Texte Argumentatif La Passion

pluriel, s’excluant par là-même de l’ensemble des citoyens. D’emblée est énoncée brutalement une idée choquante : si la peste sévit, c’est que les Oranais le méritent ! • La péroraison (de « On sentait que Paneloux avait fini » jusqu’à la fin du texte) qui montre le comportement des auditeurs et qui est écrite au discours indirect, direct libre et narrativisé. • Entre les deux se trouvent des arguments ou des exemples basés sur des références issues des saintes écritures : la peste frappe

COMMENTAIRE DOM JUAN Acte 3 scène 1 MOLIERE En quoi ce passage relève du comique et peut-on parler de dialogue argumentatif ?  Dialogue entre le valet et son maître mais où la situation est inversée : Sg cherche à savoir si DJ croit en Dieu | I/Un valet ridicule (en quoi ce passage apparaît-il comique ?) a) Parce qu'il se prend au sérieux Importance de la mise en scène : Sg se sent fort parce qu'il est habillé en médecin + liberté de parole permise par la relation maître/valet particulière

qui sera publié sur la page Facebook de l’établissement Intention communicative  : Dialoguer pour confronter des points de vue Objet d’étude  : Le débat d’idées Séquence  1 : Produire un texte pour convaincre ou persuader (s’inscrire dans un débat) Année scolaire  : 2019/2020 Niveau : 3as Projet 2 : Organiser un débat en la classe pour confronter des points de vue sur un sujet

Le registre littéraire d'un texte (on parle aussi de tonalité) est défini par l'effet produit par ce texte sur le lecteur et qu'a le plus souvent recherché l'auteur. Le registre littéraire est lié à certains types de procédés stylistiques mais aussi à des thèmes privilégiés qui déterminent la réception du texte par le lecteur. Ses réactions, intellectuelles et émotionnelles, peuvent relever de la curiosité mêlée d'admiration artistique, de l'adhésion au propos du texte, de l'interrogation, mais aussi

Explication de texte : Lettre à d’Alembert de «  Ce Philinte est le sage de la pièce… » à « qu’une âme grande et noble qui en soit susceptible ». p.88-89 L’extrait que nous allons étudier ici est un écrit argumentatif, et plus précisément un extrait de la « Lettre à d’Alembert » rédigé en 1759, dans laquelle Rousseau fait part de son opposition envers les spectacles qui d’après sa thèse, détruisent les bonnes mœurs du monde social.

1ERE ES : LA QUESTION DE L’HOMME DANS LES GENRES ARGUMENTATIFS DU XVIe SIECLE A NOS JOURS. Où finit l’humain ? Texte 1. Contes nocturnes « l’Homme au sable », E.T.A. Hoffman, 1815, début du chapitre 5. Question posée : vous identifierez et analyserez dans le texte ce qui constitue ce que Freud appelle « l’inquiétante étrangeté » INTRODUCTION : . Ernst Theodor Wilhem Hoffmann (1776-1822) Ecrivain romantique / compositeur/ dessinateur/ juriste allemand . Juriste de formation, Hoffmann sert

Séquence III Texte II « La princesse de Clèves » Problématiques possible: * Comment s’exprime le dilemme de l’héroïne éponyme ? * En quoi genre, registre, discours et visée participent ils à l’expression du dilemme auquel est confronté la Princesse de Clèves ? * Comment s’exprime le classicisme dans cet extrait * En quoi ce dilemme nous apporte t-il un éclairage sur l’esthétique classique ? Cet extrait de la princesse de Clèves sera étudié dans l’objet d’étude sur la fidélité

|1780 - 1840 |opposition au Classicisme, Sturm und Drang |imagination, expression des |Victor Hugo, Théophile Gauthier, Edgar| | | |allemand ( = tempête et passion ) |sentiments |Poe | |Surréalisme |entre deux guerres |GA, dadaïsme, romantisme, symbolisme |volonté de changer le monde, |Guillaume Apollinaire

prétendent avoir aussi la tête mieux organisée, et [que] en conséquence, ils se vantent d’être plus capables de gouverner ». Elle ironise surtout sur leur prétendue supériorité qui ne vient que de leur force physique. Par contre, Hermocrate dans le texte A évoque la « décence » et la « gravité » des fonctions juridiques qui ne sauraient convenir à une femme et Rousseau invoque leur caractère futile et inconstant pour justifier leur infériorité. Tous les textes constatent en effet, le peu de « considération »

l’auteur veut nous démonter. Les types de textes : Le texte argumentatif : C’est un texte servant à présenter une opinion de façon à convaincre le lecteur (article, discours). Le texte prescriptif : Il sert de cadre à des réalisations, des actions (règle du jeu, recette règlement mode d’emploi, publicité...). Le texte informatif : Comme son nom le précise, il donne ou résume des informations, il explique, il décrit. Le texte narratif : Il raconte une histoire réelle ou fictive. Ce peut