Texte brut

regard analytique sur l'œuvre. Je m'attacherai d'abord au rapport texte/image, principale caractéristique du genre album, puis rendrai compte du thème de l'ouvrage, à savoir le voyage comme retour aux origines, pour enfin mettre en évidence la réflexion de l'auteur sur la différence et l'exclusion. J'y associerai des pistes pédagogiques possibles à réaliser en classe ainsi qu'une mise en réseau. Le voyage d'Oregon est un album où le texte et les images sont complémentaires. En effet, les illustrations

Carolina Dodu-Savca Techniques de l’écriture académique Pour les étudiants en IIe année, IRIM, décembre, 2012 Sujets pou l’examen de Techniques de l’écriture académique 1. Normes d'écriture 2. Rédaction d’un texte scientifique 3. Les techniques du résumé 4. Les méthodes d’élaborer une bibliographie 5. La méthode scientifique et les étapes de la recherche universitaire 6. Formulation de la problématique et du plan du travail 7. Une thèse assistée par ordinateur

épistémique de l’écrit dans leurs cours de sciences et d’histoire. À cet égard, nous présenterons quelles sont les perceptions (au sens des fonctions attribuées) que les élèves se font de leurs pratiques d’écriture dans ces matières scolaires. Ce texte adopte l’orthographe rectifié Cette recherche est menée par l’équipe de recherche Scriptura réunissant des étudiants des trois cycles universitaires sous la direction de la didacticienne du français Suzanne-G. Chartrand, professeure agrégée de la Faculté

nature à compter du 1er janvier 2012. A côté de cela, une dépense non admise supplémentaire à charge de l’employeur sera créée. Elle donnera donc lieu à une augmentation de l’impôt sur les sociétés. Les mesures n’ont pas encore été entérinées par un texte de loi, mais il y aurait un accord concernant la formule. Nous vous donnons cette information sous réserve, sachant que les textes de loi définitifs doivent encore être écrits et approuvés par le Parlement. Jusqu'ici, le calcul de l'avantage de toute

Jean-Jacques Rousseau, Les Confessions, Livre 1, 1771. Bibliothèque de la Pléiade, Gallimard. | C. Georges Perec (1936-1982), W ou le Souvenir d’enfance, © Éditions Denoël, 1975. | D. Nathalie Sarraute (1900-1999), Enfance, © Éditions Gallimard, 1995. | Texte A F.R. de Chateaubriand (1768-1848), Mémoires d’outre-tombe, livre premier, chapitre 3 (manuscrit de 1847), Bibliothèque de la Pléiade, NRF.[Le chapitre 2 du livre premier est daté par l’auteur du 31 décembre 1811.] La maison qu’habitaient alors mes

L’Agence de presse 1. Cette Agence de presse emploie environ 120 personnes, dont 75 journalistes. L'informatisation, entamée depuis 1985, fait une large place à l'utilisation des réseaux, que ce soit en mode local (système de traitement de texte intégré, géré par un ordinateur central) ou dans les relations avec l'extérieur (liaisons automatiques avec les agences de presse étrangères, terminaux portables connectés par ligne téléphonique à l'unité centrale). 2. L'objectif poursuivi par

exprimees en des termes scientiques. Exprime brutalement : vous n'ecrivez ni un article dans un quotidien, ni un roman, ni une lettre a vos parents. La plupart des ingenieurs ont une memoire tres visuelle, utilisez-le en completant votre texte de schemas et graphiques, bien plus explicites que des textes, f^ussent-ils soigneusement rediges. 2 Les elements d'un rapport Les rapports n'ont pas une structure denie, a l'exception de certains elements imposes administrativement

de l'Institut Cned de Lyon – Directeur de la publication : Michel LEROY Dépôt légal 2007 - Numéro de publication : 8601-D1/1 2 T8601-D1/1 T8601-D1/1 3 DEVOIR 01 Devoir à envoyer à la correction après l’étude de la séquence 01 TEXTE 1 [Le Petit Poucet et ses frères perdus dans la forêt trouvent refuge dans une maison qui se trouve être celle d'un ogre. La femme de ce dernier tente alors de protéger les enfants en les cachant.] [...] Comme ils commençaient à se chauffer, ils

plus enragés que les chiens, adorant leur rage (ce que les chiens ne font pas), cent, mille fois plus enragés que mille chiens et tellement plus vicieux ! » Dès le début, cette accumulation nous oppresse et les mots employés sont de plus en plus brutes, ce qui accentue l'oppression. Le héros, dans sa lâcheté, accentue sa peur et son envie de ne pas affronter la guerre. Ce serait comme se prendre un caillou, puis deux et ainsi de suite. Dans la suite de l'extrait, en seulement quelques phrases, il

paraît en 1580, fait son introspection, fait la première expérience du discours de soi. Cet ouvrage, qu’il dédie à sa « recherche du moi », à la question fondamentale du «  qui suis-je ? ». Texte inédit de par ses caractéristique, les Essais se placent donc au cœur de la question de savoir ce qui fait d’un texte de la littérature. Contre les grands classiques du théâtre, figés dans le temps et ancrés de par leur forme et leur thème dans l’époque à laquelle ils ont été écrits et répondant aux attentes