Théophile Gautier Le Poète Et La Foule

-------------------------------------------------------- Textes :  Texte A - Victor Hugo : « Fonction du poète », Les Rayons et les Ombres (1840) Texte B - Théophile Gautier : « Le poète et la foule » in España (1845) Texte C - Charles Baudelaire : « Théophile Gautier », L'Art romantique (1857) Annexe - Paul Eluard : L'Évidence poétique (1939).   Texte A -  Victor Hugo : « Fonction du poète », Les Rayons et les Ombres (1840) Dieu le veut, dans les temps contraires, Chacun travaille et chacun sert

-------------------------------------------------------- Textes :  Texte A - Victor Hugo : « Fonction du poète », Les Rayons et les Ombres (1840) Texte B - Théophile Gautier : « Le poète et la foule » in España (1845) Texte C - Charles Baudelaire : « Théophile Gautier », L'Art romantique (1857) Annexe - Paul Eluard : L'Évidence poétique (1939).   Texte A -  Victor Hugo : « Fonction du poète », Les Rayons et les Ombres (1840) Dieu le veut, dans les temps contraires, Chacun travaille et chacun

Objet d'étude : La poésie. Textes : Texte A - Victor Hugo : « Fonction du poète », Les Rayons et les Ombres (1840) Texte B - Théophile Gautier : « Le poète et la foule » in España (1845) Texte C - Charles Baudelaire : « Théophile Gautier », L'Art romantique (1857) Annexe - Paul Eluard : L'Évidence poétique (1939). Texte A - Victor Hugo : « Fonction du poète », Les Rayons et les Ombres (1840) Dieu le veut, dans les temps contraires, Chacun travaille et chacun sert

Écriture d'invention LE CORPUS DE TEXTE Texte A : Victor Hugo, « Fonction du poète », Les Rayons et les Ombres (1840) Texte B : Théophile Gautier, « Le poète et la foule » in Espàna(1845), Texte C : Charles Baudelaire, « Théophile Gautier», l'Art romantique (1857) Annexe : Paul Eluard, L'Evidence poétique (1939) Texte A : Victor Hugo, «Fonction du poète», Les Rayons et les Ombres (1840) Dieu le veut, dans les temps contraires, Chacun travaille

Victor Hugo, « Fonction du poète » dans Les Rayons et les Ombres (1840). Poème dont la visée est de rendre hommage au poète et de décrire sa mission de prophète. Discours explicatif et registre didactique. Texte B : Théophile Gautier, « Le poète et la foule » dans España (1845). Poème dont la visée est d'illustrer par un récit le débat concernant l'utilité du poète. Discours narratif et registre didactique ou délibératif. Texte C : Charles Baudelaire, « Théophile Gautier » dans L'Art romantique (1857)

Voici quatre extraits : Victor Hugo « Fonction du poètes », Théophile Gautier « Le poète et la foule » et Charles Baudelaire « Théophile Gautier ». Nous allons confronter ses trois extraits, et dire quelles sont les deux conceptions de la poésie qui s’opposent. Tout d’abord nous remarquons deux formes d’oppositions comme nous l’indique le document C : « le but de la poésie est un enseignement quelconque » et « la poésie (…) interroger son âme, rappeler ses souvenirs d’enthousiasme » L’enseignement

Ombres, Victor Hugo nous explique la « fonction du poète ». Selon lui, le poète joue un rôle essentiel dans la société, en particulier grâce à l’influence qu’il peut avoir. En effet, le poème de Victor Hugo est à visée argumentative. Il est composé de trois strophes, chacune relatant un aspect précis de la fonction du poète. D’abord Hugo dénonce le « penseur qui se mutile », il le qualifie d’ « inutile ». Puis l’auteur nous parle du véritable rôle du poète, entre autre celui du « prophète » qui transmet

fonctions propres à celles du poète. Ces derniers utilisent divers procédés, cependant la question était par rapport à tous les textes du corpus et non individuellement. Dans un premier temps j’ai regroupée les idées principales que l’on retrouve dans chaque textes et dans un deuxième temps j’ai Dans les cinq premières strophes de «Fonction du poète » extrait du recueil, Les Rayons et les Ombres Ⅰ parue en 1839. Victor Hugo fait l’éloge du rôle du poète dans la société en employant une

Landes (Gautier, Espana) Lecture analytique (linéaire pour la compréhension mais devoir en commentaire composé) Introduction Le XIXème siècle voit naître une poésie romantique qui s'accompagne d'une nouvelle sensibilité. En effet, les poètes romantiques placent au centre de leurs oeuvres l'exaltation du "moi", poussant le lyrisme à l'extrême. Mais ils évoquent aussi l'homme seul face au monde, face à la nature. Et c'est dans cette nature si mystèrieuse que le poète trouve refuge

aussi le titre d’un psaume d’espérance dans la Bible mais Baudelaire en fait un chant de désespoir et nous montre du fait une certaine rupture avec la religion catholique. En se représentant au fond d’une abîme Baudelaire évoque donc sa vision du poète dans la société qui l’entoure et le désespoir qui l’habite au milieu de ses contemporains. Le Pélican Les plus désespérés sont les chants les plus beaux, Et j'en sais d'immortels qui sont de purs sanglots. Lorsque le pélican, lassé d'un long