Théorie Rugby Staps L1

THEORIE RUGBY : Dans les sports les règles sont officielles, elles sont institutionnalisées. Compétition et hiérarchisation entre les équipes. Au par avant il y avait très peu d’interdit aujourd’hui la violence est maitrisée sur le terrain par les règles. Euphéminisation de la violence (Le hacking : le fait de donner un coup dans le tibia pour récupérer le ballon ; était autorisé au foot rugby). Dans les jeux traditionnels on jouait n’importe où avec les sports modernes apparaissent des lieux

Histoire du Sport STAPS L1 Histoire du Sport (CM) Histoire du sport Naissance et diffusion du modèle sportif dans la société française XIXe - XXe siècle Comment comprendre les résistances, les mécanismes, les transformations à travers différentes pratiques physique et sportives durant le XIXe et le XXe siècle ? Le sport n'est pas neutre, il est influencé par des enjeux :     Politiques (Hitler met en place les JO pour imposer son régime, son type de société particulier). Culturels (modes et

UNIVERSITÉ PARIS 12 VAL-DE-MARNE CRÉTEIL UFR SESS – STAPS Année universitaire 2009 – 2010 Sciences de l'Éducation et Sciences Sociales Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives Département STAPS Règlement des études et modalités de contrôle des connaissances Conformément aux décisions du Conseil des Études et de la Vie Universitaire Sommaire I. ADMISSION EN STAPS 4 II. RÈGLEMENT DES ÉTUDES 4 A. Conditions générales 4 B. L'assiduité 5 C. Commission de

Licence 1 STAPS DOSSIER SPECIALITE BASKET-BALL Année 2007-2008 Page 1/95 Licence 1 STAPS DOSSIER SPECIALITE BASKET SOMMAIRE PARTIE THEORIQUE……………………………………………………………………………………….3 I. II. LE BASKET-BALL EST UN JEU DE TRANSITION………………………………………………………………………………………………4 INTRODUCTION…………………………………………………………………………………………………………………..………..4 L’ORGANISATION DU JEU EN ATTAQUE………………………………………………………………………………………………….….5 1)PHASE D’ENTREE EN POSSESSION DE LA BALLE …………………………………………...………………………………...…….

pour les formations suivantes : > à l’université - DUT - diplôme universitaire de technologie - 1re année de licence (L1) y compris la Première Année Commune aux Etudes de Santé - PACES - Cycles universitaires préparatoires - Classe de mise à niveau pour préparation à l’un des DUT de l’IUT d’Evreux (cf p.39) - Formations initiales scientifiques - remises à niveau pour accès L1 : DUFIS Mont-Saint-Aignan - Evreux (voir p.35) / DUPRES le Havre (voir p.38) www.admission-postbac.fr Pour s’inscrire

les enseignent de construire les outils didactiques adéquats, puisque ces outils seraient créés en vue de faciliter l'acquisition les connaissances. Car il faut éviter la confusion des disciplines d’enseignement et celles des compétences. Si la théorie de J. Piaget montre que "l'origine des opérations intellectuelles est à chercher dans les actions du sujet et dans les expériences qu'il en fait, ces expériences montrent, par le fait même, que de telles actions, sous leurs coordinations les plus

étatique et privée constitueront la deuxième partie. Nous tenterons de faire émerger les différences comme les similitudes, les avantages comme les inconvénients de ces deux politiques de gestion. Tout logiquement, nous ne pouvons séparer la théorie de la réalité. Nous continuerons par une étude de cas sur des centres sportifs de haut niveau privés et publics, à la fois unisports et multisports. La question fil rouge de cette troisième partie sera : « Quel mode de fonctionnement peut réellement