Synthèse éducation Spécialisé

LE SYSTEME EDUCATIF IVOIRIEN Note de synthèse Mai 2011 La présente de note de synthèse sur le système éducatif de la Côte d’Ivoire se décline en trois points : 1. l’état des lieux, 2. les enjeux et 3. la documentation importante disponible 1. Etat des lieux du système éducatif 1.1 Organisation et infrastructures Il se compose de deux types d’enseignement : l’enseignement général qui comprend trois degrés, le primaire, le secondaire et le supérieur ; et l’enseignement

: 6h de travail pour produire un quintal de blé Italie : 4h de travail pour produire un quintal de blé Chaque pays se spécialise dans la P° d'un bien qui leur est avantageux. =>Division internationale du travail. L'échange est avantageux pour tout le monde. Il faut cependant que tous les pays possèdent un avantage. Ricardo =>Avantages comparatifs : Un pays doit se spécialiser là où ces couts sont les plus faibles ; même s'ils sont plus élevé que chez les concurrents. 2. La loi des couts comparatifs

1) Repérer les différences entre un ouvrage généraliste ou spécialisé ; une revue de vulgarisation ; une revue scientifique avec et sans comité de lecture en donnant chaque fois un exemple en psychologie 2) Repérer les différences entre les principales indexations en psychologie (psychinfos, medline…) 3) Décrire le principe d’une base documentaire liée à un système d’indexation, un portail de revue et en illustrant par un exemple à chaque fois 4) Faut6il utiliser Internet et pourquoi ?

concurrentiel. ⇨ Limite : risque de guerre des prix ⇨ Les stratégies de concentration : [pic] ⇨ Objectif : se concentrer sur les besoins d’un segment ⇨ Limite : risque de différenciation de prix par rapport aux concurrents non spécialisés. 2) Les stratégies de croissance ⇨ Les stratégies de croissance intensive : [pic] ⇨ Les stratégies de croissance par intégration : ⇨ Les stratégies de croissance par diversification ⇨ Les stratégies

les activités de service 0 4 C – Permettre aux individus de se divertir: Le besoin fondamental de se divertir revêt une multitude d’aspects différents que ce soit pour une personne seule ou un groupe. Dans notre ville on trouve des lieux spécialisés offrant des services de loisirs : cinéma, salle de concert, bibliothèque, musée, club d’arts martiaux, clubs sportifs, conservatoire de musique et de danse. D’autres structures telles que les clubs de vacances, les maisons de quartier concentrent

rendre la formation plus participative, un(e) rapporteur journalier et un comité de synthèse générale de l’atelier ont été désignés. Le premier a pour rôle de faire les rapports des travaux et discussion de la journée. Ces rapports amendés par les participants en plénière ont permis de revenir brièvement sur les points importants discutés la veille. Le second a eu pour fonction de préparer et de présenter la synthèse finale de l’atelier, qui capitalise les principales contributions et réflexions des

quotidien. En fonction de leur âge, comment est abordée la question de la sexualité ? Si l’enfant fait une crise, comment on la traite ? J’aimerai savoir s’il existe des similitudes au niveau du cadre éducatif et de l’autonomie comme dans le cas d’une éducation classique. Chaque enfant a t il un projet personnalisé ? Va-t-il à l’école, et dans quelle circonstance ? Quelle relation un moniteur éducateur entretien t il avec l’équipe pluridisciplinaire et quelle est la relation avec les familles ? J’aimerai

forme, d'une part, de films d'instruction militaire – comme Victory through Air Power (« Victoire par l'aviation ») de 1943– et d'autre part, de films de propagande destinés au grand public : en 1943, deux belles réussites, Der Füehrer's Face et Education for Death, corrosives satires du nazisme. Dans ces deux films, Donald Duck, porte-parole de l'idéologie officielle, tient la vedette. Il va désormais se tailler la part du lion jusqu'en 1961, dans des séries de courts métrages de plus en plus orientés

COM 10 G1 DATE: 19 février 2013. DUREE : 4 heures au total PROFESSEUR : MME TRAINEAU DOCUMENTS AUTORISES : aucun NOMBRE DE PAGES : 5 Economie Sujet : vous travaillez pour une grande banque française et êtes chargé(e) de rédiger une note de synthèse sur le commerce extérieur de la France. A partir des documents en annexe et de vos connaissances, vous ferez apparaitre les points suivants : 1. L’analyse du commerce extérieur de la France : vous présenterez notamment la notion de balance des transactions

Synthèse 1. Introduction Les Technologies d’Information et de Communication et, en particulier Internet, ont révolutionné le mode des études dans le monde entier. La majorité des étudiants et des professeur, ainsi que les administrateurs, l’utilisent chaque jour pour recouvrir leur fonctions éducatives et professionnelles, dans les pays du Nord notamment. Le but de cet ouvrage est de recueillir un maximum d’information sur l’utilisation d’Internet dans le cadre des études supérieures, en comparant