Théâtre émouvoir Convaincre

place des mots, les termes de liaison, la longueur et l’organisation des phrases, la longueur des répliques pour le théâtre ou le nombre de syllabes pour un poème…) - Les sonorités (allitérations, assonances, échos, rimes, ….) - Les figures de rhétoriques (en particulier les images) III. RECHERCHE DES AXES 1 Établir la formule 1. Déterminer le genre (roman, nouvelle, théâtre (comédie, tragédie …), poésie (en vers, en prose …)) 2. Rattacher le texte à son mouvement littéraire 3. Préciser

actrice sachant mentir (la première didascalie et les apartés révélateurs) Transition : Le jeu d’Araminte peut plaire au lecteur ou au spectateur, qui apprécie sa façon de jouer la comédie et de se jouer du naîf Dorante mais celui-ci cependant peut émouvoir. 2° grande partie- L’amour muet de Dorante pour Araminte et son respect se marquent par une souffrance de plus en plus grande. a- Etonnement (les exclamations, la rêverie et le comique de geste) b- Révolte (ordre expressif des mots, les protestations

influencent-ils notre vision du monde ? Observer la mise en scène de la parole donne l’occasion de comprendre ses intentions et de prendre de la distance. Les lieux de la mise en scène sont souvent liés au monde de la télévision, de la politique et du théâtre. La manipulation suggère une dissimulation pour celui à qui la parole s’adresse. S’il utilise l’émotion, l’orateur peut jouer de son charme, il peut aussi avoir recours à la peur de son interlocuteur ou encore il peut capter son auditoire grâce à

(allitérations et assonances). Toute irruption irrégulière est porteuse de sens : un rejet souligne volontairement un mot, une idée, une sensation. Questions à se poser à propos de l'auteur Quel est le but de l'auteur ? Veut-il peindre, convaincre, émouvoir, suggérer... ? A quelle époque, à quel courant littéraire l'auteur appartient-il? Que sais-je de la vie de l'auteur qui soit susceptible d'éclairer la page proposée ? Que sais-je de l'ensemble de l'oeuvre de l'auteur et de l'ouvrage en

Le théâtre est-il selon vous une bonne tribune pour défendre ses idées ? INTRODUCTION : Traditionnellement, et étymologiquement, le théâtre- de « drama » qui signifie « action » en grec- est lié à la notion de spectacle divertissant mais aussi « artificiel » par rapport à la vie, compte-tenu du découpage en actes, en scènes, avec des personnages parfois « boursouflés » comme le dit Rousseau ,si bien qu’on ne l’associe pas spontanément à la réflexion , à la philosophie . Pourtant

bon courage. Page 1/6 2. ÉTUDE PRECISE DU TEXTE. Il s’agit de trouver tous les éléments qui vont venir étayer votre commentaire, les exemples à analyser. Il vous faut les mettre en lien avec les idées déjà dégagées. Le genre Poésie, théâtre, roman, essai, lettre etc. (en étudiant les caractéristiques de chacun) L'énonciation Le narrateur et la focalisation : externe, interne, zéro. Étude des pronoms et de leurs valeurs. Le temps et l'espace, progression du récit Repérage du cadre

scène ? Plan possible de commentaire semi-rédigé: I. Cette entrevue entre les deux jeunes victimes de la tyrannie de Néron présente un intérêt dramatique car elle fait progresser l’action. I.1. En effet, le spectateur assiste ici à un coup de théâtre pour Britannicus qui se croyait seul et se découvre aimé de Junie. Entre les deux répliques de Britannicus, une révolution s’est opérée : L’apostrophe « Madame » est la seule constante, pour le reste, il passe des reproches exprimés à l’imparfait

guéri de ses coups de fouets, le voilà livré à une bataille. C’est la bataille et la description que Voltaire nous fait de cette bataille que nous allons étudier. Il serait intéressant de voir comment, dans ce chapître, Voltaire arrive-t-il à nous convaincre et à nous persuader de l’horreur de la guerre.    I) Présentation idyllique de l’armée - La première phrase du chapître est très rythmée, la répétition de « si » suivuit adjectif mélioratif nous intègre dans un contexte laudatif - Le défilé

allégories touche un public plus large. Pour attirer un plus grand monde, l’auteur utilisera le genre populaire, la farce, l’ironie, le théâtre qui permet d’imaginer une situation invraisemblable efficacement. En effet, le texte théâtral, parce qu’il s’adresse directement à des spectateurs présents dans une salle, joue peut-être davantage sur la persuasion. Le théâtre est un lieu où se trouvent réunis des personnes qui éprouvent collectivement des émotions semblables. L’ironie permet de parler de choses

des idées ou arguments qui permettent de construire un raisonnement cohérent. On peut aussi chercher à émouvoir celui à qui on s’adresse. Ø  Un argument est une idée qui, selon la façon dont elle est présentée, vient appuyer ou réfuter une thèse.   Les différentes visées L'énonciateur défend sa thèse contre le pôle adverse ou veut rallier les indécis à sa cause. Il peut : - convaincre par des arguments acceptables fondés sur des faits avérés. Le discours s'adresse alors à la raison de