnaie (1936). Ce livre après d'autres s'en prend à la loi de Say, un des fondements du laissez faire. Sa force réside dans le fait qu'à la différence de ses prédécesseurs, Il élabore une théorie nouvelle

Synthèse : Comme tous les élèves de premières, j’ai du au début de l’année choisir un sujet de TPE. La première chose que nous avons du faire a été de former un groupe. Je voulais pouvoir travailler dans un groupe dans lequel tout le monde s’entende bien mais aussi où il y aurait une bonne ambiance de travail. J’ai donc constitué un groupe avec Philippe Faulkner. Ensuite nos professeurs nous ont donné la liste des thèmes avec des mots clés pour nous aider. A. La réalisation de notre TPE