Textes Fictifs

charges et notamment du budget alloué. Cas pratique : Le candidat réalise des cas pratiques notés par ses formateurs et qui portent sur : • L’Analyse d’un briefing client / • L’analyse d’un Cahier des charges Ces cas pratiques fictifs ou inspirés de travaux réels Les cas pratiques portant sur l’analyse d’un briefing / d’un cahier des charges comprennent : - son analyse du briefing remis lors des projets transverses - l’expression du besoin présente dans le briefing

LES GENRES LITTERAIRES Qu’est-ce qu’un genre littéraire? On appelle « genre » littéraire l’ensemble des textes regroupés par catégories d’œuvres en tenant compte de leurs critères de: • formes (vers ou prose) • thématiques (sujet culturel, politique…) • registres (comique, tragique, lyrique…) • types de textes (récit, discours, poésie…) Les genres On peut les classer en trois groupes: 1. Le genre narratif: La prose 2. Le genre théâtral: le Théâtre 3. Le genre poétique: La poésie

se vérifie particulièrement auprès des SA et de la SARL qui sont les deux formes de sociétés le plus souvent visées par les textes en matière de responsabilité pour faute de gestion. C'est à l'occasion de l'administration de ces deux sociétés que la faute de gestion est mise en évidence par le législateur dans les textes et alimente le gros du contentieux. L'examen des textes révèle que la responsabilité des dirigeants sociaux est à base de faute (article 117 pour la SARL et 207, 231,257 du C.S.C

LES GENRES LITTÉRAIRES Un genre littéraire est une grande catégorie de textes qui présentent des caractéristiques communes, en termes de forme ou de thème. On distingue quatre grandes catégories : Le texte narratif raconte une histoire réelle ou imaginaire. Forme : - présence d’un narrateur, soit interne (« je »), soit externe (« il/elle »). - présence d’un système de temps au présent (présent, passé composé, futur) ou passé (passé simple, imparfait, plusque-parfait, conditionnel) -présence

La reflexion littéraire sur l’homme et le monde donne lieu à deux grands types de textes, ceux qui présentent directement aux lecteurs des idées, un raisonnement ou un engagement, et ceux qui mettent une histoire plaisante, fictive, imaginaire au service d’une intention didactique. Pourquoi certains écrivains ont-ils recours à cette deuxième forme d’argumentation indirecte pour inciter à réfléchir sur l’homme et sur le monde? Quels intérêts présentent les oeuvres fictives pour transmettre des idées

aux textes écrits tandis que les communications orales se font en langue romane. Le latin n'étant connu que d'une minorité de la population, constituée essentiellement de religieux et de lettrés, il faut alors traduire et écrire en langue romane certains textes afin de les rendre accessibles à tous. Le terme « roman » est donc appliqué à tous les textes écrits en langue romane dans ce but, qu'ils soient en prose ou en vers, qu'ils soient narratifs ou non. Les romans s'opposent alors aux textes latins

de ces trois textes crée-t-il un effet de réel ? Quelles sont dans ces trois ouvertures les marques de l’écriture réaliste ? Le roman réaliste est un récit fictif en prose, d’une certaine longueur et une étude de mœurs et de caractères. Il se veut peindre la réalité de manière fidèle à la réalité, explorer la vie quotidienne et analyser les mécanismes sociaux et économiques qui en font partie. L’auteur privilégie donc les effets qui donnent l’illusion du vrai, comme dans les textes qui composent

La reflexion littéraire sur l’homme et le monde donne lieu à deux grands types de textes, ceux qui présentent directement aux lecteurs des idées, un raisonnement ou un engagement, et ceux qui mettent une histoire plaisante, fictive, imaginaire au service d’une intention didactique. Pourquoi certains écrivains ont-ils recours à cette deuxième forme d’argumentation indirecte pour inciter à réfléchir sur l’homme et sur le monde? Quels intérêts présentent les oeuvres fictives pour transmettre des idées

La reflexion littéraire sur l’homme et le monde donne lieu à deux grands types de textes, ceux qui présentent directement aux lecteurs des idées, un raisonnement ou un engagement, et ceux qui mettent une histoire plaisante, fictive, imaginaire au service d’une intention didactique. Pourquoi certains écrivains ont-ils recours à cette deuxième forme d’argumentation indirecte pour inciter à réfléchir sur l’homme et sur le monde? Quels intérêts présentent les oeuvres fictives pour transmettre des idées

Dans quelles mesures la forme peut-elle rendre une argumentation plus efficace ? Beaucoup d’écrivains ont écrit des textes pour faire passer des idées amenant les lecteurs à réfléchir particulièrement dans le siècle des Lumières. Cependant, plusieurs genres littéraires existent, chacun des genres ont leurs propres caractéristiques et peuvent plus ou moins séduire le lecteur. Nous allons donc chercher dans quelles mesures la forme peut-elle rendre une argumentation plus efficace. La forme peut