Théâtre épique

d’aujourd’hui ! Vous rédigerez une introduction complète, le premier axe seulement en entier, la phrase de transition et une conclusion complète en fonction du plan suivant : I – Une comédie cruelle 1) Une attitude calculée 2) La comparaison avec le théâtre 3) Description d’attitudes forcées d’une comédienne II – Des sentiments violents 1) La volonté de détruire 2) Les fatigues du combat Précisions complémentaires : - sur la copie que vous me rendrez, ne mentionnez jamais « introduction »

7/9/11/29 b- souvenir d'un héros encore vivant Avant de mourir, Alexandre tient à rappeler se exploits passés, ce qu'il fait au passé composé, un temps du récit oral (v,6-9-11-12-13). Il utilise le champ lexical de l'héroïsme rappelant son passé épique (« épée », « cheval », « ami », « bataille », « conquêtes ») 3 Propriété exclusive de Studyrama. Toute reproduction ou diffusion interdite sans autorisation III- le témoignage d'une frustration a- négation des souvenirs du héros Ces souvenirs qu'Alexandre

choix. Tout d'abord en s’intéressant aux pièces écrites par Racine. En effet on constate qu'il est dans son habitude d'avoir des pièces de théâtres avec pour titre le nom du protagoniste principal : Antigone, Andromaque, Alexandre le Grand etc... Cela rend ces mêmes protagonistes des héros éponymes. De plus on peut noter une tendance à écrire des pièces de « théâtres historiques », pas qu'elles relatent des faits précisément de la manière dont ils se sont déroulé non ce j’entends par là que les histoires

mythologies latine, celtique ou germanique. Don Quichotte de CErvantès (1605-1615) est considéré comme le premier roman moderne. Se distinguant du théâtre, ou les personnages jouent et parlent directement sur la scène, ces récits sont contés par un narrateur. Ils s'ouvrent volontiers à la vie quotidienne, aux personnes de condition modeste, alors que le théâtre tragique convoque des personnages de rois, de reines, ou encore de dieux pour embraser les grandes question métaphysiques et politiques.

Adraste, Isabelle • III, 1-2 : Géronte, Isabelle • III, 5-6 : Clindor, Lise • IV, 1 : monologue d’Isabelle • IV, 7 : monologue de Clindor, en prison (cf. contrôle de lecture) • V, 4 : Clindor, Rosine • V, 6 : éloge du théâtre par Alcandre Etude des genres et des registres : • Les genres : la notion de tragi-comédie • Les registres : comique, pathétique, lyrique, etc. (cf. extraits étudiés) Questionnaire de lecture I. Les personnages Qui sont : Alcandre

Correction de la dissertation sur le théâtre et la littératureSujet : « Je ne fais pas de la littérature, je fais une chose tout à fait différente, je fais du théâtre », écrit Ionesco dans Notes et Contre-notes. Dans quelle mesure le théâtre vous semble-t-il une chose « tout à fait différente de la littérature » ? Vous répondrez à cette question en vous appuyant sur des exemples précis.Attention : ceci n'est qu'un plan ; il faudrait rédiger le devoir en tenant compte des indications qui figurent

Proposition de plan de dissertation n°2 Le théâtre est un art complexe, qui met en jeu plusieurs destinateurs. En effet, contrairement au roman, où l'auteur est pour ainsi dire seul maître à bord, le spectacle de théâtre est le produit de l'auteur de la pièce, mais aussi du metteur en scène, du scénographe, du costumier, des acteurs... L'oeuvre de théâtre est une oeuvre collective. Pourtant, depuis l'existence de l'imprimerie, on peut lire des pièces. Celles-ci se présentent alors sous la

moins la "littérature", il en donne enfin les plus éclatants exemples (Sartre). COMIQUE    Approche du genre :  le mot "comique" (du grec kômos, fête carnavalesque et rurale en l'honneur de Dionysos) désignait dans l'Antiquité toute pièce de théâtre. A partir du XVII° siècle, il qualifie les œuvres essentiellement théâtrales (les comédies) qui s'opposent à la tragédie dans leur finalité, qui est le rire, et leur dénouement heureux. Le registre comique s'applique à des sujets ordinaires, traités

correspond à ça (la situation tragique). Y-a-t-il impossibilité dans le tragique ? Fausse antithèse de la phrase. Nécessité nécessaire ? -La tragédie apparaît aux 6/5ème s .avt JC (Eschyle, Sophocle) // démocratie athénienne. A l’époque il y le récit épique avec héros, dieux chantés : raconte, n’analyse pas, jugements moraux : Œdipe Homère comme récit ss pb posés. Avec la démocratie, apparition de la responsabilité des hommes, de la notion de faute : on crée des lois juridiques. En tragédie, Œdipe est

dans Les Fleurs du mal montre la figure du poète maudit il est détesté et incompris lorsqu'il est sur terre. Victor Hugo est le représentant de ce mouvement littéraire : il est à l'origine de la modernité du théâtre dans La préface de Cromwell en 1827. Dans ce texte il montre que le théâtre doit être modernisé. Là où la tragédie classique s’appuie sur des codes (unité de temps, d'action, de lieu, la bienséance), Victor Hugo va casser ce système. Le drame romantique utilise des personnages tirés