Texte Sur Le Classicisme De Dom Juan

mouvement de l’âme. Or, la règle ou la contrainte de l’ordre suppose que le mouvement de l’esprit, des passions puisse être gênés. Les baroques tels que Corneille refuse l’ordre et la stabilité des règles parce qu’ils sont contraires à leur esprit Dom Juan de Molière met aussi en scène un caractère baroque : l’inconstance. Pour le Héros séducteur, « tout le plaisir de l’amour est dans le changement », Le monde des baroques est violent (guerres de Religion, guerre contre les protestants de Richelieu

Dissertation Le classicisme est un mouvement littéraire (et artistique) qui s'est développé en France avec l'arrivée au pouvoir de Louis XIV en 1661 et également dans toute l'Europe durant la deuxième partie du XVIIe siècle. Les écrivains de cette période avaient un modèle: l'honnête homme qui est l'idéal humain. Leurs écrits visaient à divertir et à amuser le lecteur mais aussi à l'éduquer et à l'instruire parfois implicitement. Ces auteurs réalisaient des pièces de théâtre ou fables, contes

 Chaque paragraphe est illustré : → Commentaire : par une citation exacte du texte, commentée en utilisant un vocabulaire technique précis ; → Dissertation : par un exemple issu d’un texte littéraire. Vérifier la présentation  Ai-je sauté des lignes entre les parties pour aérer ma copie ?  Y a-t-il des alinéas à chaque début de paragraphe ?  Les citations sont-elles entre

lumières. On écrit de la tragédie avant, mais aussi après. La période critique qui ouvre sur les lumières, commence avec la crise de la conscience européenne. Chronologie de longue durée = un siècle de 200 ans. Le terme classique : on utilise ce texte énormément dans la pensée de l'art et de la littérature. Classique c'est ce qu'on étudie dans les classes. Qu'est ce que veut dire classique ? Souvent on oppose classique à d'autres étiquettes comme romantique, ou bien baroque. Classique devient alors

inquiéter les rivaux de Molière et de quoi déranger les ennemis du théâtre. Molière va alterner dans sa production comédies légères, destinées à plaire au roi et au grand public, et quelques grandes comédies aux sujets graves, par goût de la satire. Dom Juan ou le Festin de pierre (1665) : Molière reprend l'histoire du séducteur de Séville, mais accentue le cynisme du personnage. Le Misanthrope (1666) : l'atrabilaire Alceste, ne pouvant mettre en accord sa franchise avec le scepticisme souriant de Philinte

faire connaître. - La très grande nouveauté technique de la pièce. La comédie ne sera plus jamais la même après cette pièce. L’Ecole des femmes est un monument au sens d’une nation, d’un pilier de la culture. 3 pièces les plus grandes (Tartuffe, Dom Juan, Misanthrope). Les jeunes actrices jouent sur Agnès. QUESTION DE MORALE : LA QUERELLE DE L’ECOLE DES FEMMES = une polémique ou un scandale. Un scandale qui touche des questions de morale. Molière très violemment fait attaquer, il a défendu

pour le spectaculaire > deus ex machina longueur des romans; un genre intéressant, le roman pastoral = L'Astré, Honoré d'Urfé; mise en scène d'un personnage, Hylas qui représente l'inconstance amoureuse ( ~ Dom Juan) =/= Céladon, perso qui représente la stabilité B, qui entraîne le classicisme il faut modérer ce genre « non-régulier » 3 unités modérer les passions en vers et en alexandrins règle des bienséances illustration dans l'oeuvre de Corneille ( le Cid = baroque; tragi-comédie qui

1661 dans celle du Palais-Royal. Consécration et contestation : celle des comédiens et auteurs rivaux, bien sûr, mais aussi celles des « beaux esprits » qui se sentent attaqués ( Les Précieuses Ridicules), des dévots (Tartuffe, Dom Juan). Succès public, amitiés solides de Boileau, de La Fontaine , protecteurs à la Cour, y compris le Roi. Les épreuves : malade, vie très agitée. Brouille avec le compositeur Lully, grand favori de la cour, l'a fait tomber dans

ans, Agnès, qu’il a adoptée et fait élever au couvent dans une complète ignorance des réalités de la vie. (p.47) 14La scène du ruban dans L’Ecole des femmes est comique par les sous-entendus sur lesquels le quiproquo repose. (p.48) 15Le classicisme coïncide avec le régime politique de la monarchie absolue qui, sous Louis XIV, faisait régner l’ordre dans un Etat centralisé. (p.50) 16Pour codifier le théâtre, les théoriciens du XVII° siècle s’inspirent de traités théoriques comme la Poétique

Séries technologiques, Hachette Education, 2007 Photocopies : les élèves auront les documents photocopiés en double exemplaire. RECAPITULATIF Objets d’étude 1- Le roman & ses personnages : visions de l’homme & du monde 2- La poésie 3- Le théâtre : texte & représentation 4- L’argumentation : convaincre, persuader, délibérer Contenus 1 groupement de textes 1 œuvre intégrale : Bel-Ami (Guy de Maupassant) 1 groupement de textes 1 groupement de textes 1 groupement de textes N° séq. 1 2 3 5 4 - Lecture