Théâtre à la Renaissance

instrumentale accompagnant une représentation théâtrale, elle peut être limitée à une musique de fond ou constituer l'élément principal, comme dans l'opéra, l'opérette ou la comédie musicale. Les anciennes cérémonies religieuses, qui associaient la musique, danse et paroles, donnèrent naissance aux formes théâtrales telles que la tragédie grecque, dans laquelle le chœur psalmodiait ou chantait le commentaire des événements. Le théâtre de marionettes (wayang) d'Indonésie, toujours vivant de nos jours, est

Fiche de révision : Bac blanc de françaisLundi 08 décembre 2014 de 12H30 à 16H30I) Rappels chronologiques L'humanisme : 1) La Renaissance :La renaissance renoue avec la culture Grec et Latine. Elle puise son influence de la Renaissance Italienne.L'Humanisme : Courant de pensée qui place l'Homme au centre de la réflexion. La Pléiade : L'école de la Pléiade a une forme prise par l'humanisme et est un groupe formé de 7 poètes français humanistes :

Le jansénisme est un mouvement religieux, puis politique, qui se développe au XVIIe siècle et au XVIIIe siècle, principalement en France, en réaction à certaines évolutions de l'Église catholique, et à l'absolutisme royal. Né au cœur de la Réforme catholique, il doit son nom à l'évêque d'Ypres, Cornelius Jansen, auteur de son texte fondateur l'Augustinus, publié en 1640. Le jansénisme prend son essor sous les règnes de Louis XIII et de Louis XIV et demeure un courant important sous leurs successeurs

du 17e siècle, en particulier le théâtre mais aussi d'autres arts comme la musique, la peinture ou l'architecture. Il se fonde sur l’Antiquité gréco-latine. Sommaire : -Origine du mot -classicisme au théâtre -classicisme en peinture & classicisme en architecture -classicisme en musique -Conclusion. Origine du mot : L'adjectif ''classique'' vient de la Rome antique , il désigne '' les citoyens de première classe", c'est a dire les hommes parfais. Les auteurs

généraux Permettre à l’étudiant de se familiariser graduellement avec un appareillage conceptuel propre à la nouvelle grammaire française. Faire connaître les différents genres littéraires et types de textes avec leurs spécificités respectives. Amener l’étudiant à reconnaître et à distinguer les genres dramatiques. Initier les étudiants au monde des idées occidentales. Doter l’étudiant des outils nécessaires pour mener des recherches 2. Contenus du module : Compétences et savoirs à acquérir Décrire

généraux Permettre à l’étudiant de se familiariser graduellement avec un appareillage conceptuel propre à la nouvelle grammaire française. Faire connaître les différents genres littéraires et types de textes avec leurs spécificités respectives. Amener l’étudiant à reconnaître et à distinguer les genres dramatiques. Initier les étudiants au monde des idées occidentales. Doter l’étudiant des outils nécessaires pour mener des recherches 2. Contenus du module : Compétences et savoirs à acquérir Décrire

3) la peinture baroque 4) l’architecture baroque 5) la sculpture baroque 6) la musique baroque 7) le théâtre baroque 8) la littérature baroque 9) romans et auteurs baroque 10) conclusion 1) présentation de l’époque baroque : Le mouvement baroque apparaît à la fin du XVIe siècle et se termine autour du milieu du XVIIe siècle. Cette période historique est située entre la Renaissance et le classicisme, Le terme « baroque » vient du portugais « barroco » qui signifie « perle de forme irrégulière

Histoire de la scéno 1880 inventions de la mise en scène par André Antoine Origine du mot théâtre : Grec : theatron Lieu d’où l’on regarde. Art conventionnel Les 3 coups, le rideau, le problème de l’éclairage a formaté l’écriture théâtrale. Avant que la pièce commence le noir se fait dans la salle. Théâtre lieu social où on vient de rencontrer, boire, manger. Contrairement à Aujourd’hui. Séries de codes préliminaires qui conditionnent le spectateur avant même le début de la pièce La dramaturgie

Introduction Source wikipédia La tragédie est un genre théâtral dont l’origine remonte au théâtre grec antique. On l’oppose à la comédie au contraire de laquelle elle met en scène des personnages de rangs élevés et se dénoue souvent par la mort d’un ou de plusieurs personnages. Aristote lui assigne pour but d’inspirer « crainte et pitié ». La tragédie apparaît à Athènes au Ve siècle av. J.-C.. Elle est représentée dans le cadre des fêtes de Dionysos (les Dionysies) (fin janvier et fin juin)

souvent protestants, ont traditionnellement accentué le fait que le style baroque évoluait à une époque où l’Église catholique romaine réagissait face à plusieurs mouvements culturels produisant une nouvelle science et de nouvelles formes de religions – la RéformeNote 3,R 2 . On a dit que le baroque monumental était un style que la papauté pouvait instrumentaliser, comme le firent les monarchies absolues, en imposant une voie d’expression à même de restaurer son prestige, au point de commencement symbolique de la