Système éducatif algérien

bien avant 1830, un important flux migratoire avait commencé à se développer en direction de l’Afrique du Nord (et plus particulièrement, l’Algérie) précédant ainsi les grandes vagues vers l’Amérique et ce, jusqu’en 1962, année de l’indépendance algérienne. Cette première route migratoire est passée complètement inaperçue, la meilleure preuve en étant le fait qu’elle n’ait laissé aucune trace dans la littérature nationale, contrairement aux personnages plus tardifs du “Galicien” et de “l’Indien”

des pays voisins. La deuxième entre 1920 et 1935 qui est constituée d'immigrants européens ( Italiens, Polonais, Espagnols ) et même de Russes. Et la troisième entre 1945 et 1974 ; des Espagnols, des Marocains, des Portugais, des Tunisiens et des Algériens qui contribuent à la reconstruction puis a la croissance économique du pays. Chacune de ces populations a connu des difficultés avant d'être assimilée et parfois intégrée à la France. Depuis 74 et la loi qui fixe la diminution de l'immigration (

REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE UNIVERSITE ABOU BAKR BELKAID TLEMCEN BELKAID– FACULTE DES SCIENCES ECONOMIQUES, DE GESTION ET COMMERCIALES MEMOIRE POUR L’OBTENTION DU DIPLÔME DE MAGISTER SPECIALITE MARKETING MARKETING PHARMACEUTIQUE (LE ROLE DES VISITEURS MEDICAUX DANS LA PROMOTION DES PRODUI PHARMACEUTIQUES EN ALGERIE : PRODUITS CAS DE LA WILAYA DE TLEMCEN) Présenté par : Amina BERRACHED Sous la direction : Pr. A. BENHABIB Soutenu devant le jury : Président

République Algérienne Démocratique et Populaire MINISTRE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE Université Kasdi Merbah – Ouargla Faculté des lettres et Sciences Humaine Département des langues Etrangères ECOLE DOCTORALE ALGERO-FRANCAISE DE FRANÇAIS FRANCAISE Antenne de l'Université Kasdi Merbah Merbah-Ouargla Mémoire Pour l’obtention du diplôme de MAGISTER Spécialité : français Option : didactique Présenté et soutenu publiquement par khouiled sara Titre : Pour

les colonies sans entrer trop dans le détail, et parfois ont cherché à donner une idée somme toute assez univoque et apologétique, du temps colonial, mais toujours simplifiée et euphémisée32. Aujourd’hui, plus de quarante ans après l’indépendance algérienne, les manuels scolaires doivent donner, pour des élèves de 8 à 11 ans, des clés de compréhension du monde, au regard de la société actuelle, et de ses enjeux mémoriels. Depuis 1996, une nouvelle génération de manuels scolaires à destination du primaire

concernés (Verna, 2001). En fait, l’idée derrière du concept d’environnement hostile tel que décrit par Verna (1989) tourne autours de la notion de différence : «différence de niveau de vie, différence de culture et de religion, différence de système politique et de conception du droit, etc.», bref les manifestations sont multiples et palpables dès que l’on entreprend quoi que se soit à l’extérieur du contexte d’origine. Parmi celles-ci, les principales différences d’environnement sont : • La

se refuse même à définir ce qui est ou n'est pas religieux et que, d'autre part, il n'existe pas en France de système d'enregistrement ou de reconnaissance officielle d'aucune religion ». « La loi française » explique le gouvernement dans cette même lettre, «ne stigmatise aucune religion. Elle ne comprend pas de liste de signes religieux interdits. Elle ne concerne que le système éducatif public, sans que l'interdiction soit pour autant systématique : dans les écoles, collèges ou lycées publics,

revêt un intérêt majeur.A l’heure actuelle, de nombreux chercheurs considèrent que la GRH au Maghreb demeure,de manière générale, administrative et non pas stratégique. Ce constat pose problème. En effet, la GRH représente un élément fondamental du système de gestion et constitue un facteur de différenciation et de compétitivité des entreprises. Le rapprochement entre l’Union européenne et le Maghreb contraint les entreprises locales à renouveler leurs politiques et pratiques RH afin d’acquérir des

REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE UNIVERSITE Mouloud MAMMERI DE TIZI-OUZOU FACULTE DES SCIENCES ECONOMIQUES, COMMERCIALES ET DE GESTION DEPARTEMENT DES SCIENCES ECONOMIQUES Mémoire En vue de l'obtention du diplôme De magister en Sciences Economiques Option: Management des Entreprises Thème La gestion des carrières et sa relation avec la satisfaction et la motivation du personnel de l’entreprise publique algérienne : Cas

prête à partager avec ses voisins tout sauf les institutions, telle était la devise de la nouvelle politique de voisinage. Cette dernière a été adoptée à la suite de plusieurs événements : - l’élargissement de l’U.E. a conduit certains acteurs du système politique européen à prendre conscience de l’interdépendance avec les voisins et à porter cette question sur l’agenda européen tout en affirmant que l’objectif sous-jacent est de rendre la méditerranée un bassin de paix, de sécurité et de prospérité