Td 5 Management Terminale

ster 2|Page SOMMAIRE Annonce Opération Phénix.............................................................................................p.4 Annonce Parcours International des masters recherche................................................p.5 Présentation générale de l’UFR de LLSH..........................................................................p.6 Organisation des études et services proposés (labos, SCUIO, etc.)..............................p.8 Contrôle de connaissances.........

Objectifs Comprendre l’entreprise Comprendre l’environnement de l’entreprise Outils de travail Le cours et les TD: 12h + 12h Un manuel : Samuel Josien; Sophie Landrieux Kartochian; Josien; Kartochian; L’essentiel de l’économie d’entreprise, Gualino, Les Carrés Gualino, Vos lectures Les cas Les expériences en entreprise et les stages Modalités de contrôle Contrôle terminal Introduction générale Qu’estQu’est-ce que l’économie d’entreprise ? L’économie d’entreprise étudie l’entreprise

d’un support suivi d’échanges avec les apprenants 2. Travaux pratiques 3. Simulations 4. Recherches à effectuer par les apprenants 5. Vérification des notions dispensées à travers un Contrôle terminal VI. MASSE HORAIRE : 20 heures de cours VII. MODALITE D’EVALUATION    Rapports de TP/TD  VIII. Contrôle continu, Examen terminal BIBLIOGRAPHIE AHOUANGANSI Evariste, (2010), « Audit et révision des comptes » : aspects internationaux et espace OHADA, Edition

Allée André Maurois 87065 LIMOGES CEDEX. Hiérarchisation des vœux : le classement peut être modifié du 20 janvier au 6 juin 2009. Admission L’admission est déterminée par l’examen du dossier scolaire, en particulier les bulletins de 1ère et terminale, et d’une lettre de motivation. Jury d'admission Après examen des dossiers, le jury d'admission établit, pour début Juin, les listes des candidats : - admis en liste principale, - admis en liste supplémentaire, - refusés. Le résultat est communiqué

possibilité implique la notion d’itinérance ou du roaming (du verbe anglais to roam, qui veut dire, errer). Pendant une communication, le terminal est en liaison radio avec une station de base bien déterminée. Il est souhaitable d’assurer la continuation du service alors que l’utilisateur se déplace. Il est nécessaire de changer la station de base avec laquelle le terminal mobile est relié, tout en maintenant la communication, ce bascule d’une cellule à une autre sans discontinuation de la communication

Assistant de manager - Session 2010 Annexe 1 Annexe 2 Annexe 3 Annexe 4 Page 5 Tableaux de correspondance d'épreuves et d'unités des BTS AD et AST et celles du BTS Assistant de manager Calendrier des épreuves Regroupements inter-académiques Modèle de livret scolaire et règles de présentation Page 7 Page 8 Pages 9 à 11 Les épreuves professionnelles (dossier, organisation, déroulement, évaluation) Annexes 5 et 5 bis Page 12 Page 14 E4 - Communication professionnelle en français et en langue

de bourses au mérite. En 2011, il y avait 40 650 élèves réussissant le brevet, soit 82 %. Ce taux de réussite est également en hausse par rapport à 2010 (+ 1 point). A noter que 56 % des collégiens obtiennent le brevet avec mention. Le lycée 5 septembre 2011, fin de la trêve estivale, c’est la rentrée des classes pour 205 000 lycéens et apprentis (184 000 lycéens et 21 000 apprentis), 4 000 agents techniques et 12 700 enseignants travaillant dans les lycées du Nord-Pas de Calais.* 36,5%

INSCRIPTIONS ETUDES SUP TOP DEPART Vous êtes en terminale, objectif : le bac en fin d'année. Ce diplôme est la porte d'entrée vers l'enseignement supérieur et la professionnalisation. Dès maintenant, chacun doit déterminer ses priorités de poursuite d'études, afin de lister ses vœux d'inscription sur admission post-bac. Pour ne pas rater le top départ du 20 janvier, informez-vous et utilisez les dispositifs en place :  l’entretien personnalisé de terminale au lycée ;  la démarche d’« orientation active »

l'offre de formation "licence" de l'Université d’Orléans Vague B – 2012-2015 Campagne d’évaluation 2010/11 Préambule Pluridisciplinaire, hors santé, l’Université d’Orléans accueille (hors IUFM) un peu plus de 13000 étudiants sur l’ensemble de ses 5 sites. L’offre de formation, bien adaptée à l’environnement socio-économique, est organisée pédagogiquement au sein de 4 UFR, 1 école interne, 4 IUT et 1 école d’ingénieurs (cf. tableau ci-dessous). Sites Composantes UFR Droit Economie Gestion (DEG)

valoris de s sys eilleur ens n des m rmatio s un es lycé dan une fo ec d dans . 72% rance n en F monde ent. au scriptio nalem rnatio une in sent u inte çais econn choisis at fran lôme r dip alauré èves un acc des él livrant e au b dé ussit it 2/3 x de ré 5% so nt tau lle FE (9 L’exce au AE u rése tion) e. ves d d’étud des élè e men un projet du nent isation obtien oncrét r la c ut pou un ato est ité liers, portun bache 0 er, l'op 0 g l’étran x 12 0 ffre au nçais à Choisir la France après un baccalauréat