Themes Le Bourgeois Gentilhomme De Moliere

questions de préparation et éléments de correction - La structure de la pièce - Maître et valet - Les personnages secondaires dans Dom Juan : questions de préparation + correction - Le mélange des registres dans Dom Juan : questions + correction - Molière et son temps - Dom Juan, un mythe moderne Annexes - Le téléfilm de Bluwal - Sujet de dissertation : Le rôle de la comédie est-il uniquement de faire rire ? : barème et proposition pour une correction - Complément sur la représentation du surnaturel

que dans une société très civilisée et très disciplinée. Homme de cour, il ne ressemble pas aux courtisans que raille La Fontaine, ni aux petits marquis de Molière. Peu importe qu’il soit bourgeois ou grand seigneur : si son origine est roturière, il doit posséder la seule vraie noblesse, celle du cœur, qu’ignore le parvenu ; s’il est gentilhomme, il ne doit montrer aucune morgue, et il sait distinguer le mérite personnel. L’écrivain classique est un honnête homme qui écrit pour les honnêtes gens :

rire parle de la société. Les blagues et donc l’humour qu’elles véhiculent ne sont pas internationales. Il est des contrées où l’on se rit de l’étranger et d’autres où c’est malvenu. Si la sexualité, le langage ou encore le pouvoir semblent être des thèmes de prédilection, ce type de risible n’est pas abordé de la même manière partout[13]. Document : Simone Clapier-valladon, Histoire des mœurs, tome 2 : « L’homme et le rire » (1956) Le rire est protéiforme, physique et physiologique, historique

se vante de sa passion pour une jeune fille de bonne famille, Isabelle. Le rusé Clindor se moque des perpétuelles rodomontades du spadassin. Acte 2 Pridamant et Alcandre voient Isabelle qui s'avance, escortée de son soupirant, Adraste, un gentilhomme ombrageux, devant lequel Matamore s'enfuit. Adraste est éconduit par Isabelle, et s’en va en se faisant fort d'obtenir sa main de son père, Géronte. Matamore revient donc et, pour séduire Isabelle, se vante de mille prouesses, sans se rendre compte

et se vante de sa passion pour une jeune fille de bonne famille, Isabelle. Le rusé Clindor se moque des perpétuelles rodomontades du spadassin. Acte 2 Pridamant et Alcandre voient Isabelle qui s'avance, escortée de son soupirant, Adraste, un gentilhomme ombrageux, devant lequel Matamore s'enfuit. Adraste est éconduit par Isabelle, et s’en va en se faisant fort d'obtenir sa main de son père, Géronte. Matamore revient donc et, pour séduire Isabelle, se vante de mille prouesses, sans se rendre compte

Corneille. A travers la lecture de ces extraits, les élèves sont parvenus à mettre le doigt sur les spécificités du théâtre classique cornélien. Puis la deuxième séquence portait sur la comédie à partir d’extraits tirés de l’Avare et le bourgeois gentilhomme de Molière. Ayant déjà vu déjà des genres théâtraux qui se caractérisent par le respect des règles, les élèves sont en mesure désormais d’approcher un genre caractérisé par la transgression en l’occurrence le drame romantique. A partir de la lecture

fonction d’objets d’étude librement déterminés par le professeur et associés à la lecture d’œuvres intégrales. À titre d’exemple, voici cinq séquences possibles : • Objet d’étude : la mixité des genres et des registres Lecture d’une œuvre intégrale : Molière, Dom Juan ou Hugo, Ruy Blas ou Cocteau, La Machine infernale. Groupement de textes extraits du manuel : – Corneille, Le Cid, p. 108 – Hugo, Hernani, p. 115 – Koltès, Roberto Zucco, p. 130 • Objet d’étude : le théâtre dans le théâtre Œuvre intégrale

Plutarque (46-125 ap. J.-C.) sont composées par une cinquantaine de biographies regroupées par paires. Une source de réflexions pour les critiques et les lecteurs : Nombres de dramaturges, de romanciers et de poètes s'inspirent des œuvres antiques. Molière dans Amphitryon (1668) et dans L'Avare (1668) s'inspire de Plaute (vers 254-184 av. J.-C.). Jean Anouilh s'inspire de la tragédie de Sophocle (vers 495- vers 405 av. J.-C.) pour son Antigone représentée en 1944. Le Moyen Âge : La Courtoisie : un

travailleurs de diverses nationalités doivent apprendre à se parler et à tolérer l’autre dans son identité la plus intime. Il est beaucoup question d’humanité et de fraternité dans cette œuvre puissante. La pièce de Keene fait de la langue un de ses thèmes majeurs. Comment traduire ses sensations, ses réflexions, ses révoltes lorsqu’on ne sait pas vraiment maîtriser la parole, et qu’on ne dispose pas des outils nécessaires à l’affirmation de sa pensée? Les contrastes entre ce que ressentent les personnages

du pont rouge - Phèdre CAMUS.A V.HUGO L’étranger - Melancolia La peste -Aux morts de la nuit CORNEILLE du 4 L’illusion comique -Hernanie Le cid VOLTAIRE FLAUBERT - Candide Mme Bovary ZOLA MOLIERE - Thérèse raquin l’école des femmes Don juan LA MARTINE Le lac PLAUTE Amphitryon Le soldat fanfaron Baudelaire Biographie : Charles-Pierre Baudelaire est un poète français, né à Paris le 9 avril 1821 et mort dans la même ville