Themes De La Peste

chef du journal Combat à la Libération. C’est dans ce journal que paraît un éditorial écrit par Camus, et resté célèbre, dans lequel il dénonce l’utilisation de la bombe atomique par les Etats-Unis. La Peste est publié en 1947 et connaît un très grand succès. Son œuvre, articulée autour des thèmes de l'absurde et de la révolte, est indissociable de ses prises de position publiques concernant le franquisme, le communisme, le drame algérien... Passionné de théâtre, Camus adapte également sur scène

EPOQUE PRINCIPES OBJECTIFS FORMES PRIVILEGIEES THEMES ESSENTIELS PROCEDES D’ECRITURE MANIFESTES THEORIES ECRIVAINS OEUVRES L’HUMANISME XVI ème siècle 1 500-1 600 Nouvelle image de l’homme, libre et épanoui. Il s’élève contre les terreurs du Moyen-Age, au nom d’un retour à l’Antiquité, mais aussi de l’intelligence et du savoir. Placer l’homme au centre de tout. Encourager les sciences et le savoir, ainsi que la lecture des textes antiques. Répandre toutes les formes d’art. Roman, essai

l’ancien roi (Laïos), Jocaste. Oedipe et le Sphinx (c.1806) par François-Xavier FABRE Ensemble, ils eurent quatre enfants, à deux fils, Etéocle et Polynice, et deux filles, Antigone et Ismène. Ils vieillissent paisiblement quand soudain s’abat la peste sur le pays. La pièce de Sophocle commence à peu près à ce moment. Le peuple implore Œdipe d’agir. Celui-ci demande de l’aide à son oncle Créon et l’envoie consulter la Pythie. L’oracle révèle qu’Apollon est en colère, qu’il cherche le meurtrier

à son père qui constate amèrement qu’il ne faut qu’« un seul jour pour [...] tuer » un homme ou que l’homme « n’est plus bon qu’à mourir » ; Rieux, le héros de Camus, pense à « ceux et celles qu’il avait aimés et perdus » dans Oran ravagée par la peste, « l’injustice et la violence » qui peuvent renaître à tout www.annabac.com © H A T I E R 2009 264 CORRIGÉ Lurilv.frmeSaPnasgTeit3re1V.beonodkredPia, g2e. o2c6t4obSream20e0d9i, 12.:4ao1û1t42009 9:03 09 

connaissance avec elle; s'en suivra une relation qu'il entretiendra avec elle; elle, qui a beaucoup changé tant dans le fond (elle était à première vue détestable et répugnante; par la suite, elle se forcera à changer et d'enterrer son caractère de peste matérialiste) que dans la forme (elle était en pleine forme alors que par la suite, il la verra souffrir d'anorexie). Il l'invitera au bal de fin d'année qui ne se terminera pour lui, pas vraiment comme prévu; puis s'achève rapidement son année académique

Camus (1913-1960) est un romancier (L’étranger, la Peste), un dramaturge (Les justes), un essayiste, un philosophe humaniste (Le mythe de Sisyphe, L’Homme révolté), un journaliste (fonde Combat). Il participe à la résistance et s’engage dans des combats de l’après-guerre. Il développe les thèmes de l’absurdité de la condition humaine et de la révolte qui lui donne du sens. Selon l’auteur « l’étranger » appartient au cycle de l’absurde. C’est un roman. La souffrance du héros peut provoquer la pitié

(terrorisme, démocratie, mondialisation). Allemagne, Italie, Japon qui sortent de régime autoritaire et totalitaire. Aujourd’hui, Algérie et Iran. o Principaux thèmes abordés par Camus : la révolte, la solidarité, interrogation sur la condition humaine + absurde. o Quelques œuvres : Caligula (1938), L’Etranger (1942), ,La Peste (1947), L’homme révolté (1951) et La chute (1956) o Genre : roman, théâtre+essai.

des essais : le mythe de Sisyphe (1942), l'homme révolté (1951, l'été (1954); des pièces de théâtre: Caligula (1938), le Malentendu (1942-1943), l'État de siège (1948), les justes (1949); mais aussi des romans et des nouvelles: l'etranger (1942), la peste (1947), la chute (1956). La mère de Meursault vient de mourir. Il se rend à son asile pour ses funérailles. Rentrant chez lui, il croise Marie, qui deviendra sa fiancée. Il se fait de nouveau amis mais sera condamné à la guillotine pour un acte

Nééra (texte du Pseudo- Démosthène, Contre Nééra, p. 43-43, n°3). Le texte présenté prend lieu dans la Grèce Antique, il a été écrit en 339 av J- C. Il a pour sujet l’histoire de la personne nommée Nééra lors de son procès et a pour principaux thèmes ses origines sociales, ses nombreux délits et son ascension sociale. C’est un texte narratif avec un contexte de transmission aux juges présents lors du procès.

adressé au Dauphin, qui est encore un enfant. Le but de ces fables est l’enseignement des réalités par la mise en scène plaisante d’animaux ou de végétaux, tout en émouvant le lecteur grâce à la manière humoristique ou pathétique d’aborder les divers thèmes. On pourrait se demander dans quelle mesure ces fables correspondent à l’idéal artistique de la période classique : « instruire, plaire émouvoir », ainsi nous examinerons en quoi effectivement La Fontaine suit ces principes, puis nous étudierons