Textes Fictifs

questionnement : les genres de l’argumentati on se caractérisent par la primauté donnée à la démonstration de thèses. Dans ce texte, description d’une société politique nouvelle. Quelles sont les thèses qui transparaissent à travers le récit fictif ici ? - Troisième questionnement : la société décrite paraît peu vraisemblable ; l’utopie est-elle efficace ou rencontre-t-elle des limites ? III. Clausule exposant les éléments du parcours de lectu re qui va être suivi. Nous démontrerons que

**Il s'agira de montrer dans un premier temps que cet extrait est une satire de la société et d'analyser dans un second temps en quoi cet extrait appartient à l'argumentation indirecte. Le registre satirique, propre aux textes à valeur dénonciatrice, est omniprésent dans cet extrait. Voltaire joue tout d'abord sur les mots. Mr Vanderdendur le négociant d'esclaves n'est autre que "Vander-den-dur", le "vendeur à la dent dure". Ce jeu de mots souligne la cruauté du personnage

SÉRIE ES /S   Objet d'étude : Convaincre, persuader, délibérer. Textes :  Texte A : La Bruyère, Caractères, « De l'homme », XI, n° 128, 1688. Texte B : Fénelon, Lettre à Louis XIV, 1693. Texte C : Victor Hugo, Discours à l'Assemblée, 30 juin 1850. Texte D : Arthur Rimbaud, Poésies, « Les Effarés », édition posthume de 1895 (texte composé en 1870). Texte E : Emile Zola, L'Assommoir, 1877.   Texte A : La Bruyère, Caractères, « De l'homme », XI, n° 128, 1688.    L'on voit certains animaux

UNIVERSITE ACEEM DROIT PRIVE – MASTER 1 — ——— DEVOIR : DROIT PENAL DES AFFAIRES « PROBLEMATIQUE POSEE PAR LES DIVIDENDES FICTIFS » ANDRIANTSITOHAINA Laza n° 005 MOURAD Sourayya n° 065 RAKOTOVAO Felana n° 066 RAKOTONIAINA Nirina n° 051 Juillet 2013 SOMMAIRE CHAPITRE I : Conditions de distribution régulière des dividendes…………………..….page 3 Section 1 : Condition préalable : Existence de sommes distribuables…....................page 3 Paragraphe 1er : Origine des sommes distribuables…………………………

texte dans un autre texte », démontre qu’elle transcende largement le rapport qui existe entre plusieurs textes et plusieurs énoncés puisque certains éléments entrent sans doute dans la composition du texte. Se basant essentiellement sur la notion de transtextualité, Genette établit un modèle clair de l’intertextualité. Celle-ci concerne tout ce qui met un texte en relation avec d’autres textes de façon consciente ou non. Selon lui, il existe cinq types de relations parmi lesquelles on peut citer :

> romanz ou romans (ancien français). Au Moyen Âge, l'usage du latin se restreint aux textes écrits tandis que les communications orales se font en langue romane. Le latin n'étant connu que d'une minorité de la population, constituée essentiellement de religieux et de lettrés, il faut alors transcrire ou écrire en langue romane certains textes afin de les rendre accessibles à un public plus large. Le terme « roman » est donc appliqué à tous les textes écrits en langue romane dans ce but, qu'ils soient en prose ou en vers

chanson. Je voudrais que ce film soit à la fois biographique et fictif : Freddie Mercury donnait très peu d’interview, se faisait discret en dehors de ses spectacles nous donnant une idée assez vague de sa vie privée. C’est pourquoi le film assumerait complètement si les faits étaient faux soit par manque d’inspiration soit par volonté pour donner un sens plus profond et plus intéressant au potentiel du film. L’autre facteur du côté fictif de ce film serait aussi du au point de vue de l’histoire de Mercury :

Les deux textes que nous étudions ont été rédigés par un philosophe des Lumières, Voltaire, et par un moraliste classique, La bruyère. Le premier est extrait du chapitre III du conte philosophique Candide (titres soulignés) datant de 1759 ; le second est tiré du chapitre "Du souverain et de la république" des Caractères parus en 1688. Ces deux passages offrent le même intérêt : ce sont des réquisitoires contre la guerre. Nous allons ainsi observer par quels moyens ils dénoncent cette réalité.

ractéristiques de l'apologueModifier Le transfert d'une idée dans un récit fictif à valeur symbolique permet de la rendre attrayante, l'apologue donne chair à des situations parfois lointaines ce qui permet une identification aux personnages: l'apologue séduit avant de faire réfléchir (Latin = Placere Docere). De plus, la brièveté du récit évite l'ennui. Le schéma narratif est élaboré pour mettre en évidence une idée, le récit est orienté selon l'axe à démontrer. L'apologue est un discours narratif

une histoire imaginaire) est plus efficace pour faire passer un message, une dénonciation, qu’une argumentation direct comme l’essai, le discours ou la lettre ouverte ? Dans quelle mesure ? Vous répondrez à cette question en vous appuyant sur les textes du corpus ainsi que sur vos lectures scolaires et personnelles.. Quelque soit l’époque ou le mouvement littéraire, les auteurs ont su défendre une cause à travers leurs récit. La fiction littéraire en elle-même est une œuvre de l’imagination dans