These De Blaise Cendrars

the Vie de Saint Léger and a version of Christ’s Passion. One of the earliest surviving Provençal texts, the Chanson de Sainte-Foy, composed later in the eleventh century, was sung not in church but outside it, during the saint’s procession. From these liturgical and para-liturgical beginnings grew 200 or so lives of saints, the first of which were composed and sung by clerici vagrantes (wandering scholars) who had trained in the Church but could obtain no settled employment. They found their subjects

globalité. Refusant toute idée de repli, d’enfermement, toute attitude monolithique, certains poètes ont choisi de tendre vers un “horizon” terrestre ou céleste, de prendre la route en ne regardant que devant soi. Ces poètes nomades, tels que Blaise Cendrars, Apollinaire ou Saint-John Perse privilégient le mouvement. En marchant dans Paris, Apollinaire voyage parmi un kaléidoscope de visages, une foule d’êtres humains. Il dépasse la “zone”, le cercle en parcourant même les contrées de sa mémoire.

forteresse classique La raison du plus fort Corneille rentre dans le rang Molière amuse le roi et les siècles Racine et ses as de coeur La Fontaine, un homme affable La floraison des pensées La Rochefoucauld, ses maximes, sa morale Les divertissements de Blaise Pascal Boileau le censeur La prose s’impose Madame de Sévigné, femme de lettres « La Princesse de Clèves » Les caractères de La Bruyère Il était une fois Perrault Du côté des mitrés Bossuet : « Madame se meurt… » Fénelon : trois cents ans d’avance

réflexions théoriques sur les pratiques pédagogiques. Une bibliographie thématique complète ce site. [Merci à Michel Clément pour cette information] http://www.inrp.fr/zep/partheme/vie.htm La thèse de Daniel Thin Sur le site de l'INRP, on mentionnera particulièrement la thèse de Daniel Thin (texte complet sur le site INRP) (1999) qui a étudié le "désordre" scolaire dans deux collèges populaires. D. Thin décrit les comportements des collégiens pour perturber l'ordre scolaire

classique La raison du plus fort Corneille rentre dans le rang Molière amuse le roi et les siècles Racine et ses as de cœur La Fontaine, un homme affable La floraison des pensées La Rochefoucauld, ses maximes, sa morale Les divertissements de Blaise Pascal Boileau le censeur La prose s’impose Madame de Sévigné, femme de lettres « La Princesse de Clèves » Les caractères de La Bruyère Il était une fois Perrault Du côté des mitrés Bossuet : « Madame se meurt… » Fénelon : trois cents ans

Dithyrambe. Cantique lyrique à la gloire de Dionysos dont serait née la tragédie. Divertissement. Intermède dansé et chanté. Docudrame : Pièce qui n'utilise pour texte que des documents et des sources authentiques, généralement montés en rapport avec une thèse socio-politique (ex. Tu faisais comme un appel, de Marthe Mercure). Dramaticité :. Caractère de ce qui est dramatique; qualité d'une écriture, d'un espace ou d'un événement qui sont susceptibles d'être mis en scène. Dramatis personae : Personnages

impressionniste, c’est la révolution cubiste. Alfred Jarry, en 1896, fait sensation et scandale lors de la première d’ Ubu Roi . L’année 1913 est en cela emblématique : « La seule année 1913 voit la publication de La prose du transsibérien de Blaise Cendrars, (...) la création du Sacre du printemps de Stravinski et les premiers »tableaux métaphysiques« de Giorgio De Chirico. Picasso et Braque conçoivent le cubisme analytique et Wassily Kandinsky peint ses premières grandes abstractions. Einstein dévoile

socialistes. C'est dans celle-ci que s'inscrit Anatole France (1844-1924) ou Romain Rolland (1866-1944). Toutefois, il existe également des écrivains inclassables comme Alain Fournier (1886-1914), Pierre Loti (1850-1923), Valery Larbaud (1881-1957), ou Blaise Cendrars (1887-1961) qui restent en marge de ces influences politiques. Chacun à sa manière, ils trouvent un refuge dans l'idéalisme ou l'esprit d'aventure. Au lendemain de la Première Guerre mondiale, la littérature est marquée à la fois par les traumatismes

III, France Samir MARZOUKI , Université de Manouba, Tunisie Irina MAVRODIN, Université de Craiova, Roumanie Catherine MAYAUX, Université Cergy-Pontoise, France Simona MODREANU, Université « Al. I. Cuza » Iaşi, Roumanie Alain MONTANDON, Univ. « Blaise Pascal », Clermont-Ferrand, France Ioan PÂNZARU, Université de Bucarest, Roumanie Liliane RAMAROSOA, Directeur du BECO de l’AUF Heinrich STIEHLER, Université de Vienne, Autriche Dolores TOMA, Université de Bucarest, Roumanie Comité de lecture:

américains et français de l’après-Deuxième Guerre mondiale. Particulièrement troublé par la construction idéologique des discours américain et français sur les avant-gardes, Bürger publia son ouvrage comme réfutation de la thèse de l’origine américaine des avant-gardes européennes, thèse développée plus ou moins subtilement par Barr et reprise par d’autres. Mais encore, Bürger visait à détacher les avantgardes européennes des arts américain et français de l’après-Deuxième Guerre Mondiale que l’historiographie