Tertiarisation Des Ouvriers

induit des mutations tout au long de la Restauration, de la IIe République et du Second Empire. Ce n’est pas pour autant qu’un village est composé exclusivement de paysans, exploitant leur propre parcelle de terre. Des ouvriers et des bourgeois peuplent les villages, les ouvriers sont agricoles ou artisans et les bourgeois sont grands propriétaires. Il s’agit aussi de ne pas considérer les populations villageoises comme fixes et installées, de nombreux mouvements de population ont lieu au sein des

économiques sociaux et politiques. • Transformations de l’appareil de production : tertiarisation et désindustrialisation massives, féminisation, qualification.  La baisse du monde ouvrier, bastion traditionnel très syndiqué comportant une importante conscience de classe, donc très impliqué au sein de l’action collective est un facteur de désyndicalisation. Ce déclin s’explique par la désindustrialisation et la tertiarisation de l’économie dues au progrès technique et à la hausse de la qualification.

d’autres hommes. Il faut donc combattre la colonisation. Le fordisme Le fordisme ou compromis fordiste est né de la volonté d’Henry Ford de combiner l’organisation scientifique du travail (taylorisation) avec une politique de hausse des salaires des ouvriers afin d’augmenter la consommation. Au lendemain de la seconde guerre mondiale, le fordisme se généralise et génère d’importants gains de productivité. La production de masse se fait à moindre coût en profitant des innovations technologiques. Le fordisme

réalités du Marché du travail lorrain Economie lorraine n° 242-243 (Décembre 2010) Note de Synthèse et Eléments clé Malgré la tertiarisation de l’économie et l’allongement de la durée des études ayant modifié le contenu des métiers et des qualifications nécessaires pour les exercer, quelques spécificités régionales subsistent, en lien avec le passé industriel : la part des ouvriers et donc des actifs en emploi diplômés d’un CAP ou d’un BEP est plus importante qu’en France. L’intensité du lien entre formation

(O.S.T.) : rationalisation de la production fondée sur les principes de séparation entre la conception des tâches et leur exécution ainsi que la parcellisation des taches. Elle a été proposée a la fin du 19eme siècle par F. W. Taylor. Ouvrier Spécialisé : Ouvriers dénués de qualification au travail répétitif, déqualifié, mais relativement bien rémunéré. Ils sont le symbole du « Travail en miettes » (Friedman). Qualification : Aptitude requise pour occuper un poste. Toyotisme : production pilotée

nouveaux pauvres " ( cf le vocabulaire société duale, etc ) que l Etat aide par le RMI ( revenu minimum d' insertion ) et les SDF ( sans domicile fixe ). Il y a toujours, depuis, plus de 9% de chômeurs en France. II. La mutation sociale : A) tertiarisation et féminisation de la population active : Depuis 1945, deux groupes sociaux ont vu leurs effectifs diminuer. La paysannerie, qui est passée de 36% de la population active en 1946 a moins de 5% actuellement, et les " petits patrons " de l industrie

Partie : De la societe Industirelle A La Sociéte De Communication Société industirelle = Nouvelle tech., tertiarisation etc... Dans ce chapitre il ya une évolution de la sté économique a la sté de communication. Problematique Comment expliquer les mutations économique apres 1945 et ses conséquences ? (Doc 4 p.195- 1 p 181.) Robotisation par l’avancée informatique

. FINALITES L’enseignement de l’histoire et de la géographie répond à une finalité commune : ouvrir l’esprit des élèves, des apprentis et des adultes en formation à une compréhension du monde contemporain, qui leur permette d’agir de façon responsable. La mise en oeuvre de l’enseignement des deux discplines doit donc être coordonnée. Les capacités et les aptitudes à développer oivent leur permettre de se situer dans ce monde, de s’insérer dans la société contemporaine où ils vivent, de mieux comprendre

échanges de marchandises depuis le début des années 1990. Mais l’évolution est très disparate d’une catégorie de services à l’autre, les services de l’assurance, de la banque et des télécommunications progressant le plus fortement, du fait de la tertiarisation des économies et de la libéralisation récente des échanges de services.   b- La géographie du commerce mondial   Le commerce mondial est principalement le fait des pays développés, dont la part oscille selon les années entre les 2/3 et les

production (K physique). Inégalités de patrimoine ; ->RAPPORTS DE DOMINATION : la domination ou non (capitalistes ont le pouvoir d’embaucher, imposer des règles) ; ->RAPPORTS D’EXPLOITATION : capitalistes extorquent une plus-value aux ouvriers. Inégalité de revenus; => Comment les classes se mobilisent-elles ? ->CLASSE EN SOI : rassemble des individus qui partagent la même place et des intérêts communs, mais qui n’ont pas conscience d’appartenir à une communauté, n’ont pas