Theme Anglais Bac Pro 3 Ans

(UEP), p.17 Objectifs du parcours Master LCE Recherche.............................................................p.18 Généralités et le séjour à l’étranger, p.18 Objectifs du Master par année, p.19 Débouchés prévus, p.21 Présentation du Master 2 Pro MRT (ouverture rentrée 2010)........................................p.22 Présentation générale du cursus de Master LCE Recherche.....................................p.28 Qui peut s’inscrire en Master 1 et en Master 2, p.28 Les étudiants en poste/séjour

Retrouvez-nous sur esg.fr Savoir être pour agir avec sens p Diplôme Bac+5 visé par l’État / Grade Master Membre de la Conférence des Grandes Écoles p SOMMAIRE Avec 5 500 élèves, 27 500 diplômés et 5 campus au cœur de Paris, la qualité de son corps professoral et ses ressources matérielles, le Pôle ESG est un acteur majeur au niveau national et international en matière d’enseignement et de recherche en management. L’ESG Management School est l’école leader du Pôle ESG. 02 04

métiers du spectacle Les métiers de la culture et du patrimoine p. 3 p. 8 p. 11 p. 14 p. 15 2 - LES METIERS DE L’ENSEIGNEMENT Conditions de recrutement Professeur des écoles Conseiller principal d’éducation Professeur de collèges et lycées Professeur en lycée professionnel Professeur en lycée d’enseignement agricole Enseignant chercheur Webographie p. 21 p. 22 p. 24 p. 24 p. 25 p. 26 p. 27 p. 29 3 - LES METIERS DE LA FONCTION PUBLIQUE Présentation générale Les concours

et de la Recherche Centre de Documentation et d’Information sur l’Enseignement Supérieur > > > LES METIERS DE L’HOTELLERIE ET DU TOURISME Sommaire L’HOTELLERIE Champ d’activité - La profession au niveau supérieur 3 Quelques profils professionnels 3 Les aptitudes générales requises pour travailler dans l’hôtellerie 5 Exercer au Luxembourg 6 Interviews  7 Etudes Etudes en Allemagne Etudes en Autriche Etudes en Belgique Etudes en France Etudes

communistes et de certains intellectuels ; des économistes s’inquiètent du poids démographique, sanitaire, financier des colonies, dont cer taines coûtent davantage à la métropole qu’elles ne lui rapportent. 1/11 B@c en Ligne © NATHAN, 1998 - Atout Bac, Histoire, Term. L-ES-S (A.-M. Lelorrain). • Les puissances coloniales sont affaiblies par la Seconde Guerre mondiale : – le mythe de la supériorité de la race blanche s’est effondré (à cause des divisions entre Européens, et de la victoire des Japonais

profils professionnels Les aptitudes générales requises pour travailler dans l’hôtellerie Exercer au Luxembourg Interviews Etudes Etudes en Allemagne Etudes en Autriche Etudes en Belgique Etudes en France Etudes en Suisse Etudes au Royaume-Uni 3 3 5 6 7 12 13 14 15 19 24 LE TOuRISmE La profession Quelques fonctions intéressantes Exercer au Luxembourg Interview Etudes Etudes en Allemagne Etudes en Autriche Etudes en Belgique Etudes en France Etudes en Suisse Etudes au Royaume-Uni 25

Tél. : 01 53 04 36 56 Fax : 01 53 04 36 57 Sites : • www.e-orientations.com • www.jpocampus.com 5e ÉDITION 2008-2009 Directeur de la publication Thierry Silvestre Le GUIDE des MÉTIERS et COMPÉTENCES orientation en fin de 3e ou post-bac est devenue un lieu de questionnements et de doutes qu’il s’agit aujourd’hui de dédramatiser pour mieux l’appréhender. Fini donc le temps où l’on se dirigeait vers une filière sans même connaître la finalité de son parcours. “Faire droit ou médecine”

prénom Age Formation Expérience pro Assise financière ABDELMOUTALIB JIHANE 24 ans Système d’information marketing et commerce Voir cv (annexes) 60.000 dh SASSI YOUSRA 25 ans Système d’information marketing et commerce Voir cv (annexes) 60.000 dh FERMATI SALWA 23 ans Système d’information marketing et commerce Voir cv (annexes) 60.000dh RKAINA KHADIJA 23 ans Système d’information et génie financier Voir cv (annexes) 60.000dh KAWTAR MOUTAIB 23 ans Système d’information et génie

JOURNALISTE FORMATION Entrée après le bac Diplôme Journaliste En 3 ans Entrée après un bac+2 Diplôme Journaliste En 2 ans Entrée après la licence Diplôme Supérieur Journaliste En 3 ans INSTITUT SUPERIEUR DE FORMATION PROFESSIONNELLE : 58 & 265, route de Grenade 31700 BLAGNAC Téléphone : 05 61 71 60 43 – Télécopie : 05 61 71 98 04 – Site : www.isfp.net – Courriel : ejc@isfp.net N° académique d'établissement : 031 23 86 A - Centre de formation 73310133331 - N° Siret 477 863 922

EN FORMATION Le tutorat participe-t-il à une logique d’organisation apprenante le cas de l’entreprise GlaxoSmithKline Evreux Annissa Oualmi Sous la direction de Thierry Ardouin Septembre 2007 1 SOMMAIRE Sommaire Introduction Page 2 Page 3 Page 5 Page 5 Page 7 Page 9 Page 10 Page 21 Page 28 Page 29 Page 29 Page 35 Page 62 PARTIE I : LE CONTEXTE DE LA RECHERCHE 1.1 LE TERRAIN DE STAGE LE LABORATOIRE GSK 1.2 CARACTERISTIQUES DE LA RECHERCHE PARTIE II : CADRE THEORIQUE 2.1 LE CONCEPT