Texte Le Lievre Et La Tortue

scène : façon de jouer une pièce (fait par le metteur en scène) Monologue : Scène parlé par un personnage seul pendant un long moment (sans dialogue) Régie : Emplacement où se trouve les consoles d’éclairage et de son Rôle : Le rôle est l’ensemble du texte dramatique et du jeu scénique correspondant à un personnage et assumé par un acteur. Scène : 1 : espace de jeu d’une pièce de théâtre 2 : Partie d’un acte où il n’est prévu aucun changement de personnage. Types de théâtre (association) : Théâtre

avoir été elle-même sauvée par celle-ci. x Explicite L’ Astrologue qui se laisse tomber dans un puits A force regarder dans le ciel, un astrologue finit par tomber dans un puits, ne regardant pas ses pieds. x Explicite Le Lièvre et les Grenouilles Le lièvre, peureux, découvre qu’il fait peur aux grenouilles x Implicite (dial) Le Coq et le Renard Le renard fait croire au coq que l’heure de la paix a sonné, qu’ils peuvent se donner un baiser, mais une meute de chiens arrive. x

ils se questionnent sur les valeurs qu’instaurait jusque là l’Eglise. Jean de la Bruyère fait parti de ces auteurs et a écrit plusieurs livres qui débattent de ce qui est bien ou mal notamment dans Les Caractères paru en 1688, d’où est extrait ce texte. Dans cet extrait La Bruyère compare l’Homme aux autres animaux en critiquant le jugement que les Hommes portent sur eux et sur les animaux, que l’Homme serait supérieur aux autres en disant si ce que chacun fait est bien ou mal. Nous allons chercher

une visées plus générale (c'est-à-dire aussi bien les enfants que les personnes ayant une place importante dans la société en passant par les personnes ayant une moins bonne compréhension). Ces récits sont utilisés dans l’éducation comme Le lièvre et la tortue de Jean de La Fontaine qui apprend aux enfants qu’il suffit de partir à temps pour arriver à l’heure. Les fables sont là pour convaincre ou mieux encore persuader le lecteur d’un certain message que l’auteur veut faire passer. Le fait d’utiliser

pas seulement une morale dans un apologue, mais avant tout une distraction. Mettre en scène des animaux donne plus d’exotisme, plus d’attrait à une fable, la rend moins sérieuse, plus divertissante. Ainsi, qui serait intéressé par le Lièvre et la Tortue s’il ne s’agissait que d’un sermon sur la nécessité de "partir à point", ou si les personnages étaient un athlète olympique et un handicapé ? Non seulement la chute en serait moins vraisemblable, mais la lecture en serait moins agréable.

hiver - âne - écurie - étable - herbe - oreille - ouverture - loup - lune - odeur - oncle - lampe - légumes 4 Les le?res mue?es bois - bord - nuit - idée - fée - minuit - loup - tortue - pie - sous - poulet - juillet 5 Les sons [ s ] et [ z ] chasse - sol - visiteur - chasseur - lièvre - chanson - rosée - bazar - monstre - cousin - leçon - dessin - visite 6 Les sons [ s ] et [ z ] prince - visage - singe - usine - roi - voisinage - voisin - bise - place - vase -

soldat, mais l’écrivain n’est pas le soldat, donc le poème ne met pas en avant les sentiments personnels du poète. Ensuite, les poèmes peuvent être un moyen de faire passer un message ou de défendre une idée. Le lièvre et la tortue de La Fontaine est une fable donc il y a une morale dans le texte, et la morale est un message pour tout le monde « Rien ne sert de courir ; il faut partir à point. ». Par contre le déserteur de Boris Vian, sert à véhiculer un message sur l’horreur de la guerre : «je ne suis

sujets, mettent en relation des textes entre eux (auteurs, thèmes, sentiments exprimés, personnages, événements, situation spatiale ou temporelle, tonalité comique ou tragique...). Les interprétations diverses sont toujours rapportées aux éléments du texte qui les autorisent ou, au contraire, les rendent impossibles. Rédaction La rédaction de textes fait l’objet d’un apprentissage régulier et progressif : elle est une priorité du cycle des approfondissements. Les élèves apprennent à narrer

majuscules à toutes les occurrences de « corbeau » et « renard », ou n’en mettent aucune, sont à éviter. Car si les majuscules importent à « Maître Corbeau », « Maître Renard » et « Monsieur du Corbeau », car elles contribuent à l’effet d’ironie du texte en général et du discours

que des adultes. L'écrivain américain Martin Gardner a publié The Annotated Alice (non traduit en français) qui regroupe Alice au pays des merveilles et De l'autre côté du miroir accompagnés des poèmes victoriens que Carroll parodia dans le corps du texte. Sommaire • 1 Historique • 2 Description • 2.1 L'intrigue • 2.2 Le personnage d'Alice • 2.3 Autres personnages • 2.4 Le Pays des merveilles • 3 Illustrateurs • 4 Bibliographie • 5 Adaptations • 5.1 Longs métrages pour le