Texte Un Juez Diferente

capables de présenter, en deux ou trois © Éditions Belin, 2012 DoSSIER 1 9 minutes maximum, l’exemple choisi. Ils devront commencer par dire en quoi consiste cet exemple et s’appuieront, pour ce faire, à la fois sur l’image et sur le texte qui l’accompagne. Ensuite, ils diront en quoi, à leur avis, cet exemple illustre la notion. Puisqu’il s’agit, en ce cas précis, du premier cours, on pourra éventuellement les aider en commençant par un travail de groupe. on leur montrera que la première

capables de présenter, en deux ou trois © Éditions Belin, 2012 DoSSIER 1 9 minutes maximum, l’exemple choisi. Ils devront commencer par dire en quoi consiste cet exemple et s’appuieront, pour ce faire, à la fois sur l’image et sur le texte qui l’accompagne. Ensuite, ils diront en quoi, à leur avis, cet exemple illustre la notion. Puisqu’il s’agit, en ce cas précis, du premier cours, on pourra éventuellement les aider en commençant par un travail de groupe. on leur montrera que la première

minutes. Ils devront ainsi être capables de présenter, en deux ou trois Dossier 1 9 minutes maximum, l’exemple choisi. Ils devront commencer par dire en quoi consiste cet exemple et s’appuieront, pour ce faire, à la fois sur l’image et sur le texte qui l’accompagne. Ensuite, ils diront en quoi, à leur avis, cet exemple illustre la notion. Puisqu’il s’agit, en ce cas précis, du premier cours, on pourra éventuellement les aider en commençant par un travail de groupe. On leur montrera que la première

– Gramática y vocabulario – Actúo – Expresión escrita – Je m’auto-évalue S7 p. 28 S7 p. 29 S7 p. 30 S7 p. 31 S7 p. 32  fiches photocopiables – Descubro – ficha 3 – Tarea Comienzo… – Comprensión auditiva – Tarea Continúo… – Vídeo SECUENCIA 8 – Diferentes, ¿e iguales? conseils pédagogiques et corrigés – Présentation générale – Ouverture – Comienzo… – Continúo… – Me recreo – Tomo la palabra S8 p.  1 S8 p.  3 S8 p.  5 S8 p. 10 S8 p. 15 S8 p. 22 – Mejoro – Utilizo el vocabulario – Utilizo

lien avec le programme de l’année de Première. Écrit Lire et comprendre • Les enjeux d’un entretien entre deux personnages de roman (Unité 1, p. 14, Una entrevista de trabajo) • Une petite annonce (Unité 1, p. 15) S’exprimer à l’écrit • Écrire un texte bref qui servira de légende à une photo (Unité 2, p. 17, Prácticas ; Unité 3, p. 19) Oral Écouter et comprendre • Des informations sur la situation économique des jeunes Espagnols, aujourd’hui (Unité 2, p. 16, Vivir en casa de los padres ; p. 17, Vida

compartim la mateixa preocupació i el mateix interès que l’Hble. Sra. Rigau, per bé que som totalment esperançats. Des del realisme que ens aporten tant les vivències com la investigació en ciències socials, des del compromís cívic que exercim en diferents àmbits, i en darrer lloc, —per què no dir-ho?— des de l’assumpció respectiva de les dues confessions que més seran esmentades al llarg de l’informe, els coautors considerem que la llibertat religiosa[10] i el seu fruit natural, el pluralisme religiós

especializados en diferentes ramas, como la Facultad de Ciencias, Escuela Nacional de Ciencias Aplicadas, Escuela Nacional de Comercio y Gestión y la Escuela Superior de Tecnología. Con respecto a la formación profesional, está asegurada por diferentes operadores. Además de los privados, la administración pública contribuye en este ámbito mediante la Oficina de la Formación Profesional y de la Promoción del Empleo o, directamente, a través de las escuelas o institutos afiliados a diferentes ministerios

trio comique car à certains moments du film, Irene est drôle et participe aux loufoqueries du duo clownesque. Par exemple au début du film où elle reprend les propos cocasses de Sandoval ( « a ver Benja , si te gusta esto…, « por la presente yo, el juez en lo criminal de instrucción Dr Raimundo Fortuna La calle declaro mi total insania e incapacidad de acción ») et établit un portrait qui fait rire car il existe un décalage entre la forme (apparente solennité du discours avec l’utilisation de termes

désir pour quelqu’un / être fou de quelqu’un) beber los vientos por alguien. désir (brûler du désir de… / désirer ardemment) arder en deseos de … désolation (spectacle de désolation) panorama desolador dessaisi d'une affaire (tribunal, juge) tribunal, juez declarado incompetente en un asunto dessalage (usine de) planta desalinizadora, una desaladora desserte aérienne servicio de comunicación aérea dessin animé dibujo animado dessin industriel diseño industrial déréglementation aérienne desregulación

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