Tableau Des Différents Mouvements Littéraires

Séquence 2: Candide de Voltaire, œuvre intégrale (édition au choix de l’élève), un conte philosophique au service de la critique sociale   Objets d’étude : argumenter ; le mouvement littéraire et culturel ; l’apologue   Objectifs : observer la visée d’un discours argumentatif, analyser formes et  fonctions du conte philosophique, lire et saisir la portée d’une œuvre intégrale, un auteur emblématique de son temps. Problématique : Comment les idées graves peuvent-elles être traitées de façon plaisante 

meurt et les crimes sont dénoncés. A l’ouest, le Plan Marshallentre dans les Trente Glorieuses synonymes de croissance et de consommation. En 1973, la crise économique en Occident est due au choc pétrolier. Présentation de l'oeuvre : Ce tableau mesure 113,5cm x 87,5cm. C’est une huile sur toile. Il s’agit d’un triple autoportrait de N. Rockwell. On voit l’artiste de dos, assis sur un tabouret. Il est face à une toile et se penche pour regarder son reflet dans un miroir situé sur une chaise

Séquence l’esprit des lumières : le combat pour une pensée libre. - Quelles armes littéraires les philosophes des Lumières ont-ils léguées aux générations suivantes pour dénoncer l’injustice ?- En quoi les écrits des philosophes des Lumières permettent-ils l’élaboration d’un jugement argumenté ? |Séances |Supports |Compétences mobilisées |Activités des élèves | | |

L'humanisme est un mouvement culturel venant d'Italie qui se développe après le Moyen-Age durant la période de la Renaissance. Il se propage dans toute l'Europe au XVIe siècle. En renouant avec l'Antiquité, les intellectuels de ce temps développent l'idée d'Humanisme ainsi qu'une grande soif de savoir. Ce mouvement centré sur l'homme et les découvertes du monde accordent à celui-ci une certaine confiance. Le mouvement Humaniste est à l'origine d'une grande production littéraire ainsi qu'au développement

plusieurs textes notamment littéraires. I- Un poète qui convoque de nombreuses références mythologiques et littéraires Arthur Rimbaud reconnaît des influences diverses dans son œuvre. À vous de dé- couvrir lesquelles ! 1- Les références à la culture gréco-romaine Activité 1 : Relisez le poème « Soleil et Chair » (édition Hatier, pp. 30-31) 1- « Je crois en toi ! je crois en toi ! Divine mère » (v. 46) a- De quelle déesse est-il question dans ce vers ? Quels différents noms A. Rimbaud lui

commentaire littéraire en classe de 2de Ce travail a été réalisé par Madame Corinne Jaberg, professeur certifié de Lettres Modernes, avec ses élèves de 2de du Lycée Fabre de Carpentras (84). Il est effectué en début de seconde, et il a pour objectif d’apprendre progressivement aux élèves à rédiger correctement un paragraphe, puis un axe de lecture d’un commentaire littéraire. Initiation au commentaire - La rédaction d'un paragraphe 1ère étape : Travail sur le paragraphe de commentaire littéraire • Avec

position de questionnement préalable quant à l’identité du passage biblique dont nous étudierons ultérieurement la réécriture, ainsi qu’à l’identité du personnage biblique qui y sera mis en scène. Pour ce faire, je mettrai à la disposition des élèves différentes peintures mettant en scène le personnage et l’histoire de Salomé[2]. Le but de cette activité est d’éveiller leur intérêt et de titiller leur curiosité grâce à la force suggestive des peintures sélectionnées. Il s’agira donc de se poser les questions

France -Renaissance : retour aux sources -Recherche d’érudits : rassembler et reconstituer le savoir -Renforcement du catholicisme car menacé par le protestantisme -Bible en latin (langue véhiculaire) jusqu’au 15ième -Période marquée par différents courants artistiques 1440 : Gutenberg invente l’imprimerie : * Typographie (assemblage de caractères mobiles) * Séries de techniques telles que les caractères en plomb et l’encre grasse 1539 : L’ordonnance de Villers-Cotterêts

placer un miroir au-dessus d’elle pour qu’elle puisse peindre en se servant de son modèle d’où les 55 autoportraits sur 250 tableaux. Elle peint ses proches en tableaux et des natures mortes. Souvent ses tableaux représentent un moment de sa vie. Le tableau ce que l’eau me donne est un récapitulatif de toutes ses œuvres. Elle peint avec des couleurs vives comme dans la tradition mexicaine. Son mari, Diego

membre A à vingt - deux mille cinq cent cinquante balles - or comme début, avec augmentations annuelles jusqu’au plafond de vingt – six mille ! Pas à dédaigner, hein ? Arrivé dans le grand hall, il se dirigea d’un air indifférent vers le tableau des mouvements du personnel, s’assura que personne ne l’observait, et, comme tous les jours précédents, se reput des mots merveilleux qui proclamaient sa promotion. Ebloui et transpercé, mystique devant une présence sacrée, il resta plusieurs minutes à les