Textes Fictifs

Chronique de Paris, en 1836. Théophile va y publier plusieurs nouvelles (« La Morte amoureuse », etc.) ainsi que des critiques d'art. Il collabore aussi avec la France littéraire et La Presse.  Gautier a écrit des centaines et des centaines de textes et d'articles, dont une partie a été rééditée en volumes : Les Grotesques, L'Histoire des peintres, l'Art moderne, Les Beaux-arts en Europe, l'Histoire de l'art dramatique depuis vingt-cinq ans, Trésors d'art de la Russie, Portraits contemporains

(ancien français). Au Moyen Âge, l'usage du latin se restreint aux textes écrits tandis que les communications orales se font en langue romane. Le latin n'étant connu que d'une minorité de la population, constituée essentiellement de religieux et de lettrés, il faut alors transcrire ou écrire en langue romane certains textes afin de les rendre accessibles à un public plus large. Le terme « roman » est donc appliqué à tous les textes écrits en langue romane dans ce but, qu'ils soient en prose ou en

l'oppression? Dans les textes extraits de trois pièces de théâtre, Britannicus par Jean Racine (1669 – texte A), Caligula d'Albert Camus (1944 – texte B) et Les Bonnes de Jean Genet (1947 – texte C), on retrouve un certain aspect d'oppression. Il est mis en évidence a travers des procédés et styles d'écriture différents. On va pouvoir trouver les points communs et les différences. On reconnaît que dans tous les textes la hiérarchie est très importante. Dans les textes A et B les deux personnages

BergoHen au sujet de la philosophie de Beauvoir n'abordent pas complètement la question de la violence dans les écrits de Beauvoir. S'ils se penchent sur sa philosophie, ils laissent cependant de côté sa fiction, où l'on retrouve plus que dans ses autres textes une analyse féministe de la violence, comme l'affirme Eleanore Holveck : [She] was able to ground her abstract philosophical positions in the real world of lived experiences, a lived expenence she created imaginatively in ordinary language that was

que l’argumentation est un moyen de convaincre, de persuader. Lorsqu’elle est indirecte, elle a l’avantage d’attirer plus facilement l’attention du lecteur et de le divertir grâce à des récits distrayants. La compréhension est plus facile car les textes sont simples. De plus, les récits ont un caractère plaisant qui permet d’amuser le lecteur qui veut connaître la suite de l’histoire. Ils sont accessibles à un plus grand nombre. L’argumentation indirecte autorise l’auteur à faire passer un message

fr/Modules/Document/?Appli=o... Épreuves d'admissibilité 2006 – Français, composante majeure, groupement académique 6 1 - Sujet 2 - Corrigé Corrigé Synthèse Introduction Au cycle 3, la production de textes implique une familiarité constante avec les œuvres de littérature jeunesse. Les trois textes du corpus évoquent d'ailleurs la nécessité d'une interaction entre écriture et lecture. Le ministère de l'Éducation nationale, dans un extrait des Programmes de l'école primaire, publiés au BOEN en février

Boileau parle, à côté des petites formes poétiques traditionnelles (rondeau, ballade, madrigal), de la satire, de la poésie épique, de la poésie dramatique. Dans un sens assez large, la poésie inclut donc des genres narratifs ou dramatiques à caractère fictif. Elle est assez proche de ce que nous entendons aujourd'hui globalement par littérature, à cette différence près qu'elle recouvre des discours qui sont fédérés par la forme versifiée. Comme nous l'avons vu dans le cours sur Les genres littéraires

demanderons en quoi les nouvelles technologies servant à communiquer modifient les relations entre les individus et constituent-elles une source de dangers, pour certains, et de progrès, pour d’autres. Nous nous appuierons donc sur un corpus de trois textes offrant une vision plus large de cette thématique. Le premier est un extrait de nouvelle, rédigé par Lydie Salvayre et intitulé La Conférence de Cintegabelle fût publié en 1999 sous les éditions Seuil. il dépeint d’une façon bien triste comment l’humanité

contradictoires, les personnes peuvent éviter un dénouement malheureux (la mort ou la folie). C’est un registre qui inspire l’effroi (devant la puissance du destin) et la pitié. Les genres littéraires : On désigne par genres littéraires, des ensembles de textes que líon regroupe parce quíils ont des caractéristiques communes. Autobiographique : • Récit de la vie d’un auteur par lui-même. • Caractérisé par une écriture menée à la première personne. • Récit rétrospectif qui soulève le problème de l’authenticité

Ce corpus est composé de quatre textes issus du XVIIIème au XXème siècle. Le premier extrait, Candide, de Voltaire dattant de 1759 décrit les conditions dans lesquelles Candide s'en est sorti lors de la guerre contre les Bulgares. Le deuxième extrait, La Chartreuse de Parme de Stendhal, écrit en 1839, conte la Bataille de Waterloo vécue par le personnage de Del Dongo. L'extrait de Louis Ferdinand Céline, Voyage au bout de la nuit, de 1932, est l'objet du vécu du personnage principal durant la première