Test de Student

de lois du Khi-deux. Soient [pic] et [pic] deux variables aléatoires indépendantes suivant une loi du [pic] de paramètres [pic] et [pic]. Alors la variable aléatoire. [pic] suit une loi [pic] Distance du [pic] Cette distance est utilisée pour tester si une distribution observée suit une certaine loi. Il s'agit de la valeur [pic], ou plus précisément: Pour un vecteur: [pic], qui suit une loi [pic]. Les [pic] correspondent aux quantités observées, les [pic] aux probabilités théoriques (lues dans

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2 Tester le caractère aléatoire des erreurs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2.1 Test de Durbin-Watson . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2.2 Test des séquences . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.3 Test de normalité . . . . . . . . . . . . . . . . .

Addiction Scale .................................................................................... 35 II.2.3.2. Proposition d’un questionnaire ............................................................................................ 36 II.2.3.3. Pré-test du questionnaire ...................................................................................................... 38 II.2.3.4. Collecte des données ............................................................................................

quant à elle peut prendre n’importe quelle valeur d’un intervalle. Des distributions de probabilités sont adaptées à ces deux types de variables : Loi hypergéométrique Loi binomiale Loi de Poisson Loi de Pascal Loi Normale ou LaplaceGauss Loi de Student Loi du Khi-Deux Loi de Fisher-Snédécor Lois des variables aléatoires discrètes Lois des variables aléatoires continues Ce chapitre étudiera ces différentes lois de probabilités en commençant par les lois des variables aléatoires discrètes

Psychologie Année universitaire 2013/2014 - Session 1 Examen Terminal GRILLE de CORRECTION Examen terminal Intitulé : Méthodologie-statistiques, mesurages 3 UE n° : PY0222X SUJET 1 : Méthodologie-statistique Exercice 1 : (7 points) Un chercheur veut tester l’effet du style éducatif des parents sur la motivation des élèves en classe de CM2. Il demande à chaque parent de chaque élève de deux classes de CM2 de la même école, de remplir un questionnaire permettant d’évaluer le style éducatif parental. Ce

haut potentiel. La plus part des études comparant l'estime de soi des étudiants à haut potentiel ont été effectué sur des étudiant sélectionner par leur QI. Etant donné l’hétérogénéité de la population des hauts potentiel, il serait intéressant de tester l'estime de soi sur des étudiants à haut potentiel académique. Self-esteem. The Coopersmith Self-esteem Inventory (SEI) (Adult Version) Short Form (Coopersmith, 1981) was used to assess global self-esteem. The Coopersmith (1981) SEI Short Form

International College Sydney City. This superior state-of-the-art college features a large library with structured study multimedia facilities, multiple computer rooms with free internet access, large sun lit and air-conditioned classrooms, an elevator and a student café with a balcony. The modern, architecturally designed, art deco college building is located in the centre of the city on the south side near downtown shops and Chinatown. The 6-storey building has a beautifully designed interior and exterior.

niveau que l'on teste si l'on peut considérer que les variables explicatives sélectionnées apportent une quantité d'information significative au modèle ou non. En d'autres termes, c'est un moyen de tester si la moyenne de la variable à modéliser suffirait à décrire les résultats obtenus ou non. Le test du F de Fisher est utilisé. Etant donné que la probabilité associée au F est dans ce cas inférieure à 5E-49, cela signifie que l'on prend un risque de se tromper très proche de 0 en concluant que les

principe général. Une ou plusieurs grandeurs pour lesquelles on dispose d'observations sont supposées suivre un certain modèle, dit modèle de base ou alternatif et noté Ha (par exemple la taille d'un adulte est modélisée par une loi normale).  On veut tester une hypothèse plus particulière, dite hypothèse H0, inspirée par la réflexion ou l'examen des données (par exemple la taille moyenne des hommes et celle des femmes sont-elles égales ?)  Pour ce faire, on détermine une certaine grandeur, ou statistique

pour faire face aux nombreux risques, et plus particulièrement le suicide. Ainsi, nous analyserons différentes études antérieures sur le sujet, pour nous permettre d’élaborer une hypothèse de recherche. Puis, nous verrons la méthode employée pour tester cette hypothèse. Finalement, nous étudierons les résultats de cette étude et nous les discuterons. Une des populations les plus à risque de suicide : les homosexuels La présence d’idéations suicidaires, définies comme une concentration d’idées