Thémes Traités Dans Candide

Pangloss, le précepteur bavard et obtus de Candide dans le conte philosophique de Voltaire. Pour séduire le lecteur, les auteurs jouent sur tous les registres et peuvent susciter des sentiments extrêmement variés. Ainsi, la fable de Jean Anouilh « Le Chêne et le Roseau » commence sur une note plaisante, en parodiant la fable de La Fontaine, mais elle s'achève sur la mort pathétique et même épique du chêne qui se révèle être un personnage héroïque et touchant. Candide de Voltaire narre au contraire sur un

à qui le bourreau a brisé les membres à coups de barre de fer. La censure. Les inégalités sociales: esclavage: Égalité de l'homme primitif, universalisme de l'humanité, ces deux principes conduisent à dénoncer l'esclavage des Noirs. Dans Candide, de Voltaire, le héros rencontre un nègre mutilé : cet esclave des champs de canne à sucre a perdu une main et une jambe. «On nous donne un caleçon de toile pour tout vêtement deux fois l'année, explique-t-il. Quand nous travaillons aux sucreries

Voltaire Candide, chapitre 1 Introduction      Dans ce début de chapitre 1 de Candide, Voltaire donne l'image du meilleur des mondes possibles, avec des préjugés sur l'innocence (cf. Eden), et plein d'illusions sur la réalité. C'est l'incipit du conte, et il a pour fonction de présenter les personnages, le contexte, la situation initiale. Cela se fait par petits paragraphes successifs, correspondant à peu près chacun à un personnage; le chapitre est clôt par le départ de Candide et sa découverte

mouvement littéraire ou à un événement historique important) et dans l’œuvre même dont le texte est extrait  Observer et interpréter la disposition typographique  Analyser l’organisation du texte (plan, mouvement, progression)  Déterminer les thèmes majeurs du texte  Etudier l’énonciation : relevé des indices personnels (première et deuxième personne), des marques de subjectivité (modalisateurs et évaluatifs), des indices spatiaux et temporels, des apostrophes, des interrogations rhétoriques

sont les différents genres de l’argumentation ? […] et il s’épargna la peine de composer un long traité sur le beau. Voltaire, Dictionnaire philosophique, article « Beau, beauté », 1764. z Comment s’épargner la peine de composer un long traité ? Voltaire, dans cette brève réflexion qui clôt un article de son dictionnaire, oppose deux types d’argumentation : l’argumentation directe, le long traité qui semble connoté par l’ennui (à écrire et à lire), et une autre indirecte qui serait du côté de

the word, the true "beginning" of their story. At the same time, by the end of this passage, Lessing wants the reader to have a good understanding of her two main characters. She wants to show what brings them together, and what "separates" and distinguishes them from the people around them. She also wishes to capture the atmosphere of an office party in sixties London. In the first part of my presentation, I shall deal with Lessing's description of Harriet and David in the opening of the novel

richesse des stratégies argumentatives- La composition et la structure de LOJ- Les grands thèmes de l’engagement d’E. Pépin***************- L.S Senghor, Hosties noires (Type-bac) * L’expérience militaire comme engagement- R. Confiant, Chimères d’en ville (Type-bac) * Un récit anecdotique comme engagement contre le racisme- A. Comte-Sponville, «La politesse» Petit Traité des grandes vertus * Un traité sur l’éducation des enfants ***************1) Dessin de Plantu, C’est le goulag, Le Monde

L’Appel de la Modernité Appel : attirer l’attention / mettre l’accent sur l’importance du sujet traité. L’émetteur Le récepteur : Est-ce qu’il adhère facilement ? La résistance : appréhension ? Peur ? Rejet ? Refus ? La modernité --------- > moderne ≠ ancien Concept civilisationnel ≠ civilisation traditionnelle. Peut-on parler de la modernité

humaniste. LA1: « Candide » ; incipit, Voltaire ;1769 Le texte dont il est ici question est l’incipit de « Candide » de Voltaire. Voltaire est un des grands hommes du mouvement des Lumières, il dénoncera sans relâche et en utilisant différents genres, les injustices, les inégalités et l’intolérance. Il écrira des contes philosophiques, comme « Candide » et « Micromégas », mais aussi des traités, des essais, des lettres ainsi que des articles de l’Encyclopédie. Candide est donc un conte philosophique

des réponses hâtives et arrêtées, on tentera de faire émerger les questions qui ont dynamisé sa création, c’est-à-dire celles qui se sont posées à lui. On procède donc à une phase d’analyse, à une « fouille » dans le texte, en observant le choix des thèmes (des thèses parfois), des significations explicites et implicites puis la mise en forme du texte, les procédés utilisés (organisation énonciative, lexicale, grammaticale et des types de discours, des structures syntaxiques, figures, registres, références