Tableau Des Différents Mouvements Littéraires

Epoque | Mouvement | Principes | Thèmes | Formes | Procédés | Œuvres, auteurs | XVIe | L'Humanisme | L'humanisme met l'homme au cœur de ses préoccupations, il encourage les sciences et le savoir ainsi que la lecture des textes antiques. | -méditation sur l'homme et sur soi -dialogue incessant du maître et de l’élève | Roman, essai, portrait, littérature didactique, poésie | -sentences, maximes -citation de la bible et des auteurs de l'Antiquité -interpellation

séquence se déclinent sur l’observation de la spécifité du travail poétique, situer l’œuvre dans un mouvement littéraire (Romantisme, Surréalisme, Symbolisme) et cerner les principales fonctions de la poésie (lyrisme, engagement, recherche esthétique, dimension ludique du poème).Le travail demandé à été réalisé en fin de séquence après avoir étudié les différentes parties du commentaire littéraire : de l’analyse du texte à partir d’un projet de lecture, à l’organisation de son argumentation ordonnée

un lieu imaginaire, une époque indéfinie => universalité du propos. Personnages peu réalistes et peu décrits. Présence d'un conteur, présence du merveilleu comme dans les contes. On est dans un monde parfait, mélioratif. 3. Quelles sont les différentes manières d'argumenter ? - Argumentation directe: on dit clairement un argument avec un discours logique. - Argumentation indirecte: argumentation qui n'est pas dite clairement, cachée derrière un texte qui a une valeur morale. 4. Quelle est

images et mots) a) Objectifs : - perspective d’étude majeure : histoire littéraire et culturelle : réalisme, naturalisme, impressionnisme( établir des relations entre un courant littéraire et un mouvement pictural) ; - perspectives d’étude associées : le récit : genre narratif : la nouvelle. On insistera sur le discours descriptif et sa fonction dans l’écriture réaliste. - lecture de l’image : image fixe :tableau impressionniste ; adaptation de la nouvelle au cinéma ; - notions à acquérir

Raquin I)Étude des mouvements littéraires et artistiques 1. Un mouvement littéraire est un ensemble d’auteurs et d’œuvres qui partagent les mêmes idées , et les mêmes pensées. Un courant est donc formé par des œuvres qui ont des traits communs. Il peut y avoir des « écoles », c'est-à-dire des regroupements d'écrivains. Mais les mouvements peuvent être définis plus tard lorsqu’on constate que de nombreux auteurs se rejoignent dans leurs idées. Les mouvements littéraires correspondent à des périodes

l'apparition de mouvements qui se succèdent et qui réunissent les peintres et les poètes autour d'une vision commune du monde et de la littérature. Chaque mouvement s'inscrit dans un contexte historique particulier et se distingue des autres mouvements par des caractéristiques qui lui sont propre. Il sera intéressant de présenter les mouvement littéraires principaux à partir du Romantisme jusqu’au surréalisme, en illustrant chaque mouvement par un poème et une peinture représentative. Les mouvements littéraires

Le Réalisme Le réalisme est un mouvement littéraire né aux alentours de 1830, crée par de grands écrivains tels que Stendhal, Balzac ou Maupassant. Ce mouvement puise ses thèmes directement dans le monde contemporain, social et historique. Il s’intéresse désormais à des groupes sociaux, à des situations qui n’étaient jusqu’ici considérées artistiques, comme l’influence du milieu des individus, la vie urbaine ou provinciale et les misères et ascensions sociales. En effet, l’auteur réaliste s’intéresse

LE COMMENTAIRE LITTÉRAIRE : MÉTHODELE COMMENTAIRE - MÉTHODE Le commentaire, en voie technologique, peut porter sur les objets d’étude : Le roman et le récit du Moyen-Âge au XXIe siècle, La poésie du XIXe au XXIe siècle, Le théâtre du XVIIe au XXIe siècle. Le sujet sera formulé sur le modèle de celui-ci (sujet EAF 2019) : Vous ferez le commentaire du texte extrait d’Aurélien d’Aragon, en vous aidant du parcours de lecture suivant : 1- Les plaisirs de la promenade. 2- Les multiples facettes

1 FLE - Lettres et arts contemporains Excellent devoir, commentaire et propositions d’exploitation pédagogique. Un seul petit reproche, vous débordez un peu trop du seul texte. Félicitations, on perçoit à vous lire une littéraire…et des qualités d’écriture. 19/20 Commentaire composé Emile Zola, L’œuvre, chapitre VIII Tout concourt dans ce passage du chapitre VIII à faire de la description un moment d’inspiration sublime et de révélation tragique. Il est vrai que, après l’épisode de bonheur de la

la femme est différente selon les mouvements littéraires. Nous allons donc étudier les différences de la représentation de la figure féminine entre le romantisme (la première période du romantisme est de 1800-1815 puis l’apogée du mouvement de 1820-1843) et le Réalisme-Naturalisme (en premier le réalisme 1850-1870 puis la naturalisme 1850-1870 qui prend la suite et accentue le réalisme). On va comparer les deux mouvements avec comme œuvres de référence pour le romantisme le tableau de Girodet « Atala