Théâtre Puritain

dire que Shakespeare a été voleur. Un jour, braconnant, il fut pris dans le parc de sir Thomas Lucy. On le jeta en prison. On lui fit son procès. Aprement poursuivi, il se sauva à Londres. Il se mit, pour vivre, à garder les chevaux à la porte des théâtres. Plaute avait tourné une meule de moulin. Cette industrie de garder les chevaux aux portes existait encore à Londres au siècle dernier, et cela faisait une sorte de petite tribu ou de corps de métier qu'on nommait les Shakespeare's boys . Le Londres

le théâtre élisabéthain Le théâtre élisabéthain désigne le mouvement théâtral qui s'étendit de la fin du XVIe et du début duXVIIe s. en Angleterre, essentiellement à Londres, sous les règnes d'Élisabeth Ire, de Jacques Ier et de Charles Ier. Dominé par la figure de Shakespeare, il correspond à l'âge d'or du théâtre anglais. Violent, irrespectueux et impudique, en rupture avec toutes les règles conventionnelles, le théâtre qui s'épanouit à Londres à partir des années 1570, déploie ses sanglants

Élisabeth 1er , particulièrement passionnée par l'art, protégea le théâtre contre les multiples attaques des protestants puritains, jugeant le théâtre comme malsain. La volonté de la reine a permis l'ascension d'un nouveau genre de théâtre: le théâtre Élisabéthain. Tout d'abord, nous allons nous intéresser à son origine, puis à la structure d'un théâtre Élisabéthain avant d'aborder le déroulement et les genres de pièces de théâtre joués. Pour finir, nous verrons les différentes personnes qui ont

successivement tout cela, et peut-être jusqu’à la théâtralité elle-même. Tout cela, et son contraire : car le second acte, en instituant la répétition, introduira en quelque sorte la non-sécurité, l’avenir vide, l’attente vaine -- et même qui sait le non-théâtre. Autrement dit, comme tout concept qui se respecte (sans même parler des notions aristotéliciennes), Godot est en quelque sorte une coquille vide. On peut bien sûr à cet égard citer Malone : "Plus la peine de faire le procès aux mots. Ils ne sont

été un grand succès, est également un mobile probable à son entrée dans la carrière littéraire, et ce malgré ses problèmes de locution, car sa langue maternelle est l’occitan (langue romane parlée dans le sud de la France). Elle se lança dans le théâtre, elle sut s’entourer de gens protecteurs tel que Philippe d’Orléans, qui usa de son influence pour assurer l’avenir de son fils Pierre, mais aussi la Marquise de Montesson, qui la mettra en relation avec des comédiens français, avec lesquels elle

souveraine, ce type de théâtre s'épanouit en Angleterre pendant trois quarts de siècle soit de 1562 à 1642 au moment où le Parlement puritain ordonne la fermeture des théâtres. Shakespeare fait partie de ce qu’on pourrait nommer deuxième génération d’auteurs élisabétains mais marquera à jamais ce genre au point d’en devenir le symbole. Il révolutionne le genre en introduisant la double intrigue : (mise en parallèle des destins des personnages ) ou du «théâtre dans le théâtre », Shakespeare amplifie

Le théâtre élisabéthain 1. Elisabeth Ière 2. Le théâtre élisabéthain 3. Le Globe III) Roméo et Juliette, analyse de l’œuvre 1. Une histoire mythique 2. De la haine à l’amour 3. L’harmonie retrouvée 4. Tragédie et Comédie IV) Etude de scènes 1. Acte I, scène 5 2. Acte II, scène 2 3. Acte III, scène 5 V) Etude comparative avec West Side Story 1. Introduction 2. Etude comparée 3. Etude de photographies I)Shakespeare 1. Un auteur mythique Le théâtre Shakespearien

d'autres roulent une mie de pain entre le pouce et l'index ; les amoureux tracent des lettres informes avec les débris des fruits ; les avares comptent leurs noyaux et les rangent sur leur assiette comme un dramaturge dispose ses comparses au fond d'un théâtre. C'est de petites félicités gastronomiques dont n'a pas tenu compte dans son livre Brillat-Savarin, auteur si complet d'ailleurs. Les valets avaient disparu. Le dessert était comme une escadre après le combat, tout désemparé, pillé, flétri. Les plats

littéraire ........................................................................5 1) l’Angleterre d’Elizabeth 1 (1558- 1603) ..................................................5 2) La littérature et le théâtre élisabéthains .....................................................6 3) Jouer du théâtre à l’époque de Shakespeare ..............................................6 Conclusion .................................................................................................................6

pour le théâtre, de douze à seize ans, il écrivit de «fausses pièces» et découvrit les grands auteurs classiques : Molière, Marivaux et Musset, «mille fois relus». La famile étant venue s’établir à Paris, il entra à l’école primaire Colbert puis au Collège Chaptal (où il eut comme condisciple Jean-Louis Barrault, et lut Claudel, Pirandello et Shaw). Traînant des heures sur la butte Montmartre avec un camarade, il passa son baccalauréat sans conviction. Sa grande passion étant le théâtre, il rêvait