Système de coordonnées horizontales

une organisation.  Allier compétences techniques et humaines. Deux significations du mot organisation : - Comme processus : ce correspond à « organiser » ou à la fonction d’organisation. - Comme entité : « c’est une entité sociale sciemment coordonnée, composée de deux ou plusieurs personnes, et dont le fonctionnement vise de façon relativement constante à la réalisation d’un but ou d’un ensemble de buts communs » nos sociétés = sociétés d’organisation. Pourquoi le Co est-il utile aux managers

fonctions mathématiques : Sinus Cosinus Tangente Cercle trigonométrique : Sin 1 a α 0 Cos b 1 a = sin α b = cos α Sinus : projection d’un angle sur l’axe vertical du cercle trigonométrique Cosinus : projection d’un angle sur l’axe horizontal du cercle trigonométrique Tangente : Dans un triangle rectangle : Côté opposé Hypoténuse α Côté adjacent (( Pour s’en souvenir : SOH CAH TOA : Sinus = côté Opposé/Hypoténuse, Cos = côté Adjacent/Hypoténuse, …)) LUMIERE On peut

2.4 Les étoiles . . . . . . . . . . 1.2.5 Le système solaire . . . . . 1.2.6 La Terre et la Lune . . . . La Terre . . . . . . . . . . . La Lune . . . . . . . . . . . Les marées . . . . . . . . . 1.2.7 Le monde subatomique . . Conclusion . . . . . . . . . 2 La cinématique 2.1 Introduction . . . . . . . . . . 2.2 Position . . . . . . . . . . . . 2.2.1 Dimensions . . . . . . Une dimension . . . . Deux dimensions . . . Trois dimensions . . . 2.2.2 Système d’axes . . . . 2.2.3 Position . . . . . . .

et le contrôle p Établir les canaux de communication Éliminer le dédoublement de travail Focaliser les efforts en reliant les activités aux objectifs Organisation et structures 7 Approche de définition Environnement Stratégie Culture Staff Systemes Style Technolog ie Performance Structure Coalition dominante Organisation et structures 8 Itinéraire L'organisation : une f L' i ti fonction ti Les structures organisationnelles classiques Les nouvelles orientations des structures

de végétation, d’océans, de cours d’eau, de glaciers et de lacs, d’une atmosphère, et l’intérieur de la Terre est le siège de mouvement complexe liés, par exemple, à la tectonique des plaques et au refroidissement de la Terre. La dynamique de ce système très complexe est associée à des mouvements des masses qui constituent la Terre, et par conséquent à des variations de l’interaction gravitationnelle entre la Terre et un corps à sa surface. Figure 1 I.3 Différents types de gravimétries

LOIS DE NEWTON 5.1 Du PFD aux deux premières lois de Newton 5.2 Enoncé des trois lois 6. CONDITION DE MASSE CONSTANTE 7. APPLICATION DES LOIS DE NEWTON. CENTRE DE MASSE 8. CONDITIONS D'APPLICATION DU PFD 8.1 Référentiels, repères et systèmes de coordonnées. 8.2 Référentiel Inertiel (ou Galiléen) 8.3 Ensemble de référentiels Inertiels (ou Galiléens) 9. RESUME 5 5 7 7 9 9 9 11 11 15 15 17 17 19 ANNEXE 1 : MASSE CONSTANTE. LECTURE FIL ROUGE. CENTRE DE MASSE ET FORCES EXTERIEURES

supplémentaires • Corrigé du manuel SN – Vol. 1 1 b) Durée de vie (jours) 60 Durée de vie d’une plante selon l’apport en eau 48 36 24 12 0 60 120 180 240 300 Quantité quotidienne d’eau (mL) c) Si l’on considère que les coordonnées du sommet de la courbe et celles d’un autre point de la courbe sont respectivement (150, 54) et (30, 24), on peut déduire que la règle de la fonction associée à cette situation est –(x Ϫ 150)2 Vϭ ϩ 54, où V est la durée de vie (en jours) et

concentration CB=10-2 mol.L-1. Le pH est relevé en fonction du volume VB de la solution basique et on obtient la courbe pH=f(VB) sur la courbe de la figure (1) de la page -4- à rendre avec la copie. 1- Déduire que l’acide dosé est faible. 2- Déterminer les coordonnées du point d’équivalence, en précisant la méthode utilisée sur la figure -1-. 3- Calculer la concentration CA. 4- Vérifier par une autre méthode que l’acide AH est faible. 5- Déterminer graphiquement pKa du couple AH/A- . 6- Justifier théoriquement

elle admet une tangente horizontale, déterminer les valeurs de f (0), f (8), f ’(0) et f ’(8). b) On suppose qu'il existe quatre nombres réels a, b, c et d tels que pour tout réel x de l'intervalle [0 ; 8], f (x) = ax3+ bx2 + cx + d. Déterminer l'expression de f ’(x) en fonction de a, b, c, d et x. c) Déduire des questions précédentes que c = 0 et d = 3 et que les réels a et b vérifient le   512a + 64b = 1 système :    192a + 16b = 0 d) Résoudre le système précédent. Consulter

solaire en respectant toutes les consignes. Pourtant après avoir consulté l’heure indiquée par sa montre, elle se rend compte qu’il existe un décalage avec ce qu’indique son cadran solaire. Pourquoi ? 4) On veut réaliser un cadran solaire dans le plan horizontal. Comment doit-on placer le style ? 5) Sur un cadran solaire, l’angle entre deux traits est de 15°. Pourquoi ? Construction et utilisation d’un cadran solaire 5/9 http://maths-sciences.fr 4ème Exercice n°2 (niveau confirmé) Correction