Texte Sur L Argent

de changer afin de se dépacer lui même. Il dépensa donc tout son argent et son temps afin de devenir le "top du top". Il n'utilise maintenat que "de la marque" ( il se rase avec Gillette, boit du Nescafé, il met des caleçon Dim, fume des Marlboro, ...). Etant devenu très sofistiqué, il invite une fille à prendre un verre chez lui. Mais celle-ci finit par le quitté en apprenant qu'il se rasait avec Gillette G.II. Etude du texte: Dans Le Credo, le personnage principale est un homme dont on

Chapitre 4 : Renée et Maxime au bal Chapitre 5 : Renée soupçonnée d’avoir un amant à ses agissements Chapitre 6 : Le bal de la mi-carême Chapitre 7 : Abandon et déclin de Renée 4) Etude de l’œuvre Chapitre 1 1er Morceau Nature du texte : Texte descriptif Temps dominant : Imparfait descriptif Les adjectifs qualificatifs se rapportent aux couleurs Couleurs dominante = Le jaune Symbole = Bois de Boulogne, Lare D’Aurigny, les calèches Champ lexical = lumière et couleurs Zola rend sa

encore l’objet à son époque. Nous avons ici un extrait tiré du deuxième tome de son essai qui s’ouvre sur une phrase devenue célèbre « on ne naît pas femme, on le devient » Dans ce passage, elle propose une solution pour l’émancipation des femmes. Le texte de Simone de B. ce développe dans un raisonnement en 3 parties : Explication I- La liberté a) Le droit de vote La liberté civique est une liberté en apparence. b) La liberté des femmes La clef de la libération de la femme est l’indépendance financière

l’inhumanité de la torture Caractéristiques : - texte didactique en apparence mais en réalité un pamphlet - argumentatif et quelque peu narratif - registre polémique - ton ironique - style soigné PROBLEMATIQUE : Par quels moyens l’auteur persuade t’il le lecteur de l’inhumanité de la torture ? PLAN :I. Le Plan du texte 1) Une structure rigoureuse 2) Les angles d’approche II. Les procédés d’argumentation I. Plan du texte 1) Une structure rigoureuse Nous avons

d’échange qui permet de payer ou de rémunérer un service, la notion d’argent ou celui des biens matériels tient une place importante dans l’œuvre en étude. Ainsi on retrouve sa présence dans tout le conte, dés les premières lignes, jusqu’à la fin du texte. Indirectement dès les premières lignes : « …ornée d’une tapisserie, château… » Explicitement : chapitre 2 : Candide « n’ayant point d’argent… », Chapitre 30 : « La petite terre rapporta beaucoup… » L’Eldorado est un endroit à part: la pauvreté (manque

131 D - Les Plaideurs. p.132 Le premier texte, les Fourberies de Scapin, écrit par Molière en 1671, est une pièce de théâtre comique du classicisme. Dans ce texte, le valet, pour se venger de son maître, cache se dernier dans un sac en lui faisant croire que des rivaux veulent le tuer. Le deuxième texte, Arlequin serviteur de deux maîtres, écrit par Carlo Goldoni en 1753 dans le siècle des lumières, est un texte théâtral comique. Le valet, Arlequin, est arrivé à servir deux

 Questions sur le corpus: 1) Texte 1: Dans ce premier texte, on trouve deux types de comique, le comique de situation et le comique de caractère. On trouve le comique de situation car il y a un quiproquo entre Harpagon et Valère. Ils ont un sujet complétement différent à l’autre. Harpagon est fâché avec Valére car il croit que Valére lui a volé ses Louis d’or mais Valére est en train de lui expliquer que sa fille, Élise et lui se sont engagés. Harpagon et Valére sont complétement confondus l’un

ouvertes dans les différents corrigés qui suivent n’ont pas la prétention d’être les uniques réponses admises. Il s’agit plutôt de réponses types synthétisant les informations qui témoignent d’une compréhension et d’une appropriation personnelles du texte. Dès lors, la tâche de l’enseignant n’est pas de déterminer si la réponse construite par l’élève correspond exactement à celle proposée dans le corrigé mais bien d’évaluer la pertinence des productions personnelles des élèves par rapport à celle-ci

dans un texte. Redoublement ou redondance : manière d'exprimer la même chose sous différentes formes. Q2 : A 1 B 2 C D E F G H7 Application 5 : S O N C A S : -Sécurité : besoin d’être rassuré par la marque et le vendeur et le produit. -Orgueil : être à la mode faire preuve d’un certain standing. -Nouveauté : besoin de changer. -Confort : besoin de bien-être. -Argent : économie

couleur 1. Accorde les adjectifs de couleur mis entre parenthèses, si nécessaire. a) J’enfile ma veste (bleu) ____ et je sors. b) J’ai acheté des boucles d’oreille (grenat) ________. c) J’adore ces pantoufles (rose) ______. d) Quels jolis rideaux (argenté) _______. e) Ces drapeaux de la France sont (bleu) ______, (blanc) ______ et (rouge) _______. f) Une passante (roux) _____ m’a demandé mon numéro de téléphone. g) Quels beaux yeux de couleur (bleu) _____! h) Les filaments (blanchâtre) _____ qui