Temps Des Verbes

 EXERCICES DE REDACTION POUR NON-FRANCOPHONES 2012 L’EMPLOI DU SUBJONCTIF LES CONNECTEURS suivi de I. Tableau des verbes II. Tableau des conjonctions III. Tableau des connecteurs Raymond Delley L'emploi du Subjonctif Plan Le subjonctif s'emploie le plus souvent dans une subordonnée. On peut considérer trois cas : I. Après le verbe de la principale II. Après la conjonction

Subjonctif Aide –mémoire sur l’emploi du subjonctif A. Le subjonctif s’emploie après les verbes de volonté et de désir (auxquels s’ajoutent les verbes de commandement, de permission, de défense) vouloir il vaut mieux désirer attendre souhaiter insister pour que aimer comprendre (dans le sens: comprendre pourquoi) aimer mieux (préférer) avoir envie demander interdire prier permettre ordonner proposer recommander exiger défendre supplier Je

L’IMPARFAIT FORMATION L’imparfait est un temps qui exprime le passé. C’est un temps qui exprime une durée indéfinie et qui nous sert à expliquer le décor de l’action, la répétition dans le passé, etc. Pour la plupart des verbes, le radical de l’imparfait est la première personne du pluriel (nous) du présent de l’indicatif. Les terminaisons sont : Je -ais Tu -ais Il/Elle/On -ait Nous -ions Vous -iez Ils/Elles -aient Verbe Présent Imparfait Aimer Nous aimons J’aimais Choisir Nous

Les valeurs du passé simple Le passé simple est un temps du passé qui s'utilise principale à l'écrit. Contrairement à l'imparfait, il permet d'exprimer une actuelle ponctuelle et relativement brève sans notion de répétition ou d'habitude. Il regardait un film lorsque le téléphone sonna. Ce jour-là, le train arriva à l'heure. Le passé simple est essentiellement utilisé à l'écrit. De plus ses formes avec nous et vous deviennent de plus en plus rares et on leur préfère le passé composé. Formation

subjonctif Le plan: I- INTRODUCTION II- LES TEMPS DU SUBJONCTIF 1- le présent 2- l’imparfait 3- le passé 4- le plus-que-parfait III- VALEURS ET EMPLOIS 1-dans les propositions indépendantes et principales 2-dans les propositions subordonnées a- complétive introduite par « que » b- relative c- les circonstancielles. IV- Concordances des temps du verbe subjonctif de la subordonnée V- REMARQUES

Compréhension. Où se trouve Robinson et pourquoi est-il couché ? Que découvre-t-il à son réveil ? Que fait-il ensuite et pourquoi ? 2°) La narration et la description |Les actions successives accomplies par R. |Les verbes conjugués qui donnent des informations sur le lieu de | | |l’action. | |

Dictée CE2 Petits mots ( 3 points. Noms et adjectifs ( 2 points. Verbes ( 1 point. |Points |Texte | |4 |Premiers ingrédients | | |

proposer quelque chose Exemple : ¡Paremos un taxi! ▪ donner un ordre Exemple : ¡Subid! ¡Llévanos a la estación! ▪ donner un conseil Exemple : Si tienes prisa, pide un taxi. ▪ exprimer une requête Exemple : Dime la dirección. Comment conjuguer les verbes espagnols à l’impératif ? 2e personne du singulier (tú) La forme affirmative de l’impératif pour tú équivaut à la 3e personne du singulier au présent de l’indicatif. Pour la forme négative, on emploie la 2e personne du singulier au présent du

: « A quel temps ce texte est-il conjugué ? Pourquoi ? » Réponses attendues : au futur, car on explique le moment de la récréation qui n'est pas encore passé. Consigne : « Souligne les verbes au futur, écris leur infinitif et leur formes conjuguées dans un tableau. » Etape 2 : Travail individuel L'enseignante passe dans les rangs, aide les élèves à repérer les verbes et à utiliser les outils connus pour trouver l'infinitif du verbe. Mise en commun : Ecrire au tableau les verbes au futur : faire

est une des difficultés majeures du français. Cet accord dépend, en effet, de l’auxiliaire, de la nature du complément et de sa place, et, pour les verbes pronominaux, de la fonction des pronoms. 1. L’accord du participe passé conjugué avec l’auxiliaire «Avoir» Le participe passé conjugué avec l’auxiliaire «Avoir» (temps composé des verbes actifs), s’accorde en genre et en nombre avec son complément d’objet direct, lorsque ce complément (C.O.D) le précède: Ex: vous avez pris la