Taxon

ressemblent selon des critères prédéfinis et à éliminer ceux qui s'en distinguent qui pourront former un autre groupe avec leurs semblables. Ces groupes sont appelés taxons. Deux ou plusieurs taxons peuvent, si on assouplit les critères en ne tenant plus compte de certains caractères distinctifs, être à leur tour groupés en un nouveau taxon d'un niveau hiérarchique supérieur qui comprendra un plus grand nombre d'individus. De regroupements en regroupements, on arriverait à faire rentrer tous les individus

Les mammifères (classe des Mammalia) forment un taxon inclus dans les vertébrés, traditionnellement une classe, définie dès la classification de Linné. Ce taxon est considéré comme monophylétique. Les mammifères forment, avec les reptiles et les oiseaux, le clade des amniotes. Ce taxon regroupe près de 5 400 espèces qui, selon les classifications scientifiques choisies, sont distribués en près de 29 ordres, 153 familles et 1 200 genres1. De nombreuses espèces de mammifères sauvages, en dépit d'un

matrice taxons/caractères. Bases de la méthode cladistique (Hennig, 1960): - homologie - caractère avec plusieurs états : dérivé (apparu plus récemment) ou ancestral - construction des liens de parenté sur la base du partage des caractères dérivés Attention : on n’a le droit de comparer uniquement des caractères homologues Les comparaisons macroscopiques prennent en compte l’état ancestral (noté 0) et l’état dérivé (noté 1) des caractères. Exercice : Etablir la matrice taxons/caractères

actuel 3. L’espèce est l'unité de base de la classification en biologie 4. La nomenclature binomiale inventée par Linné est encore en vigueur aujourd’hui 5. Dans la classification, les espèces sont regroupées en groupes de plus en plus généraux : les taxons 6. Les règnes du monde vivant sont divisés en trois domaines 7. Les objectifs de la taxinomie 1. Taxinomie et biodiversité La science de la classification (taxinomie), est née du besoin de mettre un peu d’ordre dans la biodiversité. 2. Linné est

Fiche 5 : Les convergences évolutives (3e / 2de)  Fiche 6 : Les groupes naturels d’êtres vivants (6e / 3e / 2de)  Fiche 7 : Une nouvelle espèce décrite (6e / 3e / 2de)  Fiche 8 : Un état de la biodiversité actuelle (2de)   Complément 1 : Ranger / Trier / Classer  Complément 2 : Les taxons de la classification  Complément 3 : L’espèce  Complément 4 : Les archées  2  3  4  10  14  15  18  21  24  25  26  28  29  30  31  31  32    Accompagnement pédagogique du film Espèces d’espèces – Site « Évolution des espèces » – © SCÉRÉN‐CNDP

construire un arbre phylogénétique Savoir définir les trois niveaux d’étude de la biodiversité Connaître les raisons de sauvegarder la biodiversité Connaître les causes de diminution de la biodiversité (en connaître trois) Connaître l’évolution d’un taxon (5 mots de vocabulaire) Sélection naturelle et dérive génétique  BILAN La notion de biodiversité apparait dans les années 1980 et désigne la variété du monde vivant. La notion de biodiversité peut s’étudier selon trois niveaux : LA BIODIVERSITÉ

plantes »2). Elle présente plusieurs facettes qui la rattachent aux autres sciences du vivant. La botanique générale recouvre la taxinomie (description des caractères diagnostiques et différentiels), la systématique (dénombrement et classification des taxons dans un certain ordre), la morphologie végétale (décrivant les organes ou parties des végétaux), l'histologie végétale, la physiologie végétale, la biogéographie végétale et la pathologie végétale. Certaines disciplines, comme la dendrologie, sont

ancestraux, par le mécanisme complexe de l'évolution des espèces.La taxonomie est la science qui va aboutir à classer les êtres vivants de façon hierarchisée au sein de groupes appelés taxons. La nomenclature est un ensemble de règles qui permet à un instant donné de l'état de la systématique de nommer les taxons de façon non ambigüe et en adéquation avec les niveaux hierarchiques de la classification en cours.2- L’echelle est la suivante : règne/domaine/Phylum/classe/ordre/famille/genre/espèce 

d'espèces. Arbre simplifié ─o Chondrichthyes ├─o plusieurs taxons éteints ou vivants dont les chimères └─o Euselachii ├─o plusieurs taxons éteints dont les Xenacanthiformes └─o ├─o plusieurs taxons éteints dont les Hybodontoidei └─o Neoselachii, taxon mixte ├─o Galeomorphii, taxon de requin │ ├─o Orectolobiformes │ └─o │ └─o Lamniformes et Carcharhiniformes └─o Squalea, taxon mixte └─o Squalimorpha ├─o plusieurs

Problématique : Quelles sont les causes d'extinctions et d'évolutions des espèces au cours du temps. Introduction: L'extinction des espèces : C'est la disparition total d'une espèce ou groupe de taxons (=organismes vivant possédant des caractères commun, formant une «famille» exemple: le taxon désigné sous le nom de Canis familiaris regroupe la totalité des chiens domestiques). A travers l'évolution, de nouvelles espèces apparaissant par le processus de la spéciation (=processus évolutif par