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1129 mots 5 pages
ⵜⴰⴳⵍⴷⵉⵜ ⵏⵍⵎⴰⵖⵔⵉⴱ
ⵜⴰⵎⴰⵡⴰⵙⵜ ⵏ ⵓⵙⵙⵍⵎⴷ ⴰⵏⴰⴼⵍⵍⴰ
ⴷ ⵓⵔⵣⵣⵓ ⴰⵎⴰⵙⵙⴰⵏ

المملكة المغربية
وزارة التعليم العالي والبحث العلمي وتكوين الأطر

Ministère de l’Enseignement Supérieur de la Recherche Scientifique et de la Formation des cadres

Réseau des FLSH

Tronc commun National
Licence d’Etudes Fondamentales

ETUDES FRANCAISES

2014

1. Objectifs généraux
Permettre à l’étudiant de se familiariser graduellement avec un appareillage conceptuel propre à la nouvelle grammaire française.
Faire connaître les différents genres littéraires et types de textes avec leurs spécificités respectives.
Amener l’étudiant à reconnaître et à distinguer les genres dramatiques.
Initier les étudiants au monde des idées occidentales.
Doter l’étudiant des outils nécessaires pour mener des recherches

2. Contenus du module : Compétences et savoirs à acquérir
Décrire correctement les différentes composantes de la phrase simple;
Distinguer les différents types de relations sémantiques entre les mots du français ;
Distinguer les différents types de phrases complexes ;
Saisir la dimension collective d'une œuvre ;
Rédiger des commentaires composés ;
Analyser et situer une œuvre théâtrale ;
Analyser des œuvres de la dramaturgie classique ;
Enrichir la culture générale des étudiants ;
Traduire des textes ;
Mener des recherches.

3. Modules de la filière

4. Objectifs des modules disciplinaires et syllabus (abrégés)

Syllabus indicatifs Tronc Commun (SEMESTRE 1- SEMESTRE 4)

SEMESTRE 1
S1M1 : Grammaire 1
Les catégories grammaticales ou classes lexicales
Les syntagmes composants de phrase
Modes de construction des phrases : règles générales
De la phrase au texte
S1M2 : Phonétique
Introduction : bref historique de la phonétique et sa place dans les sciences du langage
Les spécificités du français oral
Description de l’appareil phonatoire et du rôle des différents organes dans l’articulation des

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