Texte Polémique Article Philosophe

infantile 2.2.4 Les rêves 2.2.5 Les pulsions et le refoulement 2.2.6 Le complexe d’Œdipe 2.2.7 Les cinq stades du développement psycho-affectif 2.3 La cure psychanalytique 2.3.1 L'éthique et le cadre thérapeutiques 2.3.2 Les cinq cas fondateurs 3 Polémiques et débats 3.1 La question de l'homosexualité 3.2 Culture et nature 3.3 La religion 3.4 Freud et la phylogenèse 3.5 Freud face à l'antisémitisme 3.6 Freud et la cocaïne 4 Critiques 4.1 Dissidences et schismes de la psychanalyse 4.2 La critique

malgré le soleil de midi. ». Cela donne un aspect réaliste au texte. Le lecteur entre plus facilement dans l'univers de Victor Hugo. De plus, l'auteur brosse deux portraits opposés, en apportant des précisions physiques et vestimentaires, révélant les inégalités sociales importantes sous le règne de Louis Phillipe. Grâce à ces descriptions, le lecteur incarne le personnage, il s'identifie à celui ci, facilitant la compréhension du texte dénonciateur. Victor Hugo, auteur engagé, a ainsi recours à la

française à l’époque de la guerre d’Algérie. Malgré cela, le politique chez lui n’est évoqué, dans la plupart des cas, que lorsqu’il s’agit de le disqualifier. Le philosophe Michel Onfray affirme que la raison de ce type d’approche est que l’on pense Camus au travers de Sartre, c’est-à-dire, dans le contexte de la polémique qui les a opposés 1 . Dans cette perspective, on a tendance à se concentrer sur la vision négative que Camus avait du communisme, présente dans son livre « l’Homme Révolté

traducteur est un « réécrivain », un « co-auteur» (cf. inf., p. 22 et passim). Il n'est pas jusqu'à la théologie et ses corollaires que sont l'exégèse et l'herméneutique, dont la traductologie n'ait beaucoup à apprendre rappelons que la Bible est le texte le plus traduit et que c'est à saint Jérôme et à Luther qu'on doit des réflexions sur la traduction qui sont inaugurales et, justement, d'inspiration théologique 6. Enfin, et surtout, s'agissant de réflexion autant et plus que de savoir proprement

Français 1re – Livre du professeur PARTIE III – Outils d’analyse Chapitre 1 – Le récit 1 – Étudier le statut du narrateur p. 431 (ES/S et Techno) p. 551 (L/ES/S) A  Le texte de Jules Vallès, écrit à la première personne, mêle différents temps du passé : on peut s’intéresser à l’opposition entre passé simple de l’indicatif et passé composé de l’indicatif : le passé simple « il fut humilié », « un grand sauta sur lui et le souffleta » désigne avant tout ce qui est rejeté dans un passé révolu, sans

de l’histoire des idées, K. Brugmann, H. Osthoff, W.D. Whitney, F. de Saussure, coupure, paradigme, changement, nouveauté 1 Cet article fut publié pour la première fois dans les Actes du colloque « Les sciences humaines, quelle histoire ?! », Paris-X — Nanterre, 1980, pp. 271-288. Nous remercions Claudine Normand de nous avoir permis de republier cet article important pour notre discipline. L’article est reproduit ici dans une version adaptée, dans la mesure du possible, aux normes typographiques

Introduction générale (Gramsci et la culture contemporaine), tome II, p. 29-44, Editori Riuniti (Editeurs Réunis). On trouve encore chez les Editeurs Réunis, dans l’ouvrage Studi gramsciani (Etudes gramsciennes), Roma, 1968, p. 346-368, un article de Aldo Zanardo, intitulé « Il “Manuale” di Bukharin, visto dai comunisti tedeschi e da Gramsci » (Le « Manuel » de Boukharine, vu par les communistes allemands et par Gramsci). Pour mémoire, je vous signale que Lukács a lui aussi procédé à une

problèmes que posent les différentes formes de l’essai, de la fable ou du conte philosophique. Corpus : une œuvre littéraire ou un groupement de textes, au choix du professeur, accompagnés de textes et de documents complémentaires (pouvant inclure des articles de presse et des images). Perspectives d’étude : analyse de l’argumentation et des effets sur le destinataire ; connaissance des genres et des registres. Extrait du Bulletin officiel de l’Éducation Nationale du 18 octobre 2006. [Lien] Cet objet

indirecte. Ceux-ci sont regroupés selon leur origine (chrétienne canonique, chrétienne non canonique, juive, musulmane et païenne) et sont présentés de cette manière : d’abord une présentation de l’auteur et de l’œuvre, soulignée par un trait ; ensuite le texte lui-même ; enfin, un commentaire sur fond grisé. On constatera que le silence des sources anciennes a été dans le passé fortement exagéré par rapport à nos connaissances sur d’autres personnages. Remarquons également que l’existence d’autres fondateurs

Article paix STRUCTURE DU TEXTE La division de l'extrait en deux paragraphes correspond à une double approche des problèmes posés par l'absence de paix, c'est-à-dire par l'état de guerre (ce terme est d'ailleurs le premier du premier paragraphe). Premier paragraphe Ouverture sur une sorte de définition de la guerre et développement de l'état de paix en une métaphore filée tout au long du paragraphe (guerre = " maladie ", paix = santé). Une articulation centrale (" la guerre, au contraire "