Théorie Quantitative De La Monnaie De Friedman

doit donc les produire. L’homme doit donc opérer des choix sur la nature des biens à produire et la quantité des biens à produire. L’économie est donc une science des choix en contexte de rareté. John Maynard KEYNES, en 1930, dans ses essais sur la monnaie et l’économie, évoque cette notion de besoins économiques illimités éprouvaient par les individus. Il explique qu’il existe deux catégories de besoins économiques : besoins absolus que l’individu ressent quelle que soit la situation des autres individus

: L’intervention de l’Etat Les instruments de l’intervention étatique CH 1 La politique monétaire I. La monnaie A. Les formes de la monnaie 1. Définition : La monnaie est constituée de l’ensemble des moyens de paiement dont disposent les agents économiques pour régler leurs transactions. C’est un bien d’échange généralement accepté par une communauté de paiement. 2. La monnaie est créée pour faire face aux inconvénients du troc: - Problème de stockage des biens et leur détérioration

1/ AUTEUR | COURANT DE PENSEE | THEORIE, CONCEPT,IDEE DEFENDU | Aftalion et Clark | néo-classique | ils ont pour la première fois mis en évidence l'effet accélérateur qui désigne en économie l'effet d'entrainement réciproque entre la croissance de la demande et celle de l'investissement productif | Aglietta et Boyer | keynésianismes | Ils sont les fondateur de la théorie de la régulation se constitue ainsi, en affrontant un défi particulier : tenter d'expliquer

Etats respectifs d'appliquer, et parfois de décider de la politique monétaire nationale. Elles ont le monopole de l'émission de la monnaie "légale", ou "centrale", qui leur permet de financer les banques "de second rang", qui accordent à partir de cette "base monétaire" des crédits aux agents économiques. Elles ont ainsi pour mission d'alimenter l'économie en monnaie, plus ou moins abondamment selon les objectifs finaux visés au plan macroéconomique. Elles jouent un rôle directeur dans la fixation

d'emblée au niveau macro-économique et considèrent que la « théorie classique n'est applicable qu'au cas du plein emploi2 ». Or, écrivant durant la période de crise de l'entre-deux guerres, ce qui l'intéresse, c'est ce qui se passe en période de sous-emploi. De cela découlent deux points clés : l'offre ne crée pas comme chez Jean-Baptiste Say sa propre demande mais dépend de la demande effective ; à la différence des classiques la monnaie n'est pas un « voile » mais influe sur l'économie réelle.

opérations du circuit économique 3 3. Les agrégats 4 4. Tableau économique d’ensemble 4 Chapitre 1 : La production et l’échange 5 Introduction 5 I. Les facteurs de production 5 1. Le travail 5 2. Le capital 6 II. La théorie des marchés 7 Chapitre 2 : la répartition du revenu 7 I. La répartition primaire des revenus 7 1. Le partage de la valeur ajoutée 7 2. La formation des revenus 7 3. Les inégalités de la répartition 8 II. La redistribution

ÉCONOMIE MONÉTAIRE. CHAPITRE 1 : IDENTIFICATION ET DEFINITION DE LA MONNAIE 1. La monnaie dans l’échange : de l’économie autarcique à l’économie monétaire. La monnaie n’est pas là pour elle même, elle ne peut que se comprendre dans l’échange, l’idée de monnaie est à rattacher à l’échange entre agents. A. L’économie sans monnaie. a) Autarcie et économie de troc L’autarcie signifie que l’agent ne va consommer, investir que ce qu’il produit lui même (Exemple de Robinson Crusoé)

La monnaie et le financement I- La création monétaire II- Le financement de l’économie III- L’explosion de la finance à risques Formes et fonctions de la monnaie Les modes de financement Les taux d’intérêt Création monétaire Le lien entre crédit et inflation Le baiser mortel de la finance Les limites de la création monétaire Les canaux de financement I ] La création monétaire 1)

Module M21 : THÉORIES ECONOMIQUES ET RELATIONS INTERNATIONALES Matière : Théories économiques contemporaines Cours de M. Omar TIJANI Docteur en Sciences de Gestion Le cours se déroulera comme suite : Présentation à l’aide de Power Point ; Dans chaque diapositive les points et les idées essentielles ; Je développe chaque idée oralement ; Je peux dicter si j’estime que c’est nécessaire ; À la fin de chaque séance je donnerai une liste des thèmes que vous pourrez exposer la semaine d’après

Module M21 : THÉORIES ECONOMIQUES ET RELATIONS INTERNATIONALES Matière : Théories économiques contemporaines Le cours se déroulera comme suite : Présentation à l’aide de Power Point ; Dans chaque diapositive les points et les idées essentielles ; Je développe chaque idée oralement ; Je peux dicter si j’estime que c’est nécessaire ; À la fin de chaque séance je donnerai une liste des thèmes que vous pourrez exposer la semaine d’après ; Les étudiants volontaires seront récompensés par des