Tableau Comparatif Keynesienne Classique

Dichotomie : division d’un concept en deux parties opposées. Ce sont les économistes classiques puis néoclassiques qui ont établi une dichotomie (une opposition) entre sphère réelle et sphère monétaire. Selon ces économistes, la monnaie n’est qu’un intermédiaire des échanges, un voile. Elle est neutre et exogène et sert seulement à acheter des produits. Elle ne peut être demandée pour elle-même. Au contraire, les keynésiens remettent en cause cette indépendance en démontrant que la monnaie joue un rôle

principes de justification de la sécurité sociale voient imbriquer les finalités sociales débarrasser les travailleurs de incertitude du lendemain assurer la cohésion sociale et les finalités éco nomiques fondées sur ce que on appelé depuis le compromis keynésien soutien de la demande entretien des forces de production et développe ment du secteur sanitaire et social créateur emplois) Dans les années de croissance de la sécurité sociale qui correspondent aux années de croissance économique continue des trente

demande à court terme (stabilisation) et récemment sur une stratégie affirmée d’action sur l’offre ( transformations structurelles). Deux principales théories sous-tendent le mécanisme d’ajustement de la balance des paiements : - l’approche post-keynésienne du mécanisme du revenu et de la dépense : l’absorption Dans cette approche, il est considéré qu’une très forte quantité de revenus distribués débouche sur un excès de demande globale par rapport à l’offre disponible, ce qui dégénère une inflation

pour le service public : elle se propose d’enrichir à la fois le peuple et le souverain ». Alfred MARSHALL a publié en 1907 le livre «Principes d’économie politique », ouvrage dans lequel il tenta de synthétiser les auteurs de l’économie politique classique dont Smith et les auteurs de la pensée marginaliste dont Léon WALRAS. Selon lui, l’économie politique est une étude l’humanité dans les affaires de la vie : elle examine la partie de la vie individuelle et sociale qui se rapporte à l’acquisition

théorique bien constitué. De ce fait, la question de son intégration au sein de la science politique est encore posée aujourd’hui. D’un côté, elle suscite l’intérêt des politistes qui y voient une ouverture de leur discipline au-delà des études classiques du comportement politique ; de l’autre, le souci d’opérationnalité parfois trop vite affirmé peut susciter des réactions de méfiance. Le vrai problème, en fait, consiste à savoir si l’analyse des politiques pose à la réalité sociale une question

indispensables à réaliser, définir les priorités, établir quels sont les travaux quotidiens, ou hebdomadaires, ceux qui exigent un investissement sur le long terme, etc… Afficher ce planning quelque part sous vos yeux. 2. Le planning à court terme : Le tableau de répartition des heures de la semaine vous permet de constater que l’on a du temps à consacrer à ce que l’on veut faire. Si nous avons l’impression de manquer de temps, c’est souvent parce que nous l’organisons mal. Le planning à la semaine, même

divergences de points de vue Le débat sur les origines de la richesse et sur son accroissement a débuté avec Adam Smith, à la fin du XVIIIe siècle. Le père de l’école classique a insisté sur le travail comme source de la croissance économique, et notamment sur les effets positifs de la division du travail. Cependant, d’autres auteurs classiques, comme David Ricardo, ont mis l'accent sur les bienfaits d’une division internationale du travail permettant, par la spécialisation des économies, d’augmenter la

devient la ruche où les fripons sont devenus honnêtes ? » questionne-t-il, sans « l'immoralisme » de ceux qui, par leurs dépenses, donnent du travail « Les artisans ne trouvent plus d'emploi ; (...) la vertu seule ne peut faire vivre ». L'école Classique proprement dite, avec Adam Smith, David Ricardo, Jean Baptiste Say, Thomas Robert Malthus, mais aussi David Hume, ou Bastiat peut alors s'épanouir, elle appartient déjà à l'histoire de la révolution industrielle qui a commencé en Angleterre (1)

chômage, comme en témoigne la montée du chômage des diplômés, dont le taux atteint 29% en 2005, ce qui dénote la faible utilisation des ressources humaines qualifiées. 3 HCP : Enquête sur le secteur informel non agricole 1999-2000. 10 Tableau 1 : Structure de l’emploi et du chômage par niveau de formation des actifs. Diplômes Sans formation Premier cycle Second cycle Secondaire Supérieur Autres Ensemble Actifs occupés Effectif 3 867 554 2 698 125 1 333 834 836 530 599

conduit le pays à une crise agro-alimentaire. Elle a provoqué le développement des cultures des rentes au détriment de la production vivrière locale, engendrant ainsi une explosion des importations de produits alimentaires telle que l’indique le tableau suivant. Les importations alimentaires ont doublé en sept (7) ans pour atteindre environ 70 milliards en 1984. Elles représentaient prés de 5 fois le service de la dette rééchelonnée en 1981, plus du double de celui de 1982, plus du triple de celui