Technicien

ENSEIGNEMENT DE CULTURE GÉNÉRALE ET EXPRESSION EN SECTIONS DE TECHNICIENS SUPÉRIEURS COMPTE RENDU DES RÉUNIONS INTERACADÉMIQUES 2005-2006 Sous la direction d’Anne Armand, inspectrice générale de l’Éducation nationale Direction de l’enseignement scolaire - Bureau du contenu des enseignements – Enseignement de Culture générale et Expression en Sections de techniciens supérieurs – Compte rendu des réunions inter académiques – 2005-2006 eduscol.education.fr/prog - page 1 / 33 SOMMAIRE Introduction

de la fabrication des pièces et un service global performant de fournitures. C’est à dire que les pièces sont directement localement livrées, il n’y a pas besoin de repasser au centre de maintenance. Le support technique fait appel a des super techniciens qui sont très spécialisés et ont du recul supplémentaire. * Moyens économiques : Il y a une garantie des dépannages, si la pièce n’est pas réparée, on ne paye pas. La facturation n’est effectuée qu’en cas de retour à la normale de la fonctionnalité

s’agissait de répondre aux besoins de mutualiser les savoir-faire des techniciens de maintenance. B – Actions réalisées Plusieurs projets pilotes ont été réalisées. Un d’entre eux a été réalisé au niveau d’une direction régionale. Il s’agissait de dynamiser et d’outiller la communauté des techniciens de maintenance. D’un point de vue technique, le principe était le suivant : à partir de son ordinateur portable, le technicien se connecte à la base de connaissances. Il accède à des fiches techniques

Antoine et Cyril ,durant cette période j'ai pu approcher de plus près la partie manipulation et compréhension même des machines des différents domaines que les techniciens pratiquent ( lave-linge , lave-vaisselle ,congélateur/réfrigérateur, micro-onde , sèche-linge...). Les différentes approches techniques et commerciales des techniciens m'ont permis de voir plusieurs façons de gérer un client lors des réparations ou diagnostic à réaliser par exemple, mais aussi leurs différentes manières de réparer

pourrai avoir une vision plus ample des sols. Comme la meilleure façon d’apprendre est d’aller sur le terrain, je me suis engagée comme ouvrier dans cette entreprise, pendant tout le mois, j’ai réalisé différentes taches. J’ai été assistante du technicien sur le chantier au moment de faire divers sondages in situ et j’ai aussi fait des essais dans le laboratoire. Sur ce rapport, d’abord, je ferai une présentation plus complète de l’entreprise ; dans une deuxième partie je vais vous présenter les

| |Bac pro. Maintenance de |Ce bac pro. forme des techniciens d’atelier chargés d’assurer |Le Puy en Velay 43000 – SEP du Lycée Ch. et | |véhicules automobiles |l’entretien et la réparation de voitures particulières. La |A. Dupuy | | |formation permet à ces techniciens d’établir un diagnostic, |Pont du Château 63430 – LP P. Boulanger | |

ANAYSE DU STAGE Le technicien est polyvalent ; il doit accomplir un travail technique lui permettant d'obtenir un résultat d'analyse et un travail de contrôle qualité lui permettant de valider ce résultat. Il doit être capable de rendre des résultats informatisés et doit s'assurer qu'une traçabilité de toutes les étapes techniques a été effectuée en vue des audits internes et externes. De plus, il doit être capable d'assurer la maintenance de l'appareil. Il est donc intéressant pour un professeur

 Rapport de stage Technicien du Froid et du Conditionnement de l'Air ________________ Du 18 NOVEMBRE AU 20 DECEMBRE 2013 Benabdellah Ahmed 2013-2014 SOMMAIRE I - Présentation de l’élève page 3 • CV de l'élève II – Présentation de l'entreprise page 5 • Au cœur de l'entreprise • Organigramme • Fiche d'identité de l'entreprise III – Thèmes évoqués

recruter plus de 550 techniciens prêt a intervenir dans toute la région varoise. Quelques chiffres Thyssen Krupp Ascenseurs : Réseau opérationnel Chiffres d’affaires (exercice du 01/10 au 30/09) 2004/2005 290 171 265 € HT 2005/2006 299 945 702 € HT 2006/2007 340 217 038 € HT 2007/2008 380 911 876 € HT 2008/2009 406 335 318 € HT Effectifs (exercices du 31/12/2009) Direction, ingénieurs et cadres 540 Agents de maîtrise 75 Administratifs 280 Techniciens/Ouvriers 1905 TOTAL

Direction de l’administration pénitentiaire Les personnels techniques Adjoints techniques, techniciens, directeurs techniques assurent l’organisation et le fonctionnement technique des établissements pénitentiaires et participent à l’insertion professionnelle des personnes détenues. Gestion et maintenance du patrimoine et des équipements 609 En direction interrégionale et dans les plus grands établissements pénitentiaires, les personnels personnels techniques assurent la programmation