Temps Clé Du Quotidien Aide Médico Psychologique

journée les résidents présents. La hiérarchie de l’établissement est composée d'un directeur,un médecin coordinateur,une infirmière coordinatrice, une secrétaire, une comptable , des agents d'entretien, des infirmières, aides soignantes, Aides médico psychologique, agents de service hospitaliers, animatrice ainsi que des intervenants tels que médecins, kinésithérapeutes, orthophonistes, podologues, diététicienne. L'ensemble du personnel a pour but de maintenir l'autonomie des résidents,leur apporter

... 30 4. La prévention médico-sociale en direction des enfants .......................................................................................................................................................................................................... 34 La prévention en direction des enfants ................................................................................................................................. 35 La prévention médico-sociale en direction des adolescents

SOCIALE CONTEXTE DE L’INTERVENTION L’auxiliaire de vie sociale réalise une intervention sociale visant à compenser un état de fragilité, de dépendance ou de difficultés du à l'âge, la maladie, le handicap ou les difficultés sociales par une aide dans la vie quotidienne. Il favorise ainsi le maintien de la personne au domicile et évite son isolement. Il veille à la préservation ou à la restauration de l’autonomie de la personne et l’accompagne dans sa vie sociale et relationnelle. Il intervient auprès

 1. INTRODUCTION J’ai effectué ma première mise en situation d’emploi de 420 heures, afin de préparer le Diplôme d’Etat d’Aide Médico-Psychologique dans un Etablissement d’Hébergement de Personnes Agées Dépendantes en région parisienne. La résidence est facilement accessible par les transports en commun, en voiture ou à pied et est située à 1.5 kilomètre du centre-ville. Que faisiez-vous avant ? Pourquoi ce métier ? Cet établissement contient des chambres doubles et seules qui totalisent 124

SOMMAIRE Structures par thématiques p. 4 à 8 Aide à la scolarité et Loisirs p. 4 Santé, Hygiène et Bien être p. 5 Vie familiale et Parentalité p. 6 Écoute Jeunes p. 7 Insertion Professionnelle p. 7 Information et Conseil p. 8 Hébergements sociaux et d’insertions p. 8 Structures par ordre alphabétique p. 9 à 16 Schémas p. 17 à 18 Conseil Général p. 17 Éducation Nationale p. 18 Situation géographique des structures p. 19 THEMATIQUES AIDE À LA SCOLARITÉ ET LOISIRS Programme de Réussite

Lair Christèle DEAMP Formation initial DF2 Compte Rendu d'Intervention Institut St. Simon – ARSEAA site de Tarbes 2011/2012 Sommaire Présentation de l’établissement Présentation de du temps clé Mon accompagnement Conclusion page 1 page 2 et 3 page 3 à 5 page 5 Présentation de l’établissement: j’ai effectué mon stage à l’Établissement Hébergement pour Personnes Âgées Dépendantes (EHPAD) “ La Maison marie Saint Frai” à Tarbes. L’EHPAD est constitué d’un ensemble de bâtiments

de la résidence est composée par : un Directeur, une secrétaire, des infirmières, un médecin coordinateur, une psychologue, une kinésithérapeute (intervenant externe), un ergothérapeute (intervenant externe), des aides-soignantes, des aides médico psychologique et agents de service hospitalier. Il y a également la présence d'une coiffeuse (deux fois par semaine), d'une esthéticienne, d'un pédicure et de nombreux bénévoles. Un chien prénommé « Padi » est présent au sein de la structure et va souvent

A- Maison d'enfants à caractère social (MECS) L'association a été créée en 1939. Elle a pour but de venir en aide à toute personne en difficulté en mettant en œuvre tous les moyens nécessaires à son épanouissement, son bien-être et son insertion sociale. L'association agit dans le champ immense, complexe, pluriel et évolutif de l'action sociale et médico-sociale. Dans le domaine de la protection de l'enfance, on trouve au sein de l'association, un dispositif éducatif multipolaire des Yvelines

nécessaire d’effectuer un stage. J’ai choisi de le faire à la Section d’Education Motrice de….. . Tout d’abord, je vous présenterai l’établissement et le public accueilli. Ensuite je vous parlerai de la personne que j’ai choisi d’accompagnée et de ce temps accompagnement puis j’évaluerais cet accompagnement.La Section d’Education Motrice (SEM) est un service qui fait partie du pôle Enfance de L’Association pour Adultes et Jeunes Handicapés (APAJH). Son ouverture le 6 Novembre 2006 répond aux besoins

Description de la structure ……………………………………………………….. 2 C. Présentation du public accueillie ………………………………………………… 3 D. Projet de vie de l'établissement …………………………………………………. 3 E. Fonctionnement de l'établissement ………………………………………………..3 Présentation d'un temps du quotidien………………………………………………… 4 Présentation de l'accompagnement individualisé.......................................................... 5 Conclusion……………………………………………………………………………. 8 • • • Introduction Pendant des années, j'ai travaillé dans le